【正文】 在這里，我深情地祝愿大家轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，工作上能稱心順利，生活上能美滿幸福，家庭成員能和睦相處。 第三句話是祝福。比如，我們干部思想基礎(chǔ)好，在地方做思想政治工作，得心應(yīng)手。每一個成績的背后，每一塊獎牌的里面，都溶合著大家的許多汗水，也可以說是血汗。 （三）加快項目建設(shè)步伐，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生新變化。同時，進一步深化對縣情再認(rèn)識，確定了我縣新牧區(qū)建設(shè)的思路和方向，目前，已完成縣級 總體規(guī)劃與鄉(xiāng)級規(guī)劃及各部門專項規(guī)劃，完成 2021 年 2 個村、 2021 年 10個村的規(guī)劃。完成育苗 畝，新建義務(wù)植樹基地 1 處 70 畝，三北四期防護林造林209 畝。 謝謝大家！ 第四篇：老干部座談會講話稿 縣委常委、縣人民政府副縣長 各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志： 大家好！ 再過一個月，我們將要迎來 2021 年，在這辭舊迎新的時刻，我們滿懷喜悅之情在這里會聚一堂，舉行退休老干部座談會，共敘濃情友誼，暢談 **發(fā)展大計，構(gòu)想 **美好未來。特別是擴容改造，在張?zhí)庨L的積極努力下，我處被列入待選范圍，國家局派出的專家組來我處進行 了可行性調(diào)研，全體干部職工進行了積極準(zhǔn)備，現(xiàn)在正處于關(guān)鍵時期，即將確定擴容立項。也希望老領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)?；貦C關(guān)看看，坐坐，有什么想法、有什么困難及時地給我們交流反映。經(jīng)縣委常委會議研究，成立了 **縣琴臺建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，由我任組長進行琴臺建設(shè)的具體領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，按照縣委十二屆四次會議關(guān)于“高水平規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的要求，目前，琴臺規(guī)劃、選 址工作已經(jīng)完成，琴臺設(shè)計方案已經(jīng)通過專家評審，琴臺將在縣中心公園進行異地重建。進一步加強了機關(guān)學(xué)習(xí)，提高了廣大干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和愛崗敬業(yè)意識。 五是政協(xié)聯(lián)絡(luò)組建設(shè)及機關(guān)建設(shè)得到了進一步加強 為加強基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直政協(xié)工作，針對八屆政協(xié)換屆后的實際，我們及時研究，恢復(fù)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組，成立了縣直政協(xié)工作組。為促進委員提案得到有效的辦理和落實， 7 月 24 日，縣政協(xié)專門組織委員對八屆二次會議立案的部分提案和提案大戶辦理工作進行了督查。強化服務(wù)，進一步構(gòu)建公共服務(wù)平臺 。 二是圍繞重大課題進行調(diào)查研究取得了新成績 上半年，為加強調(diào)查研究工作，為黨委政府科學(xué)決策提供參考。團體一等獎、個人一、二等獎的取得，讓所有為此次競賽活動付出辛苦勞動的領(lǐng)導(dǎo)、幕后工作人員、參賽隊員倍感欣慰。就是因為這樣剛剛分配到后勤處室我是很不情愿的，作為一個法律專業(yè)的大學(xué)生卻被分配到單位搞服務(wù)，不能發(fā)揮自我專業(yè)特長心理面十分不甘，但隨著工作的開展和崗位的適應(yīng)我將將發(fā)現(xiàn)，只要立足本職崗位，踏踏實實在任何崗位都能作出成績。 回想這幾年的工作，我感觸頗多。 最終贈給新教師十點提議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于 2021 年 9 月，? ..這就是明德小學(xué)的過去 。經(jīng)過寫反思，就會明白班級管理中存在的一些問題，就會明白采取何種方法處理較好。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師 生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)當(dāng)說是有遺憾的。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫忙與支持。還有我們二年級組的教師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫忙，讓我感到溫暖。增強了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。才會工作的更出色，真正到達“工作歡樂，歡樂工作”的狀態(tài)。心動不如行動，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)立刻采取行動，僅有這樣才會在第一時間取得勝利。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得 到了神助。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，可是，我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待，開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應(yīng)當(dāng)有事業(yè)心，總應(yīng)當(dāng)不斷要求上進。因為要成為教師還需要有一名異常的功夫：教學(xué)。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學(xué)習(xí)。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點、難點在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是明白該怎樣教的階段 。這樣，我們的技藝就會不斷提高。同時，也十分感激行領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部職工的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會，讓我和大家一齊交流、學(xué)習(xí)。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自我人生的最高境界。 二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度 在那里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高 度。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。對于一件事，你去做了，說明你有職責(zé)心，你做好了，說明你本事強。本事不是萬能的，沒有職責(zé)是萬萬不能的 ! 五、工作不談報酬，努力決定成就 我們究竟為了什么而工作 ?為了生活還是為了夢想 ?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今日就借助這個機會來談點自我在這一年中的認(rèn)識和感想： 我分兩部分來簡單地談：第一部分我從微觀角度來談點我們青年職工，異常是剛從學(xué)校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì) 。補充知識，為自我“充電”，是我們每個人必須要做的事情。如果我們能夠成為一名充滿團隊合作精神的員工，那么，我們就會很簡便地融入到一個團體當(dāng)中，進而也會成為一名優(yōu)秀的員工。 要做一個明白感恩的員工。 然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對于個人價值觀跟企業(yè)價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用 。其實之前，我就來過我們學(xué)校，所以能夠說是慕名而來，再次來到那里，經(jīng)過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在那里時，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，十分感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的團體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。此刻的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)教師累，當(dāng)班主任更累。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，進取向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗，同時努力提 高自身教學(xué)水平。第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛晕夜ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受 。 對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、做一個懂孝道和負(fù)職責(zé)的人、做一個知恩圖報的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人 。經(jīng)過這幾年的工作和生活使我受益匪淺，這個階段是我人生成長最快的時間段。 二、立足本職，腳踏實地才能干好本職工作。但作為社會人， 如何成才能實現(xiàn)自我的社會價值和自我價值呢 ?從我的個人經(jīng)歷來講，我覺得每個處室，每個崗位無論工作職責(zé)不一樣，職位高低，團體的作用是很重要，團結(jié)協(xié)作是不可缺少的一部分。為開好這些會議，政協(xié)各專門委員會和政協(xié)委員，會前做了大量調(diào)查研究、科學(xué)論證工作，共形成了 20 多份發(fā)言材料，提出了許多真知灼見。為推動我縣腰帶、絹花、食用菌等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和迅猛膨脹， 我們還組織人員深入到張良、趙村、瀼河、董周等鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、辦事處 )、奔寶皮件有限公司、氧化鋁廠、趙村絹花廠等企業(yè)，利用 2 個月的時間對我縣的這幾個富民特色產(chǎn)業(yè)進行了實地入戶調(diào)查，基于調(diào)研情況和存在的問題，我們從提高認(rèn)識，進一步做大做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè) 。通過印發(fā)提案參考題目、組織委員考察、召開座談會等工作，幫助委員提高提案質(zhì)量。學(xué)習(xí)宣教文衛(wèi)法制委員會就事關(guān)我縣教育發(fā)展大計積極建言獻策，先后就農(nóng)村職業(yè)教育、“普九”工作、學(xué)校周邊環(huán)