【摘要】現(xiàn)代戲劇曹禺《北京人》教學(xué)要點(diǎn)?戲劇常識(shí)?20世紀(jì)中國(guó)話劇的發(fā)展?曹禺與現(xiàn)代話劇的發(fā)展、成熟?《北京人》的主要內(nèi)容與藝術(shù)特色一、話劇以對(duì)話和動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。比其他戲劇形式更接近真實(shí)生活。西方一般通稱戲劇。我國(guó)話劇最早出現(xiàn)在辛亥革命前,稱文明戲或新劇。曾在上海、武漢等地盛行,后漸
2025-04-21 09:13
【摘要】民族歌劇《江姐》賞析——江姐唱段制作——張梅紅劇目介紹大型民族歌劇《江姐》取材于長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》,自從上個(gè)世紀(jì)六十年代公演以來(lái),四次復(fù)排,次次引起轟動(dòng),鑄就了中國(guó)民族歌劇史上的巔峰之作。先后四代演員用青春詮釋著“江姐”這一形象,將一首家喻戶曉的《
2025-08-15 22:40
【摘要】第一篇:高中英語(yǔ)GoingtotheOpera-欣賞歌劇作文素材 GoingtotheOpera-欣賞歌劇 Tonightwasthefirstshowingoftheopera‘‘LaTravi...
2025-10-31 23:52
【摘要】《偽君子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力(1)能通過(guò)閱讀全劇,自主完成對(duì)課文劇情和人物關(guān)系的梳理。(2)通過(guò)閱讀文本,能夠在鑒賞、品味戲劇語(yǔ)言的過(guò)程中理解不同人物獨(dú)特的性格,特別是答爾丟夫的典型意義。過(guò)程與方法(1)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者其他網(wǎng)絡(luò)資源,閱讀全劇,梳理劇情和人物關(guān)系。(2)小組內(nèi)合作探討,分析劇中人物性格及劇本
2025-11-29 18:05
【摘要】2020/12/251湯顯祖和《牡丹亭》2020/12/252?湯顯祖的生平?湯顯祖的思想?湯顯祖的創(chuàng)作?《牡丹亭》的版本?《牡丹亭》的影響?《牡丹亭》的來(lái)源?《牡丹亭》的劇情?《牡丹亭》的人物?《牡丹亭》的風(fēng)格本講鳥瞰2020/12/2532020
2025-11-10 18:04
【摘要】第一章旅游景區(qū)的概念、分類和發(fā)展簡(jiǎn)史課前導(dǎo)讀:旅游景區(qū)作為旅游者的終極目的和核心,長(zhǎng)期以來(lái)并未得到旅游學(xué)術(shù)界的足夠重視,就連旅游景區(qū)的概念界定至今都尚未形成一致的意見(jiàn)。本章作為本書的基礎(chǔ)概念性討論章節(jié),對(duì)旅游景區(qū)及相關(guān)概念進(jìn)行了較為充分的介紹和論述。使學(xué)員在進(jìn)一步了解景區(qū)管理之前,先對(duì)景區(qū)的基本概念和發(fā)展過(guò)程有一個(gè)較為全面的背景性了解
2025-01-21 23:00
【摘要】第四單元莫里哀與《偽君子》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第四單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航,引導(dǎo)學(xué)生憎恨偽善,遠(yuǎn)離偽善,認(rèn)識(shí)真誠(chéng)的可貴.“揶揄”的手法.“扁平”特征.文本預(yù)習(xí)必知一、作品簡(jiǎn)介《偽君子》完成于1664年
2025-11-08 05:11
【摘要】世界上的第一架測(cè)報(bào)地震的儀器——地動(dòng)儀。(東漢:張衡)?北宋羅盤針傳到阿拉伯、波斯和歐洲。為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲大陸和進(jìn)行環(huán)球航行,提供了重要條件。?恩格斯高度評(píng)價(jià)了中國(guó)在火藥發(fā)明中的首創(chuàng)作用:“現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)疑義地證實(shí)了,火藥是從中國(guó)經(jīng)過(guò)印度傳給阿拉伯人,又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過(guò)西班牙傳入歐
2025-05-11 03:31
【摘要】第一篇:歌劇之夜——中外歌劇賞析教案 歌劇之夜 -----中外歌劇賞析 教學(xué)背景及構(gòu)想: 中學(xué)生的音樂(lè)審美價(jià)值取向是喜歡流行音樂(lè)的,平時(shí)接觸歌劇也不多。對(duì)于欣賞歌劇,學(xué)生的心里難免存在一種畏難...
2025-11-07 22:45
【摘要】第五單元易卜生與《玩偶之家》【教學(xué)目標(biāo)】《玩偶之家》的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性,強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí),倡導(dǎo)女性自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)?!皯騽∈录睂?duì)推動(dòng)人物性格的沖突和發(fā)展的意義。,認(rèn)識(shí)近代戲劇和社會(huì)生活的緊密關(guān)系,以及由此帶來(lái)的戲劇形式和表現(xiàn)手法上的革新。教學(xué)設(shè)想一、易卜生是西方現(xiàn)
2025-11-29 23:57
【摘要】第六單元契訶夫與《三姐妹》【教學(xué)目標(biāo)】?!度忝谩?,認(rèn)識(shí)所謂“散文化戲劇”的特征。。教學(xué)設(shè)想一、在本教材所收的外國(guó)戲劇劇目中,可以把《俄狄浦斯王》視為古希臘戲劇的代表作,把《羅密歐與朱麗葉》視為文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇代表作,而問(wèn)世于1901年的契訶夫的《三姐妹》,則是20世紀(jì)現(xiàn)代戲劇的代表作。可以啟發(fā)學(xué)生以戲劇沖突
2025-11-29 09:31
【摘要】第五單元易卜生與《玩偶之家》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第五單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航《玩偶之家》的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性,強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí),倡導(dǎo)女性自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng).2.了解“戲劇事件”
2025-11-09 14:00
【摘要】導(dǎo)入新課北京老舍茶館是以人民藝術(shù)家老舍先生及其名劇命名的茶館,始建于1988年。話劇《茶館》片段欣賞老舍劇中老板王利發(fā)經(jīng)營(yíng)的裕泰茶館下面我們就一起來(lái)看看那個(gè)年代裕泰茶館那些人兒發(fā)生的那些事兒。第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)《茶館》的藝術(shù)價(jià)值。它不僅是老舍的戲劇代表作
2025-11-08 19:42
【摘要】案例分析?貝聿銘——伊弗森美術(shù)館?分析目錄?1、貝聿銘的簡(jiǎn)歷?2、伊弗森美術(shù)館?3、總平面圖?4、功能分析與流線?5、平面圖?6、建筑細(xì)部分析?7、貝聿銘的相關(guān)作品欣賞貝聿銘的簡(jiǎn)歷?貝聿銘,美籍華人建筑師,1983年普利茲克獎(jiǎng)得主,被譽(yù)為“現(xiàn)
2025-08-15 20:49
【摘要】歌劇《白毛女》劇照人教版第3課土地改革八年級(jí)(下)第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固20-30%90%占有土地比例所占農(nóng)村人口比例10%70-80%地主農(nóng)民土改前農(nóng)村各階級(jí)人口土地狀況010203040
2025-07-19 20:46