【正文】 責任不明確，壓力不傳遞，工作就無從落實?！皟赊k”督查室、各專項工作督導小組，要本著對區(qū)委、區(qū)政府高度負責的態(tài)度，主動作為、敢于較真，加大對工作的督查力度，真正 督出權(quán)威、督出實效。這些年來，我們通過集中精力抓重點， 抓大事，以點帶面，推動發(fā)展，取得了很好的效果。 一、全面推進領(lǐng)跑發(fā)展，必須強化目標，堅定不移，奮勇爭先。為了克服不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們班委會發(fā)出如下倡議： ①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ②課間有秩序，不喧嘩打鬧 ③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④穿著得體，不盲目追求時尚 ⑤心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追 ⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打架 生一：同學們，讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠留在三年六班！由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名，其余同學下課后再簽。 你拍七我拍七，誠實守信不忘記。 生一：在一個好的班級里學習和生活那該多好啊！我們共同努力創(chuàng)建一個好的班風。 接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√） （ 13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。 生一：說得多不如做得好，從現(xiàn)在做起 生二：看著做不如自己做，從我做起 生 1：要我做不如我要做，從內(nèi)心做起 四、《是對還是錯》 生：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習慣。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！ 三、請同學介紹小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。 生二：《文明守紀，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始 —— 生一：同學們，我們的口號是：文明守紀，團結(jié)向上！ 全班：文明守紀，團結(jié)向上！ 二、禮儀篇 生二：播下一個行動，你將收獲一種習慣。 三要形成合力，加大督查。 切實加強組織領(lǐng)導。今年，縣委、縣政府提出，繼續(xù)堅持把抓項目、擴投資作為經(jīng)濟發(fā)展 的核心，努力保持投資高速增長。縣人民醫(yī)院十六層住院大樓框架主體全面完工；縣政府在開發(fā)區(qū)劃拔一塊 87 畝地土地給縣中醫(yī)院； 一是縣級醫(yī)療機構(gòu)建設。剛才，紀檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛(wèi)生系統(tǒng)效能年活動總結(jié)暨創(chuàng)業(yè)服務年動員會上的講話》，下面我就開展好創(chuàng)業(yè)服務年活動講三點意見。 通過開展此次科普活動，我們實習老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化，開闊了視野。了解了老師們自主教研的情況后，我心里感到特別溫暖，和老師們攜手走上幸福的研究之路一直是我的追求，也正在和團隊成員共同努力著，老師們的思考、老師們的交流讓我們的研究之路更加充實。在今后的教學中，我們應從以下幾方面下功夫： 準確把握教材，設計有效的教學環(huán)節(jié)。”這個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。雙培：在教學的整個過程中要始終貫穿對學生 自主學習能力、日常行為習慣的培養(yǎng)?！彼屛颐靼琢艘粋€事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。其次， 要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。 做實事，務實效。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。要迅速分解任務，對照區(qū)委、區(qū)政府提出的各項指標任務，分清輕重緩急，搞好對接分解，明確到崗到人，細化到季到月，形成人人有任務，層層抓落實的工作局面。 四、全面推進領(lǐng)跑發(fā)展，必須落實責任，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣。要強化重點督查。重點不抓，等于白抓。我們一定要繼續(xù)解放思想、大膽實踐，以“勇于擔當”的飽滿激情、以“爭創(chuàng)一流”的昂揚姿態(tài)，積極投身到全面推進領(lǐng)跑發(fā)展的嶄新征程。 三要形成合力，加大督查。 切實加強組織領(lǐng)導。今年，縣委、縣政府提出，繼續(xù)堅持把抓項目、擴投資作為經(jīng)濟發(fā)展的核心，努力保持投資高速增長?？h人民醫(yī)院十六層住院大樓框架主體全面完工；縣政府在開發(fā)區(qū)劃拔一塊 87 畝地土地給縣中醫(yī)院； 一是縣級醫(yī)療機構(gòu)建設。剛才，紀檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛(wèi)生系統(tǒng)效能年活動總結(jié)暨創(chuàng)業(yè) 服務年動員會上的講話》，下面我就開展好創(chuàng)業(yè)服務年活動講三點意見。 本次有創(chuàng)新的兩個班：一個初一四班，用微課程做活動課的課件；二是初一九班，探討學生職業(yè)規(guī)劃，從內(nèi)容有更新突破，提出表揚。 部分班 級通過集體詩朗誦、小合唱、宣誓、齊頌等讓盡可能多的學生參與。 班主任的參與，活躍課堂氣氛，激勵學生暢所欲言。初二五班一組展示儒家思想核心，二組展示道德水準，三組談不道德行為的危 害，四組論述我們應該怎樣做有道德的人，各組分工明確、各有側(cè)重點。 各班圍繞學生的實際生活，選取感恩、文明禮貌、集體教育、理想教育、珍惜時間、道德教育等問題，選取校園場景、班級生活，對學生進行思想教育。他們是班級的領(lǐng)頭羊，沒有掉隊的資格。即一個工種必須會兩個 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 4 機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。 二、抓典型，開展五個一評選活動樹立員工榮辱意識 有人群的地方就有左中右，有先進和落后。孩子們，祝你們成功！ 生二：現(xiàn)在我宣布 —— 《文明守紀從我做起》主題班會到此結(jié)束。 公民道德要牢記，爭當禮儀小衛(wèi)士。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 起立要站直，坐下不亂晃。 見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。 （ 1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳） (2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳 .(√ ) (3)同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。 如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。 生一：讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。同時，此次有關(guān)豐寧地域文化的活動更是使廣大同學進一步了解了家鄉(xiāng)濃厚的文化底蘊，增強了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。其中包括：“結(jié)合區(qū)域特色挖掘教育資源”、“弘揚剪紙文化，傳承中華文明”、“我運動、我健康、我快樂”以及“知識武裝頭腦，科普點亮青春”四個主題活動。 中學生科普教育是提升全民族科學素質(zhì)的奠基工程，在中學生中開展科普活動，可以激發(fā)學生們的學習興趣，培養(yǎng)他們的科學創(chuàng)新精神，提高他們的科學素養(yǎng)。 播下一種習慣，你將收獲一種性格。 1．請同學談一談自己在文明習慣方面做得比較好的幾方面 .?！绷晳T成自然， 好的習慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。（╳） （ 14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。 益生二游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。我們的班風 —— 團結(jié)奮進，勤奮好學，遵紀愛班，好好學習！ 全班：團結(jié)奮進，勤奮好學，遵紀愛班，好好學習！ 生二：我們的班訓 —— 我勤奮我自信我成長我快樂 全班：我勤奮我自信我成長我快樂 生一：踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動，在課間還能聽到同學們快樂的歌謠。 你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。 （簽名過程） 九、總結(jié)篇 生一：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長離不開老師的培養(yǎng)和教育。抓質(zhì)量，開展了針對性的質(zhì)量指標攻關(guān)，對清棉棉卷不勻率，梳棉棉結(jié)等指標開展了針對性攻關(guān)，有效了控制最差值的增長；在運轉(zhuǎn)管理方面，要求值班長在巡回時，抓住細節(jié)問題，仔細排查，有效控制；設備方面做好一專多能的培訓，做好質(zhì)量管理的傳幫帶；在安全方面，要求班組嚴格檢查制度，認真排查隱患，有效的減少了安全事故的 .發(fā) 生。 三、強化一專多能培訓，提升員工操作水平 我們企業(yè)是勞動密集型企業(yè)，技術(shù)水平的高低關(guān)系企業(yè)的質(zhì)量水平。 在遠足活動中，同學們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚，但在歸途中就顯得體力不濟，十分沉悶，隊形有些散，甚至還有同學掉了隊。本次大賽的目的在于 :通過賽課來充實德育內(nèi)容，改進德 育方式、方法，提高我校學生的思想道德水準，更新班主任的教育思想和教育觀念，激發(fā)班主任去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學生身上的閃光點和潛在能力，探究育人的新途徑，培養(yǎng)班主任及學生的組織能力和搜集信息、運用信息的能力。 各班的活動課都以小組展示為課程流程的主線，這種組織形式分工明確、機動靈活，每小組都有自己 的任務，每名組員都有自己的職責，為了自己所在的小組能展示的精彩、問題闡述透徹，組員之間就會互相幫助、通力合作，組長組織組員找時間進行實踐和訓練，在反復的訓練中，深化感悟，擴展認識，提升思想高度，能減緩班主任老師的壓力和工作量。當學生發(fā)言時， 班主任擔心、品味鑒賞；當班主任總結(jié)時，學生希望老師講的慷慨激昂、富有哲理、不同凡響，所以班主任要不斷學習。 五、體現(xiàn)活動課的主體性、全員參與，更多的同學走到前臺來。 能當主持人，對于學生來講是一次綜合能力的提升，是心理素質(zhì)的強化，是一次打的成功體驗 本次活動課，部分班級交替使用多個主持人，讓多名同學成為主角，給有展示欲望學生提供機會。 希望各位班主任繼續(xù)努力，將活動課的檔次提升一個臺階。深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，不斷提高衛(wèi)生服務能力，才能更好地為企業(yè)服務、為創(chuàng)業(yè)者服務、為廣大人民健康服務，為富民、強民提供強有力的健康保障。三是村衛(wèi)生室（所）建設。從局機關(guān)到各單位領(lǐng)導班子、職能科室，都要在“效”字上做文章，從“ 能”字上下功夫，使每項工作抓到實處，見到成效；要不斷深化干部作風建設，以效促能，以能抓效，圍繞高效的要求，進一步強化服務意識，改進服務方式，提升服務能力，大力營造大氣謀事、精細做事、嚴格管事、高效成事的工作氛圍，努力創(chuàng)建最優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 二要周密部署，創(chuàng)新舉措。 同志們，今天的動員會拉開了全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)服務年”活動的序 幕。區(qū)委之所以提出今年要全面推進領(lǐng)跑發(fā)展，就是要動員全區(qū)上下鼓勁加壓，乘勢而上，破除發(fā)展瓶頸，加快發(fā)展速度，提高發(fā)展水平，以各部門各單位工作的全市領(lǐng)跑支撐全區(qū)工作的全面領(lǐng)跑。這里，我要重點強調(diào)城市管理長效機制的建設問題，去年我們捧回了全國文明城市的“金”字招牌，這對于我們來講，既是榮譽，更是沉甸甸的責任，因此，今年的復檢工作，不僅僅是迎檢保牌的問題，更重要的是要保住老百姓心中的牌子，要通過盡快建立和完善城市管理長效機制，更高水平的提升城市文明程度 ，千萬不能因為長效管理不到位，在老百姓心中把牌子給砸了。對區(qū)委、區(qū)政府作出的決策部署，要嚴格服從，堅決執(zhí)行；對研究確定的工作要說干就干，干就干好；對工作中的困難和問題，要不推諉、不退縮，站得出來，豁得出去，敢于擔當，敢于創(chuàng)新，敢于突破。 五、全面推進領(lǐng)跑發(fā)展，必須立足當前，從頭抓緊，爭取主動。 首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人? 其次是講奉獻。而為人處世，待人 接物的原則是要負責任、講奉獻。 樹立服務意識，忠實履行職責。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。構(gòu)建新型的課堂教學模式是提高課堂效率最有效的辦法。結(jié)合本班學生的學習狀況制定的目標要具體，恰當。 主持人總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。 四、主題研討 針學我們數(shù)學課堂常規(guī)進行了分工分組研討，通過交流討論對我們數(shù)學課堂每節(jié)課學生該做什么，我們老師該什么進行了梳理，讓一節(jié)課更清晰化、目標化，這樣大大提高了一節(jié)課的效果和效率。其中包括：“結(jié)合區(qū)域特色挖掘教育資源”、“弘揚剪紙文化，傳承中華文明”、“我運動、我健康、我快樂”以及“知識武裝頭腦，科普點亮青春”四個主題活動。同時，此次有關(guān)豐寧地 域文化的活動更是使廣大同學進一步了解了家鄉(xiāng)濃厚的文化底蘊，增強了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，不斷提高衛(wèi)生服務能力，才能更好地為企業(yè)服務、為創(chuàng)業(yè)者服務、為廣大人民健康服務，為富民、強民提供強有力的健康保障。三是村衛(wèi)生室（所）建設。從局機關(guān)到各單位領(lǐng)導班子、職能科