【摘要】主講:宋少華1、現(xiàn)代生物技術(shù)包括工程、工程、工程和工程等。2、基因工程是按照人的意愿,運(yùn)用方法,對(duì)生物的進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。3、被導(dǎo)入的動(dòng)植物稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物。4、細(xì)胞工程是指在
2024-12-07 21:21
【摘要】第一節(jié)生物的分類(lèi)學(xué)習(xí)目標(biāo):分類(lèi)。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)植物和動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類(lèi)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):生物分類(lèi)的方法。預(yù)習(xí)檢測(cè):在和等方面的特征的相似性來(lái)進(jìn)行的。官、、和生殖器官
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類(lèi)群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠認(rèn)識(shí)原生動(dòng)物類(lèi)群,列舉它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠概述藻類(lèi)的主要特征及與人類(lèi)的關(guān)系。【教學(xué)重點(diǎn)】原生動(dòng)物的主要特征及與人類(lèi)的關(guān)系;藻類(lèi)的主要特征及與人類(lèi)的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】原生動(dòng)物的主要特征及與人類(lèi)的關(guān)系;藻類(lèi)的主要特征及與人類(lèi)的關(guān)系
2024-11-19 14:36
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化自然選擇學(xué)說(shuō)?自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容?自然選擇學(xué)說(shuō)的意義?自然選擇學(xué)說(shuō)的局限性?自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容1.生物的繁殖能力很強(qiáng)——過(guò)度繁殖2.生存斗爭(zhēng)3.遺傳和變異4.適者生存、不適者被淘汰?意義–能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因、生物的多樣性、適應(yīng)性
2024-12-07 15:23
【摘要】三、生物與環(huán)境(一)生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生物的特征基本特征特征解讀舉例生物的生活需要________動(dòng)物通過(guò)異養(yǎng)、植物通過(guò)自養(yǎng)從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)動(dòng)物捕食;植物進(jìn)行光合作用生物能進(jìn)行________絕大多數(shù)生物需要吸入______,呼出________鯨時(shí)常浮出水面
2025-06-20 15:39
【摘要】第22章第一節(jié)生物分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、列舉生物分類(lèi)的依據(jù);2、舉例說(shuō)出生物分類(lèi)的等級(jí);能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力情感目標(biāo):關(guān)注生物分類(lèi),滲透辯證唯物主義思想重點(diǎn):1、列舉生物分類(lèi)的依據(jù);2、舉例說(shuō)出生物分類(lèi)的等級(jí)。難點(diǎn):描述種的定義教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備相
2024-11-30 08:09
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類(lèi)–實(shí)體化石:古生物遺體本身保留下來(lái)。如猛犸象–鑄模化石:遺體保存過(guò)程中,通
2024-12-01 01:30
【摘要】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選:如果你去慈客隆買(mǎi)毛巾,你會(huì)在下面哪個(gè)區(qū)域挑選?你為什么選擇日用品?分類(lèi)是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進(jìn)行分類(lèi)?(分類(lèi)的目的是什么)分一分:請(qǐng)同學(xué)們按商品的特征將下面7件商品分成2類(lèi):
2024-12-08 10:52
【摘要】地球上最初并沒(méi)有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來(lái)自何方?生命究竟是什么?人類(lèi)又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進(jìn)化而來(lái)的呢?有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進(jìn)化說(shuō)5.熱泉生態(tài)系統(tǒng)論第一章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生
【摘要】生物與環(huán)境中考總復(fù)習(xí)?模塊一中考總復(fù)習(xí)第二課時(shí)生物生存依賴(lài)一定的環(huán)境2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)下列兲亍生態(tài)系統(tǒng)的
2025-06-21 01:24
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察化石圖片,能推測(cè)每種化石生物可能的生活環(huán)境,并且對(duì)生物進(jìn)化趨勢(shì)進(jìn)行推測(cè)。、觀看課件、觀察圖片,能夠列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說(shuō)明生物是進(jìn)化的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】生物化石的形成過(guò)程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì)。地球上各類(lèi)動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-11-19 04:43
【摘要】《生物的分類(lèi)》習(xí)題一、選擇題1、請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類(lèi)學(xué)家:按照同一分類(lèi)等級(jí),種子植物可以分為:()A、單子葉植物和裸子植物B、雙子葉植物和裸子植物C、裸子植物和被子植物D、被子植物和單子葉植物2、生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類(lèi)。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類(lèi),而將垂柳、白楊、樟
2024-11-28 10:28
【摘要】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)?分別的基本內(nèi)容是什么?的?得到什么樣的結(jié)論?證明了什么????一.關(guān)于生命起源的幾種觀點(diǎn):生命產(chǎn)生來(lái)自天意,由神或上帝創(chuàng)造的.:生物是從非生物環(huán)境中自然
2024-12-08 05:28
【摘要】第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境舊農(nóng)村新農(nóng)村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展伴隨著農(nóng)村的發(fā)展而來(lái)的是……土地污染耕地減少大量使用農(nóng)藥。在使用農(nóng)藥過(guò)程中缺乏必要的防護(hù),農(nóng)藥中毒事件時(shí)有發(fā)生。,威脅生物多樣性。施用農(nóng)藥后,以捕食害蟲(chóng)為生的天敵,由于食物短缺,其生長(zhǎng)將受到抑制。。許多農(nóng)藥在生產(chǎn)、運(yùn)輸和使用過(guò)程中沒(méi)能做到有效的環(huán)境監(jiān)督管理,
2024-11-24 21:21
【摘要】第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境城市的飛速發(fā)展隨著城市化程度的不斷提升,人類(lèi)面臨著各種各樣的問(wèn)題……大氣污染酸雨沙塵暴白色污染噪音污染光污染思考:如何處理城市垃圾?為了創(chuàng)建良好的社區(qū)環(huán)境,生活中我們可以做點(diǎn)什么?城市垃圾處理方式填埋堆肥焚燒1、加強(qiáng)對(duì)
2024-11-24 21:22