【正文】 進度安排： A、調(diào)研階段：了解設(shè)計需求和設(shè)計目標(biāo)，確定目標(biāo)和方案，資料準(zhǔn)備，準(zhǔn)備開發(fā)環(huán)境，閱讀文獻(xiàn)，熟悉開發(fā)工具，寫出開題報告。湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 32 頁 共 35 頁 參考文獻(xiàn) [1]魏茂林 .《 SQL Server 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用案例訓(xùn)練教程》 [M].北京：電子工業(yè)出版社 , 2020. [2]閃四清 .《 SQL Server 實用簡明教（第二版）》 [M].北京：清華大學(xué)電出版社 , 2020. [3]朱如龍 .《 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)》 [M].北京：機械工業(yè)出版社 , 2020. [4] Visual Basic .NET 實例教程 劉中和著 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 33 頁 共 35 頁 附：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 設(shè)計課題名稱 ： 班組建設(shè) 系統(tǒng) 指導(dǎo)教師： 胡 亮 設(shè)計目的 ： 建立 班組建設(shè) 系統(tǒng)，該系統(tǒng)應(yīng)能極大方便用戶對公司的了解和便于對公司的 班組 信息的管理。 在畢業(yè)設(shè)計過程中，通過指導(dǎo)教的耐心指導(dǎo)和同班同學(xué)的幫助，使我在其中學(xué)到了許多的知識，并且 使我能夠順利的完成此次設(shè)計，在這里我表示最真誠的感謝?！睂W(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 ?所發(fā)現(xiàn)的缺陷已全部解決。 數(shù)據(jù)完整性測試 表 9 數(shù)據(jù)完整性測試 測試目標(biāo) 確保數(shù)據(jù)庫訪問方法和進程正常運行，數(shù)據(jù)不會遭到損壞。 databind()。Jscript39。 [urolename].Value = ()。/script。 ()。 } else { if (Session[j].Equals(1)) { = new SqlCommand(proInsertRole, con)。 + Session[uid].ToString() + 39。alert(39。,39。,39。and roleName=39。 sqlstr = select * from vwRole where 部門編號 =39。 bool result = (sqlstr)。 int typeid = ([0].Rows[0][0].ToString())。)。 if ([0]. != 0) { Session[username] = 。您的用戶名或密碼不正確，登錄失敗 !39。 + () + 39。Jscript39。 圖 4 記錄管理用例圖 表示 邏輯層 數(shù)據(jù)訪問邏輯層 數(shù)據(jù)庫 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 13 頁 共 35 頁 圖 5 審核管理用例圖 圖 6 記錄管理用例圖 系統(tǒng)部門管理模塊 管理員可對查詢部門信息、修改部門信息、刪除部門、以及 班組合并和遷移。 班組記錄信息的管理 班組要記錄記錄， 關(guān)于這些 記錄 本身 的信息， 對 班級建設(shè) 是非常重要的，例如， 班組參加了什么活動 ， 班組人員參加了什么技術(shù)培訓(xùn)等，所以，對 記錄本身 的信息登記、管理是 班級建設(shè) 的重要內(nèi)容。 記錄管理 記錄是用來記錄班組日常事務(wù)的，記錄分為班長工作日志、安全管理、民主生活、技術(shù)培訓(xùn)、班組榮譽五種，由班組里的不同角色進行寫記錄。 審核人可對記錄進行查看、刪除等操作。保證的班 組 信 息 的 完 整 性 、 安 全 性 、 獨 特 性 。 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 6 頁 共 35 頁 3) 豐富的編程接口工具。開發(fā)人員可以方便地獲得這些技術(shù)的優(yōu)點，其中包括托管的公共語言運行庫環(huán)境、類型安全、繼承等等。 本人工作 在開發(fā)該系統(tǒng)的過程中，我采用了現(xiàn)在較為流行的 VC平臺下 技術(shù)。雖然 Web應(yīng)用程序可以使用多種語言來開發(fā)，但是 Visual 作為專門針對 Microsoft 的 .NET 戰(zhàn)略推出的語言，它對 .NET Framework 和 具有最為全面的支持?？梢哉f Visual 是開發(fā) Web 應(yīng)用程序的最好語言。為此，我深入學(xué)習(xí)了 的各種技術(shù)知識，還學(xué)習(xí)了各種相關(guān)的網(wǎng)頁制作工具： Dream weaver MX 2020 以及圖像處理工具 Photoshop 的使用方法與技巧，同時深入研究了如何利用 技術(shù)訪問后臺數(shù)據(jù)庫、如何利用 SQL Server 2020 對數(shù)據(jù)庫加以管理與維護。 可以無縫地與 WYSIWYG HTML 編輯器和其他編程工具（包括 Microsoft Visual Studio .NET）一起工作。 4) SQL Server 與 Windows NT 完全集成。 圖 1 系統(tǒng)需求分析 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 7 頁 共 35 頁 系統(tǒng)設(shè)計結(jié)構(gòu) a)運行在 Windows 環(huán)境之下，采用時下流行的 B/S 結(jié)構(gòu)。 （ 4） 部門管理：所有用戶可查看所有的部門信息和部門人員信息。記錄保存之后要通過部門審核和公司審核，這是記錄管理的主要內(nèi)容。 其他信息的管理 除了以上提到的一些功能外， 班級建設(shè) 系統(tǒng)還應(yīng)該能對一些其他的信息進行管理。 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 14 頁 共 35 頁 圖 7 部門管理用例圖 系統(tǒng)部門人員管理模塊 管理員可查詢部門人員信息、修改人員信息、刪除人員、以及人員調(diào)職。alert(39。 ds = (sqlstr)。)。 Session[limit] = [0].Rows[0][0].ToString()。/script。 sqlstr = insert into 記錄詳細(xì)表 (記錄人 ,記錄類型 ,記錄主題 ,記錄內(nèi)容 ,記錄時間 ) values(39。 if (result == true) { sqlstr = select max(記錄序號 ) from 記錄詳細(xì)表 。 + (0, 3) + 39。公司審核人 39。+ maxid +39。 + maxid + 39。記錄保存不成功 !39。 ds = (sqlstr)。 = 。 ()。 = false。 [uid].Value = (Session[uid].ToString())。alert(39。 } Session[rid] = null。 方法 ?調(diào)用各個數(shù)據(jù)庫訪問方法和進程，并在其中填充有效的和無效 的數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)的請求。 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 29 頁 共 35 頁 用戶界面測試 表 11 用戶界面測試 測試目標(biāo) 核實以下內(nèi)容： ?通過瀏覽測試對象可正確反映業(yè)務(wù)的 功能和需求，這種瀏覽包括窗口與窗口之間、字段與字段之間的瀏覽，以及各種訪問方法 （ Tab 健、鼠標(biāo)移動和快捷鍵）的使用 ?窗口的對象和特征（例如：菜單、大小、位置、狀態(tài)和中心）都符合標(biāo)準(zhǔn)。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。 感謝我所有的同學(xué)和朋友。 設(shè)計任務(wù) : 畢業(yè)設(shè)計是大專學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個綜合性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。（ 3 周） 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 34 頁 共 35 頁 B、設(shè)計階段：編寫系統(tǒng)設(shè)計文檔，編寫系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計文檔，系統(tǒng)的代碼實現(xiàn)及各系統(tǒng)模塊間的聯(lián)接工作并完成相關(guān)程序測試及完善工作。設(shè)計過程中要注意程序設(shè)計執(zhí)行效率及安全性的結(jié)合，使軟件在某個行業(yè)中有較實用的價值。 由于時間倉促，條件有限等原因，有些功能實現(xiàn)的方法可 能沒有那么的完善，有些地方可能還存在的不足之處，敬請各位老師批評指正。社會的需求已經(jīng)越來越大 ,現(xiàn)有的一些技術(shù)已經(jīng)不能滿足社會的需求 ,所以必須不斷的追新 ,不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù) ,最終能夠適應(yīng)社會 ,這次的畢業(yè)設(shè)計我學(xué)到的其實不僅僅是技術(shù)上的問題 ,而且更加深刻的體會到是一些道理 ,自己確實沒有好好努力 ,有好多知識沒有掌握好 ,好多技術(shù)不知道怎么運用 ,而且編程的思想是慢慢養(yǎng)成的 ,就是之前沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣 ,所以導(dǎo)致現(xiàn)在的狀態(tài) ,但是我覺得還不晚 ,現(xiàn)在還可以繼續(xù)學(xué)習(xí) ,現(xiàn)在體會到編程只要自己好好學(xué)和做 ,肯定可以做得很好 .湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 31 頁 共 35 頁 致 謝 通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我對以前的所學(xué)的課程有更深的理解，從確定項目、制定計劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計到系統(tǒng)調(diào)試，讓我懂得了整個軟件開發(fā)的全過程同時也加深了我對 程序設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計以及編程的理解，熟悉了動態(tài)網(wǎng)頁應(yīng)用開發(fā)工具，使我在思考問題、分析問題、解決問題和綜合運用專業(yè)知識的能力上大大提高。 “學(xué)問未必全在書本上。 完成標(biāo)準(zhǔn) ?所計劃的測試已全部執(zhí)行。為了發(fā)現(xiàn)這些錯誤，測試過程可以分為三個方面：即數(shù)據(jù)完整 性、功能測試和界面測試。 + Session[uid].ToString() + 39。