【正文】 （一）根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，分階段落實工作任務；集中整治階段，全面開展轄區(qū)內(nèi)園林綠化建設工作整治； 美國白蛾進行排查，共放蟲卵 150 個。 選好采集點，做好安全保障，認真做好采集人員培訓工作。 一絲不茍的完成上級布 置的各項任務，是我們?nèi)w工作人員的共同職責。 二、認真做好退管工作，服務數(shù)量、質(zhì)量實現(xiàn)新突破。 六、積極探索社區(qū)治理新思路 今年上半年，按照辦事處的部署要求，抓好社會治理創(chuàng)新，以基層職能轉(zhuǎn)變、激發(fā)基層活力、服務居民居民群眾目標，大膽探索，開拓創(chuàng)新，推進基層重大公共事務決策的協(xié)商民主 機制建設和社區(qū)“共駐共建”工作。為 217 名低保外無固定收入、 5 名有固定收入、 4 名一戶多殘和依老養(yǎng)殘殘疾人辦理重殘補貼，共發(fā)放金額 72 萬元，為 79 名下肢殘疾人機動車車主發(fā)放燃油補貼。開辟紅會工作新途徑，積極申報社會組織公益項目，困難家庭乳腺癌患者精神關(guān)愛和家庭支持計劃獲省紅會 6 萬元補助。三是積極做好國家雙擁模范城創(chuàng)建工作。為轄區(qū)沒參保人員補貼喪葬費 萬余元。最后一個男孩子，接受能力就不錯，又很有興趣，認真做了我給他的練習，另外，由于他學的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧。有句話不是說：沒有笨學生，只有笨老師嘛，每個學生都有他自己的特點，一個優(yōu)秀的老師應該去發(fā)現(xiàn)他的特點，然后根據(jù)他的特點進行引導。 .第一個小女孩接受的很快，但由于年齡小，有的東西掌握不到位，需要多加練習。比如實習第二天是周六，學生很多，老師讓我?guī)椭笇АＮ抑饕诮虒W中心實習。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼 光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力。 預演和準備就業(yè)工作。具體表現(xiàn)在三個方面： 運用和檢驗教 學成果。同時，對公司的澆注明天 的服務品牌， 構(gòu)筑精品，造福社會 的企業(yè)使命， 務實求新、敢爭一流 的企業(yè)精神有了初步了解。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。 在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名 。教學基本符合新課標要求 。實習期間，在學校各位領(lǐng)導和有關(guān)老師以及學校其他相關(guān)人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。 經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學生感受師愛是我們的責任。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。 2 課堂教學 課堂教學是我們整個實習工作中的重點。使我們對?？谥袑W英語教學 的現(xiàn)狀有了初步的感性認識，并在老師的指導下，對自己已有的教學理念進行反思。教案對這些初二的學生，我又是一番心情。當我漫步校園，那來自學生的一聲聲“老師好”的感覺真好！ 聽了一周課后，我開始走上了講臺，開始了自己的第一堂正式課。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 17 頁 共 69 頁 17 我的價值，品嘗到其中的樂趣。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。 這次實習令我感受頗多。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 15 頁 共 69 頁 15 生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。雖然有了一定的效果，但是班里的紀律還是不盡如人意。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。 通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導 課后結(jié)合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 11 頁 共 69 頁 11 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作 業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。 第五十三條 本辦法自 2020年 5月 20日起公布實施。 第四十七條 食堂內(nèi)應保持環(huán)境衛(wèi)生，禁止隨地吐痰 ，亂丟紙屑。燃燒器火眼易被菜汁等污物阻塞，應經(jīng)常用鐵絲或舊牙刷疏通。 （ 5） 消毒柜僅用于消毒餐具，禁止它用。 （ 4） 嚴格按照冰柜容積及承重規(guī)定儲存食品，以防不制冷或停機，冰柜溫度要根據(jù)實際情況及所凍儀器數(shù)量進行調(diào)整。 第三十四條 所有電源開關(guān)不準用濕手開啟，以防觸電事故發(fā)生。 第二十八條 墻壁、門窗保持干凈、無蛛網(wǎng)、無積灰、無污垢、玻璃明亮。 第二十二條 炊具如鍋、盆、刀、勺、案板等要存放整齊。 第十九條 為避免 雜物混入飯菜內(nèi)，對購回的大米等原料要放入儲藏室妥善保管，采取有 效的防潮、防鼠、防蟲措施。 第十六條 食品必須燒熟煮透 。 第十條 食堂工作人員有權(quán)對違規(guī)就餐的員工提出批評建議，但不得在任何地方以任何形 式因此與員工發(fā)生爭吵。 第七條 食堂工作人員 應保證按公司的作息時間準時供應飯菜 。 第二條 本辦法適用于所有在食堂就餐的人員工及食堂工作人員。并且每年定期進行體檢，對不符合條件不允許上崗的，即解除聘用。 第九條 食堂工作人員在提供服務時對所有員工要一視同仁，耐心、和氣、熱情、講禮貌。 第十四條 食物（食品、副食品、蔬菜、水產(chǎn)品、肉類、食用油、調(diào) 味品等） 采購需從正規(guī)的菜 場、批發(fā)市場或大型超市購買。 第十八條 食品分類、分架、隔墻離地存放， 熟食品和生食品分開、主、副食品分開、成品與半成品分開。盛放熟食品 的 容器和食具應經(jīng)有效的消毒。 第二十六條 冰箱、冰柜、 消毒柜、 物品柜等不得擺放無關(guān)雜物。 第三十二條 地面每餐清掃、拖洗一次，打掃地面殘渣。 第三十九條 冰柜使用與維護： （ 1） 冰柜只允許保存與公司伙食有關(guān)的食品，不得私用。 （ 2） 使用消毒柜必須先放入餐具再啟動。 （ c） 使用煤氣前做好食物的準備工作（如先洗凈、切好菜，淘好米，并準備后調(diào)味品），然后點火使用。 第四十五條 就餐時請按先來后到順序自覺排隊，不得插隊。 餐費每月初由管理部根據(jù)前一個月的工作日數(shù)及加班情況將餐費充入就餐卡內(nèi)。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓 我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。課后及時找老師對本節(jié)課的教學進行交流，學習老師的教學方法，體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。 1，聽課 聽指導老師在不同班級上課的情況，學習指導教師的講課方法和教學模式流程，同時在聽課過程中了解學生的情況，聽課后 設想假如自己上會怎樣設計前后進行對比。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學。 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 13 頁 共 69 頁 13 見習階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實習學校領(lǐng)導介紹學校基本情況，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。也許他們剛從小學 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 14 頁 共 69 頁 14 升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習慣。我想，這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。 班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學生面面相覷，茫然無語。比如說罰站、罰蹲等。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。課堂上，學生對我的提問積極回答，課下學生也對我所教的美術(shù)知識很感興趣，十分希望我能輔導他們進行美術(shù)基本功的訓練，這就是對我最大的回報。此次實習工作期間，在肖桂湘老師的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，共同努力，圓滿完成了教育教學實習任務，達到了預期的目的。利用這兩周的時間，我們不斷向指導老師請教，并進行自我反思，深入了解學生情況。在教學過程中，我們大家一起鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n，獨立設計教案，并在試講中不斷提高。不過，通過這次實習，也有所提高 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 22 頁 共 69 頁 22 天教育因我而更精彩！”因此，母校至 2020 年以來，教學成績一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅定了我從教的信心，使我很快投入到實習教育教學之中。 （ 3）信息技術(shù)與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。 這是重中之重的任務，經(jīng)學校教導主任安排我負責七 (3)班的語文教學，內(nèi)容為人教版《語文》的第 2 單元。 在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義 ...... 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 29 頁 共 69 頁 29 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。公司于 1998 年通過了 ISO9002 質(zhì)量體系認證； 1999 年通過了 ISO10012 國際標準認 文件編號 JHS/MR2020003 版本 /頁狀態(tài) A/0 密 級 文件名稱： 員工食堂管理辦法 第 30 頁 共 69 頁 30 證，取得了 計量保證確認合格證書 ； 2020 年通過了 ISO9001 國際質(zhì)量管理體系認證。 1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。 了解和熟