【正文】 她 無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到很 大的提高，這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，在此感謝 她 耐心的輔導。因此，該系統(tǒng)必然會存在一些缺陷和不足。 Trim(txtsql) amp。If classfind = True Then 39。刪除在成績表中的所有該班級的記錄 txtsql = delete * from class where 班級 =39。 Trim((, 2)) amp。 Chr(13) amp。 Public printstr As String Private Sub Command1_Click() Dim dbSource As Database Set dbSource = OpenDatabase() (SELECT * INto 班級一覽表 IN 39。 username Dim aa As String Select Case Executeqx(1) Case admin aa = 超級管理員 Case readonly aa = 只讀管理員 Case Else aa = 普通管理員 End Select (4).Text = 狀態(tài)： amp。 39。 39。 n l m m 學生 課程 成績 學習 m n n 教師 課程 教學 l 學習 學生 課程 教師 學習 學習 課程 學生 教師 實體模型 數(shù)據(jù)模型 數(shù)據(jù)庫 11 系統(tǒng)方案 確定 通過對系統(tǒng)的調(diào)研與分析，系統(tǒng)主要應完成的功能有：班級管理、學生成績管理、學生交費管理、課程管理、成績管理、系統(tǒng)管理等功能。課程與學生這兩個實體是多對多聯(lián)系；一位學生要學習多門課程，一門課程有多位學生共同學習。該模塊包括基本課程設計和班級課程設置兩個模塊。 SQL Server 提供了在服務器系統(tǒng)上 運行的服務器軟件和在客戶端運行的客戶端軟件，連接客戶和服務器計算機的網(wǎng)絡軟件則由Windows NT/2021 提供。還可以用它來開發(fā)自己的ActiveX 組件。作為畢業(yè)設計所需要的僅僅是人員素質(zhì)和操作知識的要求。所以開發(fā)這樣一個系統(tǒng)還是很有必要的。系統(tǒng)設計采用功能模塊化設計，結(jié)合當前的數(shù)據(jù)庫技術，使得管理系統(tǒng)雖然功能強大，但操作并不復雜，這正迎合了軟件發(fā)展的需求，即簡單易用。特別是微型計算機的出 現(xiàn)和普及，為信息處理提供了物美價廉的手段，對于推動我國管理信息處理現(xiàn)代化起到了重要作用。 國外狀況 :據(jù)統(tǒng)計，目前，美國在財務會計上占有 90%的工作由計算機完成；人事管理中 80100%的信息處理由計算機完成；計劃管理是 80— 90%；在計算機應用發(fā)展較快的國家中，計算機應用于經(jīng)濟管理的占 80%；用于科技計算的占 8%，用于生產(chǎn)過程控制的占 12%；由此可以看出， 信息 管理是計算機應用的主要領域。通過分析某一學校學生管理的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計算機管理學生的方案。文章介紹了 學生管理信息系統(tǒng) 的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、業(yè)務流程分析等；系 統(tǒng)設計部分主要介紹了系統(tǒng)功能設計和數(shù)據(jù)庫設計及代碼設計；系統(tǒng)實現(xiàn)部分說明了幾個主要模塊的算法， 本系統(tǒng)界面友好，操作簡單，比較實用。 國內(nèi)狀況 :由于種種原因，我國的信息資源建設水平遠遠落后于信息基礎設施的建設的水平。 學生信息管理系統(tǒng)是用于校園內(nèi)部管理學生基本信息的一個不可缺少的部分，它 2 的功能對于校內(nèi)學生信息管理部門和管理者，組織和管理學生信息至關重要，所以學生信息管理系統(tǒng)應該能為管理者提供有效和快捷的管理方式。使得信 息管理者從以前的繁忙工作中解脫出來，輕松完成學生信息的管理。 考慮到項目時間、資源等因素，在實際開發(fā)該計算機系統(tǒng)時，常常要為資源不足和交付日期難以完成而苦惱，因而需要慎重地盡可能早地估價研制課題的可 行性。 (4) 操作可行性分析 操作可行性主要是指用戶使用的舒適性，因此界面設計時要充分考慮管理人員的習慣，使得操作簡單便宜；數(shù)據(jù)錄入迅速、規(guī)范、可靠；統(tǒng)計準確，制表靈活，適應力強，容易擴充。 Visual Basic 的數(shù)據(jù)庫處理能力也很強大，雖然它不是專門的數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)，但在數(shù)據(jù)庫設計方面也提供了強大的功能和豐富的工具，可以滿足編程人員的需求。 SQL Server 建立于 Microsoft Window NT 的可伸縮性和可管理性之上，提供了功能強大的客戶服務器平臺，高性能客戶服務器結(jié)構的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可以將 Visual Basic、 Visual FoxPro、 Visual C++作為客戶端開發(fā)工具，而將 SQL Server作為存儲數(shù)據(jù)的后臺服務器軟件。 成績管理模塊（ CTRL+F） 學校的成績管理工作是檢驗學生學習情況的一個主要手段，本模塊包括考試類型設置，共有期中考試和期未考試兩種類型，還設置了成績添加、成績游覽、成績查詢等功能模塊。而學習成績是這兩個實體 “ 學生 ” 和 “ 成績 ” 共有的屬性，應填在二者的聯(lián)系“ 學習 ” 邊。 軟件結(jié)構設計 本系統(tǒng)在執(zhí)行時，先根據(jù)不同的操作人員的需要來進行相應的模塊，然后可以輸入數(shù)據(jù)或者進行其它的查詢或瀏覽等操作；總體來說，本系統(tǒng)屬于一個事務型管理系統(tǒng)。 Set mrc = ExecuteSQL(txtsql) If = True Then MsgBox 用戶名錯誤！ , vbExclamation + vbOKOnly, 警告 = 0 = Len() Exit Sub 22 End If username = (0) txtsql2 = select username from use where password=39。and password=39。 aa End Sub Private Sub useradd_Click() qxstr = Executeqx(1) If qxstr = false Or qxstr = readonly Then ss = MsgBox(對不起，你沒有管理本功能的權限，請與管理員聯(lián)系！ , vbInformation + vbOKOnly, 警告 ) Exit Sub End If 0 End Sub Private Sub usermodi_Click() qxstr = Executeqx(1) If qxstr = false Then ss = MsgBox(對不起，你沒有管理本功能的權限，請與管理員聯(lián)系！ , vbInformation + vbOKOnly, 警告 ) 32 Exit Sub End If End Sub Private Sub xuefeiadd_Click() qxstr = Executeqx(3) If qxstr = false Or qxstr = readonly Then ss = MsgBox(對不起，你沒有管理本功能的權限，請與管理員聯(lián)系！ , vbInformation + vbOKOnly, 警告 ) Exit Sub End If xuefeimodi = False Dim i As Integer For i = 0 To 3 (i).Enabled = True Next i = 添 加班級設置 For i = 0 To 3 (i).Text = Next i = 0 End Sub Public Sub xfbrowse() txtsql = select * from xuefei order by 學期 desc, 年級 desc,專業(yè) desc (0) 33 = 瀏覽學費設置 End Sub Private Sub xuefeibrowse_Click() qxstr = Executeqx(3) If qxstr = false Then ss = MsgBox(對不起，你沒有管理本功能的權限，請與管理員聯(lián)系！ , vbInformation + vbOKOnly, 警告 ) Exit Sub End If End Sub Private Sub xuefeifind_Click() qxstr = Executeqx(3) If qxstr = false Then ss = MsgBox(對不起，你沒有管理本功能的權限，請與管理員聯(lián)系！ , vbInformation + vbOKOnly, 警告 ) Exit Sub End If (0) i = SetWindowPos(, 1, 0, 0, 0, 0, 3) End Sub 34 本模塊是本系統(tǒng)的安全性設置模塊，根據(jù)學校不同部門以及不同使用人員對本系統(tǒng)的要求和需要，從而實行了分級管理，對用戶的權限和類別進行了分類管理。學生管理一覽表 .xls39。 Chr(10) amp。 39。 amp。 Exit Sub 39。 39。因為對學生管理的整個流程不夠熟悉，在需求分析時未能做到完全滿足用戶的需求。在撰寫論文階段， 閻 老師幾次審閱我們的論文，提出了許多寶貴意見，沒有她的指導，我們就不能較好的完成課題設計的任務。 她 認真 負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。另外，在整個開發(fā)的 過程中，時間也比較倉促。 amp。 classmodi = False Else classtree End If 39。) Set mrc = ExecuteSQL(txtsql) 39。 amp。 的記錄嗎？ amp。其它的相似模塊的代碼可能參閱本模塊的設計思路。username = 0001 = connstring 31 (2).Text = Now (3).Text = 當前操作員： amp。 Trim() amp。 Trim() amp。下圖為數(shù)據(jù)模型圖。首先，這三個實體不是一個統(tǒng)一體，學生成績與教師沒有內(nèi)在聯(lián)系，教師必須通過課程實體才能與學生建立聯(lián)系，因而先不考慮。 課程管理模塊（ CTRL+R）： 該模塊對各個班級的課程進行設置，并可在其中設置各門課程的教材選用情況，方 便了學校教材管理部門和教務處的教學管理人員的工作。而像存儲過程、觸發(fā)器等特性，也是大型數(shù)據(jù)庫才擁有的。它支持 win32 下所有的 API 函數(shù)，可以方便的為 windows 開發(fā)程序，而且提供了代碼優(yōu)化技術，使得代碼更加簡潔。 (3) 法律可行性分析 法律可行性是考慮要開發(fā)系統(tǒng)是否存在任何侵犯、妨礙和責任問題，用戶操作可行性考慮待開發(fā)軟件的運行方式在用戶組織內(nèi)是否行得通，現(xiàn)行管理制度、人員素質(zhì)、操作知識是否可行。 4． 局限性 經(jīng)過嚴謹?shù)姆治觯芍械南到y(tǒng)存在很大的局限性，比如技術的過于陳舊，人員工作負荷大，系統(tǒng)維護及費用支出巨大，人員與設備技術含量低等等一系列缺點，所有這些都明確了需要一個新的適應新的信息化時代的高科技的系統(tǒng)。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。起步雖晚，但發(fā)展快。用最低的費用最短的時間提供盡可能精確、可靠的信息。 本文介紹了在 Visual 環(huán)境下采用 “ 自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應用開發(fā) ” 的策略開發(fā)一個管理信息系統(tǒng)的過程。 【 關鍵字】： 學生管理 Visual Basic 應用。長期以來，我國信息資源的開發(fā)管理未能與信息資源的增長同步進行。一直以來學校內(nèi)部使用傳統(tǒng)的人工錄入學生信息的管理方式，這種方式存在著許多缺點，如：效率低、不準確，而且時間長了，對于查找、更新和維護這些學生信息都帶來一定的困難。 3 1． 工作負荷 由于數(shù)據(jù)量越來越大，現(xiàn)有的系統(tǒng)已明顯不能適應目前的龐大數(shù)據(jù)量，系統(tǒng)工作負荷過大。可行性研究包括：經(jīng)濟可行性、技術可行性、法律可行性、操作可行性等等。具有易用性、靈活性、開放性與可視性等，這些可以實現(xiàn)。它提供的 DAO、 RDO、 ADO 等多種與數(shù)據(jù)庫相聯(lián)系的方法并可與 SQL Server、Access、 Sybase[2]等多種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)想關聯(lián)，使之為數(shù)據(jù)庫編程，以及操縱數(shù)據(jù)庫。 本學生信息管理系統(tǒng)可以說是一個綜合性的學校學生管理系統(tǒng)，這它集成了學生學籍管理系 統(tǒng)、學生成績管理系統(tǒng)、學生檔案管理系統(tǒng)、學生繳費管理系統(tǒng)等多種功能，因而具有較強的實用性和先進性。 出于本系統(tǒng)是學校學生管理的一個綜合性的系統(tǒng)，本系統(tǒng)的設計目標將最終定位于完成以上所述的系統(tǒng)主要業(yè)務的基本模型上。因為成績既不是學生獨有的，也不是課程獨有的； “ 學生甲 70 分 ” 或 “ 英語 70分 ” 是不完全的，說 “ 學生甲英語 70分 ” 才是正確的，因為 70 分是學生甲和英語課 二者共有的。