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大學(xué)生安全文化與和諧社會-免費閱讀

2024-10-31 10:19 上一頁面

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【正文】 專門學(xué)習(xí) ? 聽安全講座 ? 選 《 大學(xué)生安全文化 》 素質(zhì)課 ? 閱讀 《 大學(xué)生安全文化 》 教材 ? 。 A.違章作業(yè);B.班組長; C.安全人員。( C) ? 二氧化碳是 窒息性氣體。 ? 安全就是效益,安全就是幸福。 ? 安全創(chuàng)造人類幸福,勞動創(chuàng)造社會財富。 65 女工勞動保護知識 ? 一、女職工勞動保護法規(guī) ? 二、女職工勞動保護具體例子 安全就是節(jié)約,安全就是生命。 54 機械安全 ? 一、機械安全的幾個概念 ? 二、如何將機械設(shè)備做成安全的機械設(shè)備 ? 三、機械設(shè)備的主要危險有哪些類型 ? 四、機械安全認證及安全認證的規(guī)定 ? 五、什么是機械的安全功能 ? 六、 《 生產(chǎn)設(shè)備安全衛(wèi)生設(shè)計總則 》 的意義和基本原則 ? 七、在設(shè)計生產(chǎn)設(shè)備時的主要安全要求 ? 八、生產(chǎn)設(shè)備配置緊急開關(guān)的要求 ? 九、防止生產(chǎn)設(shè)備意外起動的預(yù)防措施 ? 十、如何保證設(shè)備在檢查和檢修時的安全 ? 十一、特種設(shè)備及其安全方面的規(guī)定 安全規(guī)程是一盞永不熄滅的航標(biāo)燈。 42 勞動的生理與心理 ? 一、人體活動時的能量來源 ? 二、人在進行體力勞動時機體的調(diào)節(jié)和適應(yīng) ? 三、腦力勞動的生理變化和職業(yè)衛(wèi)生要求 ? 四、職業(yè)性心理緊張及其成因模式 ? 五、疲勞及其產(chǎn)生的原因 ? 六、如何有效消除疲勞和恢復(fù)作業(yè)能力 ? 七、個別器官緊張時會容易引起的疾患 ? 八、女職工勞動必須充分注意“五期” ? 九、職業(yè)性有害因素對女性的健康影響 ? 十、怎樣保護女性員工的健康 安全第一貴在行動,預(yù)防為主從我做起。 26 求職安全 ? 一、就業(yè)準備階段常見安全問題 ? 二、擇業(yè)階段常見安全問題的預(yù)防 ? 三、試工階段常見安全問題及預(yù)防 安全創(chuàng)造人類幸福,勞動創(chuàng)造社會財富。 13 弘揚和建設(shè)安全文化 ? 一、安全文化雜說 ? 二、倡導(dǎo)和弘揚安全文化 ? 三、推動安全文化建設(shè) ? 四、關(guān)注中國的安全文化建設(shè) ? 五、中國的安全文化建設(shè)是大眾的追求 ? 六、安全文化教育是提高全民安全文化素質(zhì)的根本途徑 安全:生命的源泉。這真是安全行動的原則和方針。社會的期望和所處的學(xué)習(xí)環(huán)境,使每一名大學(xué)生都有一個塑造良好性格并為之做出努力的愿望。 ? 大學(xué)安全文化教育是最適宜的階段,一是生活的需要,二是工作的需要。 開設(shè)安全文化素質(zhì)課是當(dāng)前提高大學(xué)生安全文化的有效措施 ? 為了使受教育者能夠提高安全素質(zhì),在整個大學(xué)的培養(yǎng)方案中系統(tǒng)溶入專業(yè)安全文化知識才行之有效。 ? 由于設(shè)計的缺陷、設(shè)備使用不當(dāng)、環(huán)境變化或外界干擾等原因的存在,潛在著許多的不安全因素。 安全問題 為了生活安全需要學(xué)習(xí)安全文化 ? 學(xué)生群體作為一個特殊的社會群體,其生活方式也是特有的。 ? 8)不健康的校園文化的影響。 為了心理健康需要學(xué)習(xí)安全文化 ? 1)入學(xué)后生活環(huán)境變化帶來的心理問題。 安不忘危臣所愿,常思危困必?zé)o危。 ? 安全是生命之源、幸福之本。9739。 全球交通事故死亡人數(shù)的預(yù)測 2150000 1550000 1000000 合 計 2020000 1400000 850000 發(fā)展中國 家 150000 150000 150000 工業(yè)化國 家 33000 36000 40000 美 國 35000 40000 50000 歐盟 15國 2020年 2020年 2020年 統(tǒng)計范圍 職業(yè)病危害無處不在 ? 世界上有 35%~ 45%工人接觸工業(yè)毒害,受職業(yè)危害; ? 各種職業(yè)性疾病新病例平均每年 億例; ? 雇員因工患職業(yè)性疾病每萬人約 43例; ? 長期在危險有毒害的環(huán)境中工作,因誘發(fā)癌癥、心臟病、呼吸道疾病而死亡職工,每年約為 30萬人。 ? 大學(xué)生安全文化分為基礎(chǔ)安全文化和專業(yè)安全文化。 ? 其二,中外公眾的不同行為文化自律性。 ? 旱冰、兒童騎車、單車燈、小孩坐汽車、校車、抽煙。 如何實現(xiàn)和諧社會? 大學(xué)生擁有較高安全文化與社會安全有什么關(guān)系? ? 大學(xué)生作為未來國家建設(shè)和發(fā)展的棟梁之材。西方人是“惜命如金”、“珍視健康”;中國人是推崇“不怕苦,不怕死”,人的安康往往置于“事業(yè)”、“精神”之后,從而導(dǎo)致了對生命的“無視”與“踐踏”,不少事故源于“要錢不要命”。 ? 吉林化工廠爆炸、污染 ? 。 ? 大多數(shù)發(fā)生在人口眾多的發(fā)展中國家 ? 全球交通事故死亡人數(shù)為( 85~95)萬人/每年;受傷致殘者為( 200~ 400)萬人/年。 圖 1 1 9 9 1 -2 0 0 2 年全國各類事故死亡人數(shù)794428576294577990361035091012351010421039929734011800013939313049160000 70000 80000 90000 100000 110000 120200 130000 140000 1500009139。 我國事故和職業(yè)病的損失 ? 6000億 ? 5%GDP ? 15億噸煤, 4500億元,利稅 2020億元 ? 1萬人 ? 10萬元 /人, 10億元 ? 100萬元 /人, 100億元 ? 100萬美元 /人, 800億元 環(huán)保、資源、職業(yè)病 如何對待生命? 傷亡事故的概率有多大? 0? 100? ? 人的一生中會遇到上百次可能傷亡的事件。 ? 其安全文化的提高對全社會安全水平的改善將起著巨大的促進作用,其安全文化的高低也是全民族安全文化水平的標(biāo)志。 ? 在校期間首先是安全生活 ? 樹立正確的安全觀(熱愛生命,以人為本,富有同情心。 ? 7)人際關(guān)系氛圍的影響。 安不忘危臣所愿,常思危困必?zé)o危。 為了從業(yè)和社會安全需要掌握一些專業(yè)安全文化 ? 現(xiàn)代生產(chǎn)體系龐大,對系統(tǒng)的可靠性提出了更高的要求,如果其中某一個局部或環(huán)節(jié),乃至個別因素出現(xiàn)了故障,就會影響其整體效能。 安不忘危臣所愿,常思危困必?zé)o危。 ? 專業(yè)安全文化豐富著基礎(chǔ)安全文化的內(nèi)容,二者相輔相成,互相滲透,組成了完整的安全文化。 ? 3)大學(xué)
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