【正文】 大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐結合在一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成綜合素質和能力，為自己的成功打下良 好的基礎。 五、總結 實習期間，我對我廠的機床生產部門的生產，加工、檢驗整個操作流程有了一個比較完整的了解和熟悉。 2）提高自身素質 工作中嚴格要求自己，同時在實踐中應積極進取、善始善終，不斷提高自身素質。其中部分工作也會涉及到會計需了解的東西，我覺得對我們學習會計專業(yè)的人來說，熟悉企業(yè)車間的生產流程及其它企業(yè)知識非常有必要。適用于高精密模具、汽車、機車、航空、航天、儀器儀表、輕工輕紡、電子儀器和機械制造等行業(yè)的中小型箱體、蓋、板、殼、盤等零件的加工。廣泛使用于機械加工各行業(yè)。 （ 2）實習內容 1）了解車床： 車床是切削加工的主要技術裝備，它主要用于加工各種回轉表面（內外圓柱面、圓錐面、成形回轉面等）和回轉體的端面，是使用最早、應用最廣和數(shù)量最多（占金屬切削機床擁有量的 20%~35%）的一種金屬切削機床。 二、實習意義 首先，鍛煉了自己 ，提高了自身的能力：校外實習是教學計劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合技能、全面素質與適應社會的重要的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)目標的有效途徑和重要保證。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。很多的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。 社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這種系統(tǒng)結構較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導致機構運動不平穩(wěn)等后果。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實踐的困難和危險面前，要求大學生們要有一定的犧牲精神和堅強的品質。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。同時會產生一種緊迫感和危機感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發(fā)展的需要。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用。 心得體會 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 5）質保，銷售和售后處理 最后，我們來到質檢部門，他們主要是對所生產出來的產品進行隨機性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產品進行修正和修改，更好的生產儲合格產品。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生塑性變形或分離，從而獲得的制體。而在現(xiàn)有的生產條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。質量管理方面，公司嚴格貫徹執(zhí)行 ISO9001： XX 體系；生產管理方面，公司全面推行 Lean 的管理思想并堅定不移的有效落實 6S 管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運用金蝶公司的 ERP 系統(tǒng)；基礎管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。在社會實踐中，大學生要同各種各樣的不同身份的人打交道。 有利于增強大學生適應社會、服務社會的能力。 有利于大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理 大學生是黨和國家培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。 2１世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具； 再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀。鍛件的結構復雜程度往往不及鑄件。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠；進廠必須穿長褲；禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產主干道上；在沒有實習老師的允許情況下，不準亂按按扭、開關； 2）毛坯選擇。目前，公司已具備模具設計制造、熔模精密鑄造、產品高精加工等生產能力。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，希望能有所借鑒。精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠信經營，與客戶共贏是我們的經營理念；實業(yè)報國，造福地方是我們的理想；百年發(fā)展，立足世界是我們的目標。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚，特別是具有復雜內腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛 下，有很大的不同，一是我們學校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業(yè)化的生產。同時由于科學技術的不斷進 步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。 3 實踐的意義 “千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。 社會實踐活動有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使 命感。這些知識對大學生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。大多數(shù)情況下，他們要自行組織活動，要獨立面對和解決各種問題。 第二篇：機械類社會實踐報告 工學院畢業(yè)生社會實踐報告 專業(yè)：姓名： 機械設計制造及其自動化班級：學號： 1 實踐的目的 社會實踐讓大學生從課堂走向社會，從理論走向實踐。公司創(chuàng)建于 1988 年，位于成都市雙流蛟龍港工業(yè)區(qū)，占地面積 15000 平方米，建筑面積 8500 平方米，固定資產 5000 余萬元，擁有各種中高級技術、管理人員 260 余人。對于任何機械廠，安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。但其缺點是在其生產過程中，工序多，鑄件質量難以控制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用 沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。 4）裝配車間。然而，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合。領導和同事們的經驗 ,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富 .這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理 ,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到 真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。 有利于提高大學生個人素養(yǎng)，完善個性品質。 泰興市創(chuàng)新真空泵廠主要生產各種真空泵，廠里車床，鏜床，銑床等零件加工設備一應俱全，所以一個月的實習期間我真是大開眼界，學到了許多書本上沒有的知識。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 三 :管理者的管理 在公司里邊 ,有很多的管理員 ,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部 .要想成為一名好的管理 ,就必須要有好的管理方法 ,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工 ,你的下屬 ,你班級里的同學們 !要想讓他們服從你的管理 .那么你對每個員工或每個同學 ,要用到不同的管理方法 ,意思就是說 :在管理時 ,要因人而異 ! 四 :自強自立 意臣工業(yè)設計收集整理轉載請注明出處 俗話說 :在家千日好 ,出門半 招 難 !意思就是說 :在家里的時候 ,有自已的父母照顧 ,關心 ,呵護 !那肯定就是日子過得無憂無慮了 ,但是 ,只要你去到外面工作的時候 ,不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自已一個人去解決 ,在這一個多月里 ,讓我學會了自強自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在 ,就算父母不在我的身邊 ,我都能夠自已獨立 ! 五 :認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。只學不實踐，那么所學的就等零。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。我