社會實踐論文—暑期醫(yī)院見習實踐論-免費閱讀
【正文】 當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。 感謝 30 天的見習期 ，感謝 醫(yī)院，感謝 諄諄教導的老師們。 盡管我的見習只有 30天，但是在這一個月的時間里 ， 我學到的知識，是書上沒有的， 我學會了看化驗單，會寫病歷，學會了無菌操作等等，看到了 老師們作為一個 醫(yī)生的無私和對病人的照顧使我深受觸動。 諸如此類的知識點如浩瀚星海，然而我所津津有味地汲取吸收的僅僅是滄海一粟而已。 闌尾膿腫，伴發(fā)熱先控制炎癥，抗生素保守治療，不能控制則常規(guī)單行膿腫切開引流， 闌尾暴露清楚才切 。還有很多重要的知識點，比如， 腹腔游離液體 1000ml 時才會出現(xiàn)移動性濁音 。 20 歲以下單純甲狀腺彌漫性腫大：小劑量甲狀腺素治療；妊娠中早期甲亢：盡早手術；青少年甲亢：抗甲狀腺藥物治療；老年甲亢伴心肌梗死： 131I 治療。在老師們的諄諄教導下，我受益匪淺。 手術室的氣氛嚴肅而又莊重，本就緊張的我， 不敢挪動太大幅度， 4 連呼吸都是極輕微的，深怕會影響到老師們進行手術。有時候有的病人的創(chuàng)口里面積有膿液時，是必須要清理干凈的，老師 一邊 拿著無菌棉球小心地擠壓創(chuàng)口 ，一邊不時的清理著膿液 ，盡管病人疼的滿頭大汗，有時還會疼得叫喚，我很擔心這會影響到老師，很緊張地看著老師的操作，但是老師心理素質令我萬分敬佩，手不抖氣不喘的 ，操作依舊行云流水、一氣呵成 。 后來，現(xiàn)代醫(yī)學逐漸成立。 芬奇和 比利時的維薩留斯是解剖學的主要先驅者。西方古國則為古希臘和古羅馬。自從有了人類就有了醫(yī)藥活動。在植物藥、動物藥之后，出現(xiàn)了礦物藥，后人類發(fā)明了敷貼、壓迫、燒灼、斷肢等簡陋的外科手術療法。近代醫(yī)學 時期，隨著文藝復興，開始 反對宗教神學對科學文化的束縛，提倡科學實驗，主張研究和認識大自然的一切和人體自身 。共同建 2 立了細胞學說。 就這樣過了幾天后，我腦海中才隱約有了個體系結構，在同學老師的指導下開始試著去寫病歷 。 記得第一次進手術室，我同樣很緊張，懵懵懂懂地接過手術服還不知道去哪里換，后知后覺去了更衣室后，碰到了一個手術室的老師，我換衣服手忙腳亂的，所以不好意思地解釋到說我是第一次進手術室，我記得那個老師的眼睛，盡管帶著口罩，但是眼里的和藹友善使我緊張不安的內心受到很大的安撫。 肝外膽管結石如嵌頓 Oddi 括約肌，則黃疸進行性加深 。甲亢術后最危險的并發(fā)癥為呼吸困難和窒息，甲狀腺危象最嚴重。 難復性疝囊內大網膜多見，滑疝：盲腸、乙狀結腸、膀胱 。 脾破裂常見脾上極、膈面 。關
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