機械原理課程設計--顎式破碎機的機構綜合與執(zhí)行機構設計-免費閱讀
【正文】 哈爾濱工業(yè)大學理論力學教研室 編 [4].材料力學第五版。 一個人在兩個星期內完成這次設計不可謂不艱辛，然而，我卻從這兩個星期內學到了許多大一、大二都沒來得及好好學的關鍵內容，而且在實踐中運用，更是令我印象深刻，深切體會到機械這門課程并非以前所想象的那樣紙上談兵。 P=100MPa。所以 x=﹣ 200， y=， P=﹣200 因此該關系有兩個方程，即 P=﹣ ＋ 200（ 0176。 對于連桿 2 的角速度 w2 和角加速度α 2及 B 點和 D 點的速度 vB， vD 和角加速度 vB， vD 和加速度 aB， aD， 桿件 3，桿件4 和桿件 5 的角速度 w3， w4,w5 和角加速度α 3，α 4，α 5及 C 點的速度， vc 和加速度 ac,運用矢量方程圖解法來計算。時，根據(jù)各桿件尺寸定出各轉動副的位置，選定比例 1:1，畫出各運動副和表示各桿件的線段，在原動件上標出表示運動方向的箭頭，即可得出機構運動簡圖。 1 工程技術學院 課程設計 題 目 ： 顎式破碎機的機構綜合與執(zhí)行機構設計 專 業(yè) ： 熱能與動力 年 級 ： 11 姓 名 ： 朱福秋 學 號： 2021310628 指導教師 ： 張海東 日 期 ： 202175
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