【摘要】課堂回顧：反映一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況：農(nóng)業(yè)、交通、軍事、旅游:、間多變b.不同地方，同一時(shí)間天氣可能不同制作過(guò)程：衛(wèi)星云圖：天氣符號(hào)：風(fēng)：風(fēng)向、風(fēng)級(jí)污染指數(shù)：影響因素：溫故而知新！1、天氣的特點(diǎn)是（），氣候的特點(diǎn)
2025-02-21 10:14
【摘要】課前準(zhǔn)備：課本、地圖冊(cè)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)、草稿紙、直尺、筆。氣溫和氣溫的分布?xì)鉁卣娴哪敲粗匾獑?？為什么人們那么關(guān)心氣溫？氣溫與人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫與生活了解平均氣溫8℃16℃12℃4℃+++4=10℃
2025-03-21 10:25
【摘要】中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)《氣溫和降水》教案（1）導(dǎo)入新課：看圖A、B，引導(dǎo)學(xué)生了解“除夕之夜，北國(guó)冰城哈爾濱的自然景觀(冰天雪地)和人文景觀(“冰燈游園會(huì)”)：在冰燈游園會(huì)上人們冒著零下二十多攝氏度的嚴(yán)寒，觀賞那正在開(kāi)屏的冰孔雀、競(jìng)相開(kāi)放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝，還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛(ài)的冰小貓??，晶瑩剔透，色彩繽紛，像是步入神話中的
2024-11-18 17:03
【摘要】世界的氣候，世界的氣溫和降水說(shuō)課稿范文 各位評(píng)委、各位老師，大家好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材《地理》八年級(jí)上冊(cè)世界的氣候之世界的氣溫和降水。我將從以下幾方面依次進(jìn)行說(shuō)明。...
2024-12-03 22:04
【摘要】氣溫和降水同步練習(xí)一、填空題1．和是氣候的兩個(gè)基本要素，它們直接影響著人們的生產(chǎn)和生活。2．人們根據(jù)各地?zé)崃繝顩r的總體差異，將全國(guó)劃分為五個(gè)溫度帶：、亞熱帶、、、，此外還有垂直溫度帶。3．從中國(guó)年降水量分布圖上可以看出，800毫米降水量線大
2024-11-15 18:56
【摘要】姚衛(wèi)新氣溫和氣溫的分布▲能舉例說(shuō)出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。▲初步學(xué)會(huì)閱讀平均氣溫分布圖?！褂脷鉁刭Y料，繪制氣溫曲線，并讀出氣溫的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)一氣溫與生活●非洲民居的墻為什么這么厚？氣溫：指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示。氣溫的差異是造
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫分布育英中學(xué)王強(qiáng)第三章天氣和氣候問(wèn)題：氣溫的測(cè)量?jī)x器是什么？它的放置有何要求？作用是什么？如何讀數(shù)？471315這句諺語(yǔ)說(shuō)明了氣溫是有規(guī)律變化的，那么我們還用哪些指標(biāo)描述氣溫的這些變化?日最高氣溫、日最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫氣溫日較差、氣溫年較差
2025-10-09 16:48
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)案例精選第二章多樣的世界氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水（1）課改實(shí)驗(yàn)區(qū)韓英一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析：氣溫和降水是重要的氣候要素，因此教材將此作為本章第一節(jié)的內(nèi)容。“世界的氣溫”部分，教材首先利用“世界年平均氣溫”圖和三個(gè)思考問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生分
2024-12-08 18:33
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水廬山霧凇奇觀黃山霧凇、雪景南國(guó)風(fēng)光玉龍雪山一、氣溫玉溪壩子氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一；氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。百葉箱溫度計(jì)通常一天觀測(cè)３－４次，一般在北京時(shí)間２時(shí)、８時(shí)、１４時(shí)、２０時(shí)觀測(cè)。把四次的不同的
2025-01-19 22:22
【摘要】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)，能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖，能簡(jiǎn)單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律，掌握計(jì)算較差的方法一、氣溫和氣溫的測(cè)定思考：1、什么是氣溫？用什么符號(hào)表示？怎樣讀？2、氣溫用什么來(lái)測(cè)量？氣溫大氣的冷熱程度，
2025-01-20 07:49
【摘要】姚衛(wèi)新氣溫和氣溫的分布▲能舉例說(shuō)出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系?！醪綄W(xué)會(huì)閱讀平均氣溫分布圖?！褂脷鉁刭Y料，繪制氣溫曲線，并讀出氣溫的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)一氣溫與生活●非洲民居的墻為什么這么厚？氣溫：指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示。氣溫的差異
2025-03-22 04:07
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水氣溫和氣溫的分布?xì)鉁睾蜌鉁氐姆植家?、氣?、氣溫的觀測(cè)2、日均溫的計(jì)算（每天的8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)各觀測(cè)一次，然后記錄下來(lái)）44次觀測(cè)氣溫值之和日均溫?百葉箱℃讀作：攝氏度看圖：8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫各是多少攝氏度，算出日平均
2025-03-19 10:17
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁氐母拍睿褐缚諝獾睦錈岢潭确Q為溫度。簡(jiǎn)稱氣溫。溫度的單位：攝氏度℃活動(dòng)1氣溫與人類的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)、交通關(guān)系密切請(qǐng)你說(shuō)明氣溫和人類生活，生產(chǎn)的關(guān)系？返回01020300C01020300C
2025-01-20 07:48
【摘要】熱帶沙漠氣候條件下的房屋冬季的北方有豐富的旅游資源霧凇樹(shù)掛氣溫即空氣的溫度反映當(dāng)?shù)乜諝獾睦錈岢潭?；是?gòu)成氣候的基本要素之一。通常用日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫以及最高氣溫和最低氣溫來(lái)描述一個(gè)地方的氣溫。氣溫測(cè)量工具：溫
【摘要】歡迎您！歡迎您！張其強(qiáng)氣溫的變化和分布利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校張其強(qiáng)氣溫和氣溫的分布反饋100%，表示肯定____；降水概率為0，表示肯定____。____，風(fēng)力是風(fēng)的____，共分__級(jí)。級(jí)數(shù)越大，風(fēng)力越__。，與空氣中所含____________有關(guān)，可以用_____
2024-12-08 10:25
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