作業(yè)抄襲的檢討書(shū)[范文模版]-免費(fèi)閱讀
【正文】 所以，這樣做真的很不應(yīng)該。 犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺 錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背家長(zhǎng)的心意，我犯這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為生存而忙碌，為家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。 您的學(xué)生：王鵬 學(xué)生抄襲作業(yè)檢討書(shū) 2 尊敬的李老師： 您好，我是四年級(jí)（ 3）班的 xxx，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。就將我的作業(yè)本沒(méi)收，老師當(dāng)面批評(píng)我，并 要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。最終由于您發(fā)現(xiàn)了我與顧同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)存在過(guò)多相似之處，而揭發(fā)我們兩人的錯(cuò)誤。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助 我們鞏固知識(shí)的。 總的來(lái)說(shuō)，我要向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)為校爭(zhēng)光。 好了，我的“二”話(huà)不多說(shuō)了，針對(duì)我抄襲作業(yè)錯(cuò)誤的原因，主要是： 1，對(duì)于學(xué)業(yè)沒(méi)有足夠的重視，缺乏上進(jìn)心、求知欲。面對(duì)這樣一篇檢討書(shū)，我在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒(méi)有辦法寫(xiě)好的。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。 對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下 : 讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo) 。我正在 思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。 您的學(xué)生： xx 作業(yè)抄襲的檢討書(shū) 2 尊敬的老師： 這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。 事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話(huà)，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。老師，我今后會(huì)努力做到最好 ! 正所謂笑一笑，少一少。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。 您的學(xué)生：王 x 第二篇：抄襲同學(xué)作業(yè)的檢討書(shū) 尊敬的老師： 關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為，在此我要對(duì)您做深刻的檢討，以充分反省自身錯(cuò)誤，懇求您的原諒。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來(lái)蒙騙過(guò)關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。因此，我就請(qǐng)了檢討書(shū) 100 分的站長(zhǎng)小梁 前來(lái)負(fù)責(zé)代筆。 2，沒(méi)有意識(shí)到自身行為的惡劣、嚴(yán)重影響。請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。 面對(duì)錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱，我感到深深的羞愧！經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)與當(dāng)面指正，我清醒地意識(shí)到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺(jué)得你好，實(shí)際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認(rèn)真完成、不獨(dú)立思考、懶得的壞習(xí)氣。 事后我仔細(xì)想過(guò)老師的話(huà)，我深刻地知道自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。 我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。也希望同學(xué)也要引以為戒，不
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1