黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 雖然在政治上我是不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題的，但在加強(qiáng)自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺(jué)的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀(jì)即可，沒(méi)有想到還要如何以自己的行動(dòng)來(lái)影響帶動(dòng)其他同志共同樹(shù)立正確的世界觀。注重本專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。 （四）創(chuàng)新精神還有差距。滿足于自認(rèn)為地接受新事物比較快，往往學(xué)校政治學(xué)習(xí)布置什么就學(xué)什么，對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法掌握的不深不透。具有強(qiáng)烈的事業(yè)責(zé)任感，埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī)。 優(yōu)秀是一種修養(yǎng)也是一種境界，優(yōu)在過(guò)程，優(yōu)在每一個(gè)習(xí)慣中，才有可能有優(yōu)的結(jié)果。 第五篇：黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的個(gè)人小結(jié) 在我看來(lái)，先是一種理念，優(yōu)是一種習(xí)慣，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是在一種先進(jìn)的理念引導(dǎo)下養(yǎng)成一種良好習(xí)慣的過(guò)程。作為一名黨員教師： 增強(qiáng)黨員意識(shí)。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好師訓(xùn)專管工作，有時(shí)候?yàn)榱四硞€(gè)教師的材料我反復(fù)要去多次培訓(xùn)處，直到合格。 二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面我作為一名教師，堅(jiān)持按照教學(xué)常規(guī)管理的要求抓住教學(xué)的各環(huán)節(jié)，精心備課，熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。 雖然自己的工作崗位、生活環(huán)境都是及其平凡的，但我時(shí)刻以嚴(yán)格的態(tài)度來(lái)要求自己，不管是在工作上，還是生活上，都能認(rèn)真對(duì)待每一件事情，努力做到：把簡(jiǎn)單的事做細(xì)、把平凡的事做實(shí)、把傳統(tǒng)的事做新，在平凡的人生路途上造就不平凡的自己。要調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成有效地發(fā)展合力，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)解決和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。二是營(yíng)造創(chuàng)業(yè)激情的人文環(huán)境。 （二）認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀的歷史繼承性。真正做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)、講實(shí)效、全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中起到表率作用。 三、在課堂上對(duì)學(xué)生滲透做人的道理。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度 。在科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)中，對(duì)照自己、查找問(wèn)題、不斷交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)對(duì)科學(xué)觀的理解。善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持用馬克思主義 、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。 (三 )自我改造意識(shí)不強(qiáng)。自主解決問(wèn)題的信心不足，在一些教學(xué)問(wèn)題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。 (二 )工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 1．存在滿足現(xiàn)狀思想。對(duì)學(xué)生我大多采取多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的原則，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)并幫助提出改進(jìn)的方法。 第二篇：黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 黨員教師創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 我是一名小學(xué)教師同時(shí)也是一名校長(zhǎng)，即主要從事教學(xué)工作也要從事學(xué)校的管理工作。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到了先進(jìn)思想的教育。現(xiàn)在五年級(jí)的孩子有些已出現(xiàn)叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)。黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第一篇：黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。 對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求以及學(xué)期初的承諾，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。這就 要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，課堂上旁征博引。在教學(xué)的同時(shí)，更要做好育人的工作。每一堂課我都精心設(shè)計(jì)教案，在我的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力。對(duì)于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯(cuò)，學(xué)生認(rèn)可了就好，對(duì)如何 做到更好缺乏認(rèn)識(shí)，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開(kāi)拓，說(shuō)到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。對(duì)一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個(gè)人小問(wèn)題還有看的思想，認(rèn)為問(wèn)題小也許隨著年齡的增長(zhǎng)，明白的道理多了，有一天自然都會(huì)自己解決了。改造世界觀是一個(gè)黨員終身的任務(wù)。除重點(diǎn)參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外，還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，爭(zhēng)取在一段時(shí)間后，使自己政治理論和專業(yè)知識(shí)水平有一個(gè)提高。 與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)教師這一職業(yè)是一個(gè)永無(wú)止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿智慧而 又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。在學(xué)校黨組織的帶動(dòng)下，我較好地完成了自己的本職工作，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與努力工作，政治理論水平、思想覺(jué)悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高。現(xiàn)在五年級(jí)的孩子有些已出現(xiàn)叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)。他們?cè)诓恢挥X(jué) 中受到了先進(jìn)思想的教育。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。 第四篇：黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 近期，我們開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，我們組織了多種形式、多 個(gè)方面、多項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)參加學(xué)習(xí)使我受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，從而在思想上更加注重用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，提高了“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”的自覺(jué)學(xué)習(xí)積極性；從工作上更加注重把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，提高了在具體工作中“理論和實(shí)踐相結(jié)合”的實(shí)際應(yīng)用主動(dòng)性。 科學(xué)發(fā)展觀是
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