畢業(yè)論文網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 老 師考 試 考 題 庫選 擇 一 份 考 生卷 子進(jìn) 入 評 卷 生 成 考 試 結(jié) 果考 生 考 卷 庫選 擇考 生 號 和 卷 號查 詢 結(jié) 果評 卷成 績 圖 14 教師評卷流程圖 5. 總結(jié) 本文詳細(xì)介紹了系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，還介紹了各種界面和數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，都以相應(yīng)的流程進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，系統(tǒng)制作結(jié)合存儲過程和 Web 自定義控件的使用，但系統(tǒng)本身也存在著很多的不足，本系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析功能比較薄弱，只是做了一些基本的統(tǒng)計(jì)分析，系統(tǒng)的安全性方面仍存在較大的欠缺，在今后的工作中， 應(yīng)對系統(tǒng)予以改進(jìn)。在線考試流程圖如圖 13 所示。 抽題這部分運(yùn)用的是隨機(jī)的抽題， 根據(jù) 填寫試題的個(gè)數(shù)，從數(shù)據(jù)庫中抽題，這部分最難的是在類型的選擇， 根據(jù)組卷要求，從下拉列表中選取所要的類型，給出每題類型的分值，單擊添加即可從題庫中 抽 出 相應(yīng)的題目 。不同的類型在數(shù)據(jù)庫中都有相應(yīng)的表來存放，在網(wǎng)站中不同的類型顯示出來的樣式也不一樣，單選題則用單選按鈕，多選題是復(fù)選框，問答題是文本框，但要將其屬性改 為多行顯示。 在用戶輸入相應(yīng)的用戶號和密碼 并 選擇相應(yīng)的角色，系統(tǒng)開始進(jìn)行身份驗(yàn)證，通過后便可進(jìn)入 各自的操作界面，否則會(huì)提示相應(yīng)的錯(cuò)誤信息。用 Web 自定義控件最大的好處就是獲取界面數(shù)據(jù)后，不用對封閉的屬性進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)例化，可以直接使用所定義的屬性。具體管理員用例圖如圖 6 所示。具體考生用例圖如圖 2 所示 。 成績管理功功能：通過此功能對各場考試的考生成績進(jìn)行查詢，并且以報(bào)表的形式可以打印學(xué)生的成績。 管理員：負(fù)責(zé)賬戶信息管理和考試科目的管理，并具有老師和學(xué)生的所有功能，同時(shí)管理自己基本信息。組織一次考試至少要經(jīng)過五個(gè)步驟，即人工出題、考生考試、人工閱卷、成績評估和 試 卷分析。 dynamic generation 引言 隨著 Inter/Intra 技術(shù)的飛速發(fā)展，基于 Web 的開發(fā)技術(shù)得到了極大的應(yīng)用 。目 錄 摘 要 .................................................................................................................................. 1 引言 ....................................................................................................................................... 1 1. 緒論 ................................................................................................................................ 1 課題背景 ..................................................................................................................... 1 國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀 ..................................................................................................... 2 課題設(shè)計(jì)的意義 ......................................................................................................... 2 設(shè)計(jì)方法 ..................................................................................................................... 2 2. 系統(tǒng)需求分析 ............................................................................................................. 3 系統(tǒng)功能需求分析 ..................................................................................................... 3 系統(tǒng)模塊和數(shù)據(jù)流圖 ................................................................................................. 4 考生功能模塊 ...................................................................................................... 4 教師功能模塊 ...................................................................................................... 4 管理員功能模塊 .................................................................................................. 5 3. 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè) 計(jì) ......................................................................................................... 6 系統(tǒng)的 ER 圖設(shè)計(jì) ..................................................................................................... 6 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建 ............................................................................................................. 7 4. 系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ..........
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1