【正文】 班組建設(shè) 第 15 頁 共 35 頁 圖 9 前臺流程圖 數(shù)據(jù)庫介紹 表 1 數(shù)據(jù)庫介紹 數(shù)據(jù)庫名稱 BanZu 備注：本系統(tǒng)主數(shù)據(jù)庫 表名 部門人員表 部門表 詳 細(xì)記錄表 記錄類型表 提示表 管理員表 角色表 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 16 頁 共 35 頁 視圖 vwRecord 記錄信息 vwRole 人員信息 proInsertRole 增添角色 proUpdateRole 修改角色 部分?jǐn)?shù)據(jù)表 ER 圖 （ 1） 部門人員表 圖 10 部門人員 （ 2） 部門表 圖 11 部門表 （ 3） 詳細(xì)記錄表 部門表 部門編號 部門名稱 部門人員表 用戶序號 用戶姓名 用戶權(quán)限 用戶密碼 用戶編號 用戶部門 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 17 頁 共 35 頁 圖 12 詳細(xì)記錄 E/R圖 （ 4） 記錄類型表 圖 13 記錄類型 E/R圖 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì) 表 2 部門表 表序號 1 表名 部門表 含義 存儲部門的基本信息 序號 屬性名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 約束 1. 部門編號 VarChar 255 Not NULL 主鍵 2. 部門名稱 VarChar 255 Not NULL 表 3 部門人員表 表序號 2 表名 部門人員表 含義 存儲部門人員的基本信息 序號 屬性名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 約束 1. 用戶序號 int 4 Not NULL 主鍵 2. 用戶編號 VarChar 255 Not NULL 記錄類型表 類型編號 類型名稱 詳細(xì)記錄表 記錄時(shí)間 公司審核人 公司審核時(shí)間 記錄序號 記錄人 類型編號 部門審核人 公司審核評語 記錄主題 記錄內(nèi)容 部門審核評語 部門審核時(shí)間 審核狀態(tài) 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 18 頁 共 35 頁 3. 用戶姓名 VarChar 255 Not NULL 4. 用戶密碼 VarChar 255 Not NULL 5. 用戶部門 VarChar 255 Not NULL 6. 用戶 權(quán)限 VarChar 50 表 4 角色表 表序號 3 表名 Role 含義 存儲部門人員角色的基本信息 序號 屬性名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 約束 1. roleID int 4 Not NULL 主鍵 2. RoleName VarChar 50 Not NULL 3. Uid int 4 Not NULL 表 5 記錄詳細(xì)表 表序號 4 表名 記錄詳細(xì)表 含義 存儲班組記錄的詳細(xì)信息 序號 屬 性名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 約束 1. 記錄序號 int 4 Not NULL 主鍵 2. 記錄人 VarChar 50 Not NULL 3. 記錄類型 int 4 Not NULL 4. 記錄主題 VarChar max 5. 記錄內(nèi)容 VarChar max 6. 記錄時(shí)間 Datetime 8 7. 公司審核人 VarChar 50 8. 公司審核評語 VarChar Max 9. 公司審核時(shí)間 Datetime 8 10. 部門審核人 VarChar 50 11. 部門審核評語 VarChar Max 12. 部門審核時(shí)間 Datetime 8 13. 審核狀態(tài) VarChar 50 表 6 記錄類型表 表序號 5 表名 記錄類型表 含義 存儲記錄類型的基本信息 序號 屬性名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 約束 1. 類型編號 int 4 Not NULL 主鍵 2. 類型名稱 VarChar 50 Not NULL 表 7 管理員表 表 序號 6 表名 管理員表 含義 存儲管理員的基本信息 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 19 頁 共 35 頁 序號 屬性名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 說明 約束 1. 用戶名 VarChar 50 Not NULL 主鍵 2. 用戶密碼 VarChar 10 Not NULL 表 8 提示表 第 4章 系統(tǒng)界面 用戶登陸 用戶登陸后進(jìn)入系統(tǒng)主頁面，注意用戶與管理員的區(qū)別！系統(tǒng)保存用戶名。寫記錄，班長工作日志、民主生活、班組榮譽(yù)由班長填寫，且班長工作日志 每天一次 。 b)以實(shí)用性為出發(fā)點(diǎn)，解決班組人員的實(shí)際問題 c)可擴(kuò)展的核心設(shè)計(jì)，以適應(yīng)班組在未來不斷變化的需求 系統(tǒng)功能 a)由全局到工區(qū)所有班組的廣泛管理層面 b)瀏覽分為三級權(quán)限 c)班組記錄的規(guī)范化、統(tǒng)一化 d)領(lǐng)導(dǎo)對班組工作可以留言和批示 e)涵蓋面廣，包括了班組所有日常管理工作 f)展示了不同班組的亮點(diǎn) g)完善統(tǒng)一的記錄管理 h)界面友好的班組主頁 和管理主頁 i)單機(jī)版與網(wǎng)絡(luò)版并行 系統(tǒng)功能模塊 系統(tǒng) 前臺 具體功能模塊 如 圖 所示： 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 8 頁 共 35 頁 圖 2 系統(tǒng)功能模塊 詳細(xì)說明如下： （ 1） 用戶管理：所有用戶可修改密碼、用戶名；用戶還可以查看自己的用戶資料。這不僅使得 Web 開發(fā)更加方便，而且還能提供這些工具必須提供的所有優(yōu)點(diǎn)，包括開發(fā)人員可以用來將服務(wù)器控件拖放到 Web 頁的 GUI 和完全集成的調(diào)試支持。結(jié)合使用 Visual 和 可以開發(fā)出功能強(qiáng)大的 Web 應(yīng)用程序。目前各發(fā)供電企業(yè)已經(jīng)建立 了企業(yè)內(nèi)部的管理信息系湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 4 頁 共 35 頁 統(tǒng)，它在安全生產(chǎn)管理、辦公自動(dòng)化等方面發(fā)揮了重大作用，其中雖然也包含一些班組管理的內(nèi)容，但從班組建設(shè)管理的角度上來看，體現(xiàn)出不系統(tǒng)、不規(guī)范、不統(tǒng)一的特征，缺乏可比性和通用性，也完全沒有實(shí)現(xiàn)信息的上傳下達(dá)，在管理層與班組之間出現(xiàn)了管理信息的斷層與脫節(jié) 。 2) 圖形化用戶界面。 （ 3） 審核管理：只有部門審核人或公司審核人審核記錄。所以， 班組 管理過程中要提供 班組 的 日志 、安全、技術(shù)、生活等 記錄的查詢功能，并且能夠 通過選擇的不同部門進(jìn)行記錄查詢，方便部門 人員 查看 。 部門信息 圖 18 部門管理 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 23 頁 共 35 頁 部門人員信息 圖 19 人員信息 第 5章 程序關(guān)鍵源代碼 用戶登陸部分代碼 if ( == || == ) { = script language=39。alert(39。您的用戶名或密碼不正確，登錄失敗 !39。,getdate())。 + (0, 3) + 39。您有記錄沒審核 !39。 and 用戶序號 =39。 = ()。 (uroleid, )。 + Session[uid].ToString() + 39。 完成標(biāo)準(zhǔn) ?所計(jì)劃的測試已全部執(zhí)行。社會的需求已經(jīng)越來越大 ,現(xiàn)有的一些技術(shù)已經(jīng)不能滿足社會的需求 ,所以必須不斷的追新 ,不斷的學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù) ,最終能夠適應(yīng)社會 ,這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)我學(xué)到的其實(shí)不僅僅是技術(shù)上的問題 ,而且更加深刻的體會到是一些道理 ,自己確實(shí)沒有好好努力 ,有好多知識沒有掌握好 ,好多技術(shù)不知道怎么運(yùn)用 ,而且編程的思想是慢慢養(yǎng)成的 ,就是之前沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣 ,所以導(dǎo)致現(xiàn)在的狀態(tài) ,但是我覺得還不晚 ,現(xiàn)在還可以繼續(xù)學(xué)習(xí) ,現(xiàn)在體會到編程只要自己好好學(xué)和做 ,肯定可以做得很好 .湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班組建設(shè) 第 31 頁 共 35 頁 致 謝 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對以前的所學(xué)的課程有更深的理解，從確定項(xiàng)目、制定計(jì)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)到系統(tǒng)調(diào)試，讓我懂得了整個(gè)軟件開發(fā)的全過程同時(shí)也加深了我對 程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及編程的理解，熟悉了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁應(yīng)用開發(fā)工具，使我在思考問題、分析問題、解決問題和綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力上大大提高。設(shè)計(jì)過程中要注意程序設(shè)計(jì)執(zhí)行效率及安全性的結(jié)合，使軟件在某個(gè)行業(yè)中有較實(shí)用的價(jià)值。 設(shè)計(jì)任務(wù) : 畢業(yè)設(shè)計(jì)是大專學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。 方法 ?調(diào)用各個(gè)數(shù)據(jù)庫訪問方法和進(jìn)程，并在其中填充有效的和無效 的數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)的請求。alert(39。 = false。 = 。記錄保存不成功 !39。+ maxid +39。 + (0, 3) + 39。 sqlstr = insert into 記錄詳細(xì)表 (記錄人 ,記錄類型 ,記錄主題 ,記錄內(nèi)容 ,記錄時(shí)間 ) values(39。 Session[limit] = [0].Rows[0][0].ToString()。 ds = (sqlstr)。 湖南