【摘要】季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)彭俠嗯péngxiáńg閑書(shū)主張通順可靠培養(yǎng)起碼三俠五義水滸傳綠林好漢
2024-11-21 01:19
【摘要】病理學(xué)(Pathology)主講:舒文環(huán)本次課教學(xué)內(nèi)容細(xì)胞和組織的適應(yīng)?適應(yīng)的概念;?適應(yīng)的形態(tài)學(xué)類型;?各類的概念、類型及病變特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)?①掌握適應(yīng)的形態(tài)學(xué)類型;?②掌握各類適應(yīng)的概念;?③掌握萎縮的類型;?④熟悉肥大、增生的病變特點(diǎn);?⑤熟悉化生的類型。能力目標(biāo)
2025-07-23 16:21
【摘要】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)第二章醫(yī)德思想的發(fā)展歷程本章內(nèi)容我國(guó)醫(yī)德思想概述1國(guó)外醫(yī)德思想概述2醫(yī)學(xué)倫理學(xué)發(fā)展概述3案例:杏林春暖?三國(guó)時(shí)候,吳國(guó)侯官有一位叫董奉的人,是一位很高明的醫(yī)生,傳說(shuō)有“仙術(shù)”。他“居山不種田,日為人治病亦不取錢。重病愈者使栽杏五株,輕者一株。如此數(shù)年,得十萬(wàn)余株,蔚然成林。
2025-08-05 00:23
【摘要】2.角的度量教學(xué)要求1.使學(xué)生會(huì)用量角器量指定的角。2.使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),并獲得成功的體驗(yàn),能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象,感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。教具準(zhǔn)備:量角器教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1.導(dǎo)人:上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了角,關(guān)于角,大家還想知道些什么?
2024-11-21 00:15
【摘要】教材分析:本課是一首兒童詩(shī),形象地寫(xiě)出了世界上的事物都有自己的家,地球是我們共同的家,滲透了熱愛(ài)地球就是熱愛(ài)自己的家的教育。全文共6句,1至4句按從上到下分別指出“藍(lán)天、樹(shù)林、小河、泥土”是“白云、小鳥(niǎo)、魚(yú)兒、種子”的家。第5句指出每個(gè)孩子都有自己的家。第6句是總結(jié),又是升華,告訴我們世界上萬(wàn)物雖然都有自己的家,但都生活在地球的懷抱里,地球是我們
2024-11-24 22:10
【摘要】靈璧縣楊疃中學(xué)師生共用講學(xué)稿年級(jí):八年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文執(zhí)筆:A1審核:A2、A3課題:2、《我的母親》課型:講讀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀全文,理解并掌握本課生字新詞。2、理解文意,概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫(xiě)的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。
【摘要】材料力學(xué)的任務(wù)等直桿的強(qiáng)度條件剛度條件穩(wěn)定性條件上節(jié)回顧材料力學(xué)的基本概念——指某個(gè)截面內(nèi)分布內(nèi)力的三個(gè)主矢
2025-07-18 10:21
【摘要】教學(xué)目的1.理解真正的格物致知的精神。2.理解文章的論證方法。3.學(xué)習(xí)編寫(xiě)閱讀提綱。有人說(shuō)中國(guó)的孩子“高分低能”“會(huì)讀書(shū)不會(huì)研究”缺乏創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。問(wèn)題出在哪里呢?丁肇中教授的文章會(huì)給我們極大的啟發(fā)。丁肇中(1936-)美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月27日出生于美國(guó)。三個(gè)月后
2025-09-19 22:07
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:有哪些?就的原因有哪些?可以給我們帶來(lái)哪些認(rèn)識(shí)?百家爭(zhēng)鳴課標(biāo)要求:“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針?!,F(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開(kāi)放,不要只讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論?,F(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國(guó)憲法范圍之
2024-10-12 10:21
【摘要】;、稱重式、計(jì)數(shù)式等典型計(jì)量裝置的結(jié)構(gòu)及工作原理??茖W(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。---華羅庚(中國(guó))第三章計(jì)量充填機(jī)構(gòu)
2024-09-30 12:49
【摘要】免疫器官和組織,第一頁(yè),共二十三頁(yè)。,免疫系統(tǒng)的組成,免疫器官免疫細(xì)胞免疫分子,,第二頁(yè),共二十三頁(yè)。,中樞免疫器官:,初級(jí)淋巴器官,免疫細(xì)胞發(fā)生、分化、發(fā)育和成熟的場(chǎng)所。,外周免疫器官:,次級(jí)淋巴器...
2024-11-17 00:12
【摘要】平面鏡成像像成鏡面平觀察平面鏡中的像請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問(wèn)題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時(shí),平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動(dòng):探究活動(dòng)?猜想?得出結(jié)論提出問(wèn)題?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)
2024-11-21 00:07
【摘要】情景導(dǎo)入課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動(dòng)。液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。模型的方法。酵母菌種群數(shù)量的變化,嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。群數(shù)量的變化。群數(shù)量變化的影響。數(shù)學(xué)模型:用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟:P課本
2024-10-18 08:20
【摘要】黃山風(fēng)景區(qū)?黃山位于安徽省南部黃山市黃山區(qū)境內(nèi)。?為三山五岳中三山的之一。奇松、怪石、?云海、溫泉素稱黃山“四絕”。風(fēng)景區(qū)尤其仙桃石石盤山峰胳膊巨石當(dāng)然脖子著名形狀區(qū)別地區(qū)神仙仙女尤物其實(shí)其他盤子盤龍高峰胳膊
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)葉縣廉村鎮(zhèn)墳臺(tái)徐小學(xué)辛俊茹把一張紙正方形紙折成同樣大的4份,再把一份或幾份涂上顏色。143414你涂了4份中的幾份,有幾個(gè),是這張紙的幾分之幾?和同學(xué)交流。14先說(shuō)說(shuō)涂色部分各表示多少個(gè)幾分之一,再
2024-11-21 05:33