【摘要】第一篇：百分數(shù)應用題復習課教學設計 《百分數(shù)應用題復習課》教學設計 教學目的： 1、使學生進一步掌握百分數(shù)應用題的結構特征和解題方法，能解決一些簡單的生活實際問題，提高學生解決問題的能力。讓學生...
2025-11-05 21:28
【摘要】第一篇：分數(shù)、百分數(shù)應用題-教學教案（范文模版） 教學要求：使學生進一步掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題的解題思路和解題方法，能正確地解答稍復雜的分數(shù)、百分數(shù)應用題，以及工程問題，提高學生分析推理和解答應用題...
2025-10-26 01:32
【摘要】第九講百分數(shù)（百分數(shù)應用題）【知識概述】百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，百分數(shù)應用題的解題思路與前面學過的分數(shù)應用題的解題思路相同。解答百分數(shù)應用題的關鍵也是找準單位“1”，建立已知數(shù)量與分率的對應關系。例題精學例1一本故事書共100頁，芳芳第一天看了總頁數(shù)的20%，第二天看了總頁數(shù)的25%，剩下的第三天看完，第三天看了多少頁？【思路點撥】根據(jù)題意畫線段圖：
2025-03-24 02:43
【摘要】第一篇：()《分數(shù)、百分數(shù)應用題》教學設計 知識改變命運 百度提升自我 本文為自本人珍藏 版權所有 僅供參考 《分數(shù)、百分數(shù)應用題》教學設計 贛榆縣厲莊山北小學韓寶書 設計思路 根據(jù)...
2025-10-04 17:42
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)計算題1、把下面各百分數(shù)化成分數(shù)。15%＝25%＝125%＝75%＝170%＝225%＝%＝%＝2、填空。①＝＝（）%＝（）÷（）②＝＝＝（）
2025-07-26 01:11
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.鞏固和加深對分數(shù)、百分數(shù)知識的理解，溝通個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系。?2.能用自己喜歡的方式對分數(shù)、百分數(shù)知識進行整理。?。讀題列式并按要求改編題：①一本書100頁，讀了60頁，讀了這本書的幾分之幾？如果把問題改成“讀了百分之幾”應如何解答？如果把讀了當成
2024-11-29 08:03
【摘要】小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和比回顧與交流課本45頁-46頁1、分數(shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進行度量時，出現(xiàn)量不盡的情形，這樣可以將1個單位再平均分成幾份，由此產(chǎn)生了分數(shù)。如果平均分成10份，就產(chǎn)生了小數(shù)。（1）分數(shù)的意義①表示把單位
2025-10-25 20:24
【摘要】人教新課標版小學六年級數(shù)學百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化分數(shù)與小數(shù)的互化小數(shù)與百分數(shù)的互化分數(shù)與百分數(shù)的互化互化的基礎練習題新知的拓展練習題1、讀出下面各百分數(shù)。16%%180%%2、把下面各數(shù)擴大100倍是多少？小數(shù)點是怎樣
2024-11-24 16:16
【摘要】學習必備歡迎下載六年級分數(shù)、百分數(shù)應用題分類總結第一類：求一個數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少？（用乘法，包括連乘）1、某食油批發(fā)店，上午賣出花生油96箱，下午賣出的是上午的5／12，下午賣出多少箱？2、一根鋼管長8米，用去一部分，還剩下全長的20%，還剩下多少米？3、水果店運來蘋果20筐，運來的橘子的筐數(shù)是蘋果的12%，運來橘子多少筐？4、修一段公路，第一天
2025-04-15 03:02
【摘要】（3）長216千米。一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的%，離乙地還有多少千米？2.一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的%，正好行了81千米。兩地之間的公路長多少千米？3.一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的%，離乙地還有135千米。兩地之間的公路長多少千米？
2024-12-11 10:47
【摘要】%北宿鎮(zhèn)中心小學許開標1、15是20的幾分之幾？120千克相當于480千克的幾分之幾？2、把下列各數(shù)化成百分數(shù)．（保留一位小數(shù)）＝＝＝≈＝5÷8＝8÷5＝復習準備五年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童
2025-10-07 19:27
【摘要】分數(shù)與百分數(shù)執(zhí)教魯照斌用分數(shù)表示每個圖里的涂色部分433153把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)，是這個分數(shù)的分數(shù)單位。單位“1”可以是一個物體，一個整體，也可以是一個計量單位。分數(shù)的意義
2024-12-13 19:46
【摘要】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？3原計劃：12公頃實際：14公頃實際比原計劃多的求實際造林比原計劃多百分之幾，就是求實際造林比原計劃多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾。（14-12）÷12=2÷12≈=%答
2024-12-12 17:28
【摘要】......百分數(shù)應用題專項練習(1) 在一次測驗中，小明做對的題數(shù)是11道，錯了4道，小明在這次測驗中正確率是百分之幾？(2) 大米加工廠用2噸的稻谷加工成大米時，共碾出大米1600千克，求大米的出米率
2025-03-25 06:28
【摘要】第一篇：“分數(shù)、百分數(shù)應用題整理與復習”教學設計與評析 “分數(shù)、百分數(shù)應用題整理與復習”教學設計與 評析 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的“分數(shù)、百分數(shù)應用題整理與復習”教學設計與評析文章內(nèi)容由收集!本站將為...
2025-10-08 12:02
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