【正文】 第一章緒論 1． 4． 3 課題研究工作路線 第駟章蟊翔兒童蠹行車個性北轂計掬乳童 參與設(shè)計平臺豹構(gòu)建 構(gòu)建在兒童自行車個性化設(shè)計實際操作中運 用兒童參與設(shè)計模式的平臺，并進行實例分析 第五章總結(jié)與展望 總結(jié)兒童參與設(shè)計的模式的成 果及不足，分析課題延續(xù)性發(fā) 展的方向。 第四章 通過與企業(yè)合作項目進行實例分析，利用模塊化設(shè)計方法對兒童自 行車進行系統(tǒng)和模塊劃分，分析兒童自行車主要零部件設(shè)計要點，對前期調(diào)研結(jié) 果進行應(yīng)用，建立兒童自行車方案庫，搭建面向兒童自行車個性化的用戶參與設(shè) 計平臺。 1． 3． 1 研究的目的 本論文本著以人為本以用戶為本的理念，力求探索一種以兒童需求為核心， 兒童參與設(shè)計為途徑，兒童選擇產(chǎn)品實現(xiàn)為結(jié)果的個性化設(shè)計模式。 1． 2． 2 用戶參與的互動式產(chǎn)品創(chuàng)新過程 12】 Von H ppel l 988 年在其創(chuàng)新源理論中根據(jù)創(chuàng)新者與創(chuàng)新之間的聯(lián)系將創(chuàng)新 分為：用戶創(chuàng)新、制造商創(chuàng)新和供應(yīng)商創(chuàng)新。 派恩 (B單純 的一種兒童自行車造型的大中小型號，難以滿足各年齡層兒童的需求。難以實現(xiàn) 真正用戶參與的個性化設(shè)計。這種方法常常由于模具、資源等限制，設(shè)計 方案大同小異，難以推陳出新，不利于產(chǎn)品的更新?lián)Q代：而且這種貼牌生產(chǎn)的生 產(chǎn)形式使得很多品牌的兒童自行車雖然品牌不同，但出自同一生產(chǎn)廠家：這就使 第一章緒論 得市場上兒童自行車造型單一，產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新，體現(xiàn)兒童特色的設(shè)計元素少。天津三合順工貿(mào)有限公司是一家以生產(chǎn)加工兒童自行車為主的公 司。 實踐部分對兒童自行車進行了模塊化的劃分，歸納出適于兒童參與設(shè)計的 基本模塊部分。 現(xiàn)有兒童自行車的造型多是成人自行車的縮小版，缺乏創(chuàng)新。兒童自行車的 使用者是兒童，而設(shè)計者是設(shè)計師，購買者是家長，這就形成了一個矛盾，設(shè)計 師是以家長 的需求還是以兒童的需求設(shè)計兒童自行車，成年人是否真正了解兒童 的各種需要。建立 TJ L 童自行車個性化設(shè)計的基本模塊庫與個性化模塊庫。公司在技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域采用 “ 新品研發(fā) +商品化 ” 的模式。 另外，購買兒童自行車的家長及兒童只能被動的選擇賣場僅有的成品童車， 不能依兒童的性別、愛好、需求等自身的因素自由選擇甚至參與設(shè)計，這是兒童 自行車市場在設(shè)計環(huán)節(jié)上的一大缺憾。 而和兒童相關(guān)的個性化產(chǎn)品更是少之又少。 1． 1． 2 解決問題的方法 為了有針對性的解決上述兒童自行車個性化設(shè)計當中存在的問題，本論文提 出了讓兒童直接參與到兒童自行車個性化設(shè)計中的方法，尋找一條適合兒童的， 用戶參與設(shè)計的模式。 J oseph Pi ne II) 在《大規(guī)模定制：企業(yè) 競爭的新前沿》一書中寫到： “ 大規(guī)模定制的核心是產(chǎn)品品種的多樣化和定制化 急劇增加，而不相應(yīng)增加成本；范疇足個性化定制產(chǎn)品的大規(guī)模生產(chǎn)：其最大優(yōu) 點是提供戰(zhàn)略優(yōu)勢和經(jīng)濟價值。用戶創(chuàng)新是指用戶對其所使用的產(chǎn) 品、工藝的創(chuàng)新，包括為自己的使用目的而提出的新設(shè)想和開發(fā)首創(chuàng)的設(shè)備、工 第一章緒論 具、材料、工藝等，以及對制造商提供的產(chǎn)品或工藝 的改進。尋找真正滿