機械原理課程設計——墊圈內(nèi)徑檢測裝置-免費閱讀
【正文】 14 總結 這次的課程設計完成了，經(jīng)過了兩個星期的分析、計算和繪制，經(jīng)過了團隊合作和各自的思考，經(jīng)過了無從下手和有所領悟，課程設計總算完成了。要知道我們以往解題的時候，機械的運動都是一定的，然而在檢測儀中，因被檢測工件的外形參數(shù)不同，在每個檢測周期中壓桿的垂直位移以及微動開關的水平位移都不一樣，如何保證我們設計的這些機構在檢測不同的工件時即能圓滿完成工作要求，又不會對機器本身和工件造成損壞，成了擺在我們面前的第一道坎。 5 功能分解 4． 選定機構方案 推料機構 6 止動銷傳動機構 7 壓桿升降機構 8 5. 設計傳動系統(tǒng)并確定其傳動比分配 推料機構的傳動比分配 9 止動銷的傳動比分配 10 6. 繪制機構的運動簡圖及運動循環(huán)圖 運動循環(huán)圖 11 機構的運動簡圖 ： 安裝凸輪時應注意凸輪開始轉動時應先遠休 2 秒，然后再回程來測量墊圈的內(nèi)徑，故應把凸輪應安裝如上圖所示的位置；推程時推桿的運動規(guī)律和回程時的運動規(guī)律完全一致，各種參數(shù)均相同。此時，止動銷離開進給滑道，以便讓工件浮動。 檢測的工作過程如圖所示。 止動銷機構，由凸輪控制其運動規(guī)律。 首先我們想到的是通過添加彈簧來滿足構件的位移浮動，在構件的長度允許變化的時候，這看上去是一個好方法，于是在設計微動開關時，我們就在其中加上卡一個彈簧。這是分工協(xié)作的的成果：然而我們并不是等到各個部分的設計完成之后再將其合并匯總，交流和討論貫穿了設計的整個過程。 從細節(jié)到整體，隨著設計進度的推進，我們仿佛親眼見證了一個個細小的零件在我們眼前組合成了一個完整的機器，如今它就在那 邊轟隆隆地轉動著。第一個問題，出現(xiàn)在設計各部件運動方式時。微動開關機構的控制
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