【正文】 我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，現(xiàn)任的初三班主任及任課教師都是敬業(yè)的、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)骨干，八位班主任老師每天堅(jiān)持早到校，一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。但是寒假一個(gè)多月 3 8 天，還剩 6 個(gè)月， 6 個(gè)月粗算 24 星期，每個(gè)星期過(guò)兩天，24*2=48 天，又一個(gè)半月，還剩 4 個(gè)半月，再加上元旦三天，端午三天，五一 三天，只剩 4 個(gè)月 120 天的上課時(shí)間了。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等 等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子 !有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。 首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔?，謝謝你們 !你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。 我們現(xiàn)在是 一名初中生了，開(kāi)始有了自己對(duì)未來(lái)的思考，我曾想過(guò)做一名教師，然后陪伴在我的父母身邊，我的父母也很支持我。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的。 請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會(huì)更自覺(jué)，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無(wú)形的鞭策。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們初三， 6 月的中考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候 。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運(yùn)用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身狀況往深拓展，到達(dá)更上一層樓的效果。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不明白這是一個(gè)怎樣的班級(jí) ?不明白同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我 ?不明白那里的老師好不好 ?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。所以，要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。 我們班老師的角色是什么 ? 大家容易想到的角色是教練，負(fù)責(zé)大家平時(shí)和賽前的訓(xùn)練，不同的是考試時(shí)他們不能臨場(chǎng)指揮，因?yàn)檫@時(shí)他們是裁判。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是幫大家整理的初三學(xué)生期中家長(zhǎng)會(huì) 5分鐘發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。 在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮” ，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。 于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)。 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)有成、桃李滿園，祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意、心想事成，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè)，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，先主后次，有條不紊。讀書(shū)好比 與友人聊天，每一本書(shū)都是作者思想的閃光。千里之行，始于足下。的確，堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持不懈的信念，才會(huì)有棟梁的高聳入云。 業(yè)精于勤，荒于嬉 。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過(guò)沼澤，如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，就會(huì)變得迷惘、焦躁、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?，無(wú)法自拔 。感謝博學(xué)的教師對(duì)我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培，不辭辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn) 。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦 ! (2)、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng)。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美 !這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧 ! 有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期 ! 在此，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處 ! (1)、多給我們一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì) ! 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)?；顒?dòng)中：我們?cè)凇皩W(xué)校上課做到精神飽滿，沒(méi)有一絲懈怠 。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?! 謝謝 ! 初三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生五分鐘發(fā)言稿 5 尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們： 你們好 !能夠站在這里代表我班 50 位同學(xué)發(fā)言我很激動(dòng) ! 冬季的晴空下，在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。 把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。 我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的 !我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的 !我的講話完了，謝謝大家 ! 初三開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生五分鐘發(fā)言稿 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。課堂 40 分鐘勝過(guò)課后苦學(xué) 2小時(shí)。 期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。別人的方法不必須適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體狀況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng) 。 有這樣一個(gè)比喻：老師 好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。因此，我認(rèn)為專(zhuān)心致 志地聽(tīng)了一節(jié)課勝過(guò)課后埋頭苦干兩小時(shí)。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是 1%的靈感加上 99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握 45 分鐘的課堂效 率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。我們的要求并不高，只希望 你們能有時(shí)間，能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話，傾聽(tīng)一下我們的感受，無(wú)論是上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長(zhǎng)，盡快的成熟，盡快的學(xué)會(huì)正確處理的各種問(wèn)題。今天我很榮幸的代表 11 班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。很多同學(xué)都問(wèn)我是怎么學(xué)的，要取得好成績(jī)有什么方法，我的回答就是摧毀三點(diǎn)，即明天再說(shuō)、慢慢來(lái)、馬馬虎虎。治學(xué)問(wèn)要有兩性：一是記性，一是悟性，記性幫助學(xué)，悟性幫助思。 并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的，無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然 。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。我的座右銘就是：鎖定差距，減小差距，消滅差距。其次要感謝我的家人、我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。而是“監(jiān)督”我們的心情 !我們認(rèn)為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)?yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng) !通過(guò)觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。 (2)、請(qǐng)盡可能理解我們。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿分”呢 ?這你們就不用擔(dān)心了，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型” ! (1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“老爸 (媽 )，有你，真好 !” (3)做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)。 正因?yàn)橛辛四銈?，才讓我今天有機(jī)會(huì)在這里與大家一起交流。只有確定了目標(biāo)、找到了差距，才可以為之不懈奮斗、努力，最終擷取成功的果實(shí)，盡享成就的甘甜 。所以，我們就只有無(wú)怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān)。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做?。今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味，有一種舉杯邀名著，對(duì)燈成三人的飄逸與灑脫。只學(xué)不死，是死讀書(shū)學(xué)而能思，是活讀書(shū)就像《論語(yǔ)》中那句：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，比如說(shuō)遇到生字詞總是跳過(guò)，不能準(zhǔn)確地確定字形字音，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。 這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說(shuō)點(diǎn)什么呢 ?經(jīng)過(guò)冥思苦想，我覺(jué)得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧 ! 小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問(wèn)我去哪里上初中，我說(shuō)二中，其實(shí)為什么，當(dāng)時(shí)我也說(shuō)不清楚。 老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛(ài)護(hù)中，在你們正確指引下，我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，做人，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉，為自己爭(zhēng)氣。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成 績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。 最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們 這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來(lái)越好。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。 學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小Ｒ虼宋蚁霝楦魑患议L(zhǎng)提以下幾點(diǎn)建議： 第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。 我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，成績(jī)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。同學(xué)之間互相幫忙，相處融洽，在應(yīng)對(duì)班群眾榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃。從這次的期中考試?yán)?，暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績(jī)的不 理想。 其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛 煉我們的 39。我們要充分利用第 一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活。放學(xué)后，仍然 有許多同學(xué)留在教室，揮筆作業(yè) 。親情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)?！靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng)，在學(xué)?！靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng) !在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我 班的綜合量化位居級(jí)部第五名。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語(yǔ)權(quán)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 請(qǐng)注意，我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)老 師話，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。感謝各位同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，希望我們可以 在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌。