【摘要】1一、預(yù)混可燃?xì)怏w的著火和自燃理論二、預(yù)混可燃?xì)怏w的點燃理論三、層流火焰?zhèn)鞑ニ摹⑼牧骰鹧鎮(zhèn)鞑ノ?、火焰的穩(wěn)定六、氣體燃料火焰的類型和自由射流的基本特性七、湍流流場數(shù)值計算簡介
2025-05-01 03:51
【摘要】第八章氣體和蒸汽的流動?第一節(jié)噴管和擴(kuò)壓管的截面變化規(guī)律?第二節(jié)氣體和蒸汽在噴管中的流速和質(zhì)量流量?第三節(jié)氣體和蒸汽的絕熱節(jié)流1。熟練掌握噴管和擴(kuò)壓管的截面變化規(guī)律2。熟練掌握氣體和蒸汽在噴管中的流速和質(zhì)量流量3。掌握氣體和蒸汽的絕熱節(jié)流基本要求:
【摘要】華北電力大學(xué)能源與動力工程學(xué)院第八章氣體與蒸汽的流動1、掌握定熵穩(wěn)定流動的基本方程;2、理解促使流速改變的力學(xué)條件和幾何條件的基本涵義;3、掌握噴管中氣體流速、流量的計算,會進(jìn)行噴管外形的選擇和尺寸的計算;4、掌握滯止焓、臨界參數(shù)等基本概念和相關(guān)計算。研究內(nèi)容:主要研究流體流過變截面短管(噴管
2025-05-01 03:40
【摘要】一、理想氣體1.定義:在任何溫度、任何壓強下都遵從________________的氣體.氣體實驗定律2.實際氣體可看成理想氣體的條件:溫度不低于零下幾十?dāng)z氏度,壓強不超過大氣壓的幾倍.3.對理想氣體的理解理想化(1)宏觀上:理想氣體嚴(yán)格遵從氣體實驗定律,是一種__________模型,是對實際氣體的科學(xué)抽象.
2025-01-17 07:29
【摘要】第一篇:小學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評價成長記錄袋課題 《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評價》課題小結(jié) 一、課題的提出 語文素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展并成為現(xiàn)代社會所需合格人才的基礎(chǔ)。全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)是小學(xué)語文...
2024-11-09 18:07
【摘要】最輕的氣體-氫氣[課前導(dǎo)學(xué)]1、課前復(fù)習(xí)(1)氧氣可以用什么方法收集?為什么?排水取氣法(氧氣不易溶于水)向上排空氣法(氧氣的密度比空氣的密度略大)??如圖3-33所示,球形管里裝有堿石灰干燥劑。導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氫氣流速,吹出肥皂泡。當(dāng)肥皂泡吹到一定大時,輕輕擺動導(dǎo)管,讓肥皂泡脫離管
2025-05-03 18:33
【摘要】關(guān)于“中學(xué)英語學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價的實驗研究”課題研究報告密山市興凱湖中學(xué)劉春波我是密山市興凱湖中學(xué)的一名英語老師,于2011年申請本課題,經(jīng)過幾年的研究和實踐,初步形成了一套關(guān)于如何對中學(xué)生英語學(xué)習(xí)進(jìn)行評價的理論。一、課題研究的背景評價理念落后是制約課程改革與發(fā)展的一個嚴(yán)重問題,新的“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”提倡評價理念從幾個方面對傳統(tǒng)的測試與評價的模式提出了挑戰(zhàn),通過引入形成性
2025-08-05 02:57
【摘要】 拓展訓(xùn)練可以磨練個人意志,讓人變得更加堅強;拓展訓(xùn)可以培養(yǎng)積極向上的精神,養(yǎng)成良好的人生態(tài)度。下面是為大家整理的最新拓展訓(xùn)練的個人心得,供大家參考。 最新拓展訓(xùn)練的個人心得 拓展訓(xùn)練可以磨練個人意志,讓人變得更加堅強;拓展訓(xùn)可以培養(yǎng)積極向上的精神,養(yǎng)成良好的人生態(tài)度;拓展訓(xùn)練讓個人更好地認(rèn)清自己,更好地發(fā)展自己;拓展訓(xùn)練可以挑戰(zhàn)自我,突破自我,克服恐懼;拓展訓(xùn)練可
2025-02-09 06:01
【摘要】2022/8/211《化學(xué)基礎(chǔ)》2022/8/212第三章物質(zhì)的聚集狀態(tài)主要內(nèi)容飽和蒸汽壓和溫度——相圖或公式氣體——溫度、壓力、體積和量的關(guān)系溶液——稀溶液、非電解質(zhì)溶液、電解質(zhì)溶液膠體——物質(zhì)表面有特性學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握氣體、溶液、膠體等不同聚集狀態(tài)物質(zhì)的性質(zhì)
2025-08-04 08:45
【摘要】發(fā)展性教師評價中的教師自我反思單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個小節(jié)的內(nèi)容。重點是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗型教師和反思型教師的特點;深刻認(rèn)識教師進(jìn)行自我反思的必要性;知道教師自我反思的主要途徑和形式。一
2025-01-16 01:45
【摘要】2022/2/141第三章氣體動理論理想氣體狀態(tài)方程氣體動理論的壓強公式氣體動理論的溫度公式能量均分定理麥克斯韋速率分布律玻耳茲曼分布律2022/2/142§理想氣體狀態(tài)方程一、平衡態(tài):熱學(xué)中,能為我們感官所察覺的物體稱為熱力學(xué)系統(tǒng).
2025-01-17 13:21
【摘要】氣體的等容變化查理定律Back一.氣體的等容變化二.查理定律(實驗定律)三.氣體等容變化的圖象四.查理定律的微觀解釋五.例題六.小結(jié)目錄七.練習(xí)一.定義:質(zhì)量一定的氣體,在
2024-11-17 19:25
【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換——肺泡與血液的氣體交換六汪鎮(zhèn)中心中學(xué)授課人:于翠梅課前回顧:1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么?2、在吸氣和呼氣時,膈肌、膈頂和胸廓是怎樣變化的?3、我們是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是由于吸氣后使胸廓擴(kuò)大?4、我們在吸氣和呼氣時,肺內(nèi)壓和外界大氣壓有什么關(guān)系?
2025-08-16 01:35
【摘要】問題探究基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)名師指點典例精析隨堂演練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工具第八章氣體欄目導(dǎo)引4.氣體熱現(xiàn)象的微觀意義問題探究基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)名師指點典例精析隨堂演練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工具第八章氣體欄目導(dǎo)引
2025-07-19 21:01
【摘要】氣體熱現(xiàn)象的微觀解釋有趣的統(tǒng)計規(guī)律:大量事物出現(xiàn)的機(jī)會遵從一定的統(tǒng)計規(guī)律。氣體熱現(xiàn)象的微觀意義微觀探究,向各個方向運動的氣體分子數(shù)目幾乎都相等。一、氣體分子的運動特點,速率有大小,卻按一定的規(guī)律分布。,不受力而做勻速直線運動?!鯕夥肿拥乃俾史植妓俾蕝^(qū)間(m?s