初中老師對學生的評語-免費閱讀
【正文】 ：在學習上你表現(xiàn)出色。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高 ! ：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點 ! 14. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。事實上， 懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定 。 3. 你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。希望你把更多的精力放在探求知識上。 3你是個性格極其內(nèi)向的孩子。如果你能把你的時間多用一點在學習上，定會有所收獲。愿你揚長避短，積極督促自己，爭取逐步趕上同伴 ! 2一把 鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學習要用不同的學習方法你未必就懂。 你喜歡上探究課，也樂于參加各種探究活動，課堂上常常能聽你口若懸河的表演。 1探究學習對你來說是一個多余，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真傾聽、認真 探究、摸索，仔細完成探究任務，那么，成功屬于你。希望你以后能在集體中找到自己的位置 ! 你知道嗎 ?那些真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，在中隊的探究活動中，總是帶有觀望的態(tài)度導致探究資料不全，評價不高。 初中老師對學生的評語 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢 ?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要在探究活動中大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。 你是個聰明的孩子，可你對自己是那么的不自信，要時刻記?。何夷苄?!上課時要積極動腦，要積極參與到小組活動中，和同學合作時要主動配合。作為駕車的你，應該好好想想，那一、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎 ?記住：一馬不行，整車遭殃。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究，你會獲得快樂，老師期待著你的積極投入，加油啊 ! 1每次上課，你總是非?；钴S，小臉上洋溢著興奮，老師明白你非常喜歡上這門課，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務，你總是不好好完成，有時說自己忘了，有時草草應付了事，老師希望你能改正缺點，別讓大家失望，好嗎 ? 1你在探究課上基本能傾聽他人意見，樂意與伙伴一起學習。 2你有積極進取的態(tài)度，但還需要堅韌不拔的毅力 。 你是個頑皮好動的學生。 3你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣
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