【正文】 考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的?！? 看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去??這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑??我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)?? 看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。 關(guān)于幫助他人的作文 7 大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見(jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。在放學(xué)途中，一位走在我前面的女同學(xué)，她背著沉重的書包，一手 提著袋子，一手拿著雨傘，一時(shí)沒(méi)有注意到腳下階梯濕滑，忽然一滑，跌得四腳朝天?！? 就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約 5 歲孩子站在路口問(wèn)路。走在路上忽然覺(jué)得特別暖和，風(fēng)停了??總之一切都是那么美好。我干 的很賣力。“唉呀 !糟了 !今天下這么大的雪，張爺爺一個(gè)人，怎么掃 ?反正我也沒(méi)什么事，幫忙去 !” 也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。 記得在一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼呼地吹著。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。 我們要幫助別人，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)，別人會(huì)感到溫暖，就會(huì)滿懷深情，我們也就會(huì)感到欣慰，我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事，而對(duì)于別人則是雪中送炭。我要做第二種人。我與媽媽乘著公交車，去寧波看眼睛?！啊皫椭y道你不覺(jué)的快樂(lè)嗎 ?” “不快樂(lè)，這樣反而會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間。 記得小時(shí)候，大概是四年級(jí)的時(shí)候吧，快要期末考試了，不知道因?yàn)槭裁矗胰ベI巧克力，然后走在去買巧克力的路上，走在步行街口時(shí)，我看見(jiàn)一位德克士的工作人員推著電動(dòng)車，車筐里裝滿了廣告宣傳單，在步行街那里有一個(gè)小坡，工作員阿姨過(guò)坡的時(shí)候，只聽“嘩啦”一聲，車筐里的廣告紙撒了一地，我就情不自禁地走在撒了一地上的紙的前面蹲下來(lái)，將撒了一地廣告紙一張一張地?fù)炱饋?lái)，那位阿姨可能是看見(jiàn)地上多了一雙手，所以抬起頭看了我一眼，然后對(duì)我 微微一笑，隨后對(duì)我說(shuō)了聲謝謝后，便再一次低下了頭撿地上的紙，撿完紙后，我?guī)椭衍囃七^(guò)了那個(gè)坡，那位阿姨又對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，以后去德克士可以找我玩哦，我的名字叫李薇。 我覺(jué)得這次事情讓我知道樂(lè)于助人的人一定會(huì)得到別人的幫助，我要向劉禹裴同學(xué)學(xué)習(xí)！ 幫助他人作文 12 在我們班有這樣的一位男同學(xué) ,他個(gè)子矮矮的 ,長(zhǎng)的有一點(diǎn)想我們喜歡看的動(dòng)畫片 —— 《大頭兒子和小頭爸爸》中的爸爸 ,他剪了一個(gè)平底頭 。 時(shí)間不早了，匆匆趕到電影院，只見(jiàn)爸爸 焦急地等我，我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)了我我。正當(dāng)我準(zhǔn)備幫助她 時(shí)，我無(wú)意中發(fā)覺(jué)我手里的兩張電影票。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒(méi)有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接。 幫助他人作文 8 今天下午，老師要開會(huì)，所以我們提前放學(xué)了。 xxx 不僅漂亮，而且經(jīng)常幫助別人。那老爺 爺好像與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。n)跚 (shān)的老爺爺?！拔腋吲d地說(shuō)?！眿寢屨f(shuō)。他努力將推車推上斜坡，希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的戶斜坡；一次次的登上去，滑下來(lái)讓他失望至極，他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的 .眼神，可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情；在這樣的情況下，他頓時(shí)變的孤立無(wú)援，在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。慢慢的小女孩就學(xué)會(huì)溜冰了，“世上無(wú)難事，只怕有心人。一次溜冰的經(jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。 可是，沒(méi)走多久，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老奶奶艱難地推著一個(gè)車子，車子里放著水果。小伙伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來(lái)，爭(zhēng)先恐后地掏出自己的錢放在老人面前。 春節(jié)剛過(guò)，寒冷的冬天還沒(méi)有過(guò)去，我吃過(guò)熱騰騰的餃子，和小伙伴開心地出去玩?；氐搅思?，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭惆?。于是我待在原地等媽媽?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢 ?我還在發(fā)愁。我一邊擦心理一邊想：“這個(gè)世界上的人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時(shí)常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂(lè)。 第二篇：關(guān)于幫助他人的作文 關(guān)于幫助他人的作文 無(wú)論在哪里，幫助別人，給別人快樂(lè)是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的?? 今天，我就遇到了這種美好的事情。 記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。當(dāng)我領(lǐng)到的時(shí)候，我不管三七二十一，一口就吃了一 個(gè)，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，看見(jiàn)逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。 老師來(lái)了趕快給喬進(jìn)才止血并擦洗。我想幫助了別人，別人才會(huì)幫助你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個(gè)好朋友，還能讓別人快樂(lè)，讓自己快樂(lè)，這么好的事，何樂(lè)而不為？ 幫助他人的作文 8 今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候。走到校門口，我摸摸頭頸，“??！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶。我沖上前去。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開了。在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對(duì)我說(shuō)，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái) 替你解決。這就是‘得’。交換也是有條件的哦：要求有 1~6 的數(shù)字， 8 張里，只能有 2 張是自己的。 幫助他人的作文 4 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句經(jīng)典已深深地印在了我們的腦海里。在她的來(lái)信中，朋友們也可以了解到小 A 的情況。 還是小 M 有辦法，她不但不幫助小 A，還求小 A 幫她的忙?！? 苦樂(lè)是一對(duì)好兄弟，當(dāng)一個(gè)人看似很幸福時(shí)，內(nèi)心往往埋藏著無(wú)法言語(yǔ)的痛苦 “小 A，聽說(shuō)你手頭比較緊，要不要幫幫忙？”小 B 說(shuō)。”跳舞？我看向不遠(yuǎn)處說(shuō)：“那就去找他媽媽吧。 幫助他人的作文 2 小學(xué)時(shí)期，經(jīng)常是每晚都與書航到廣場(chǎng)上溜冰。我心里一陣感動(dòng)，又連忙跟了上去，經(jīng)過(guò)診治，爺爺沒(méi)有大礙了。幫助他人的作文（五篇范例） 第一篇：幫助他人的作文 幫助他人的作文 (10 篇 ) 幫助他人的作文 1 前幾天在電視上看見(jiàn)了一則新聞，使我的觸動(dòng)很大。我這時(shí)想起了那輛摩托車，旁邊的老鄉(xiāng)卻告訴我說(shuō)，已經(jīng)推回家里去了。喜歡幫助別人的書航和耳濡目染的我，便在這個(gè)人來(lái)人往的廣場(chǎng)上，偶爾會(huì)遇見(jiàn)一些需要幫忙或我們想去幫忙的孩子，于 是我們總是熱心地盡自己最大的努力?！北銧恐鴷胶推溆鄮讉€(gè)孩子一起帶男孩走進(jìn)正在跳舞的人群中。 “我存了點(diǎn)錢你先拿去用吧。“我正在收集貓王的專輯，咱們這個(gè)地方根本就沒(méi)有正版的，這回你去大城市，能不能幫我找一找我需要的？我不怕貴，只要保證 CD 的質(zhì)量，多多益善。 假期小 A 回來(lái)了，她見(jiàn)到小 M 后，遺憾的對(duì)他說(shuō)：“我找了那么多，也沒(méi)找到你想要的。 這不，為了好好品味這句話的深刻含義，一個(gè)熱熱鬧鬧的小游戲在品德課上映。游戲開始了！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的忙不迭地與同桌議論著，有的直奔朋友那里，還有的則六神無(wú)主地渡著步子，走來(lái)走去，尋 找著??當(dāng)我正東奔西波時(shí)，耳邊傳來(lái)了這樣的對(duì)話聲：“你有‘ 3’嗎？跟我換換行不？”“我有‘ 6’！我有‘ 6’！誰(shuí)跟我換？”“來(lái)來(lái)來(lái)，換個(gè)‘ 2’！”眼看已經(jīng)有人完成了，我在心中暗暗為自己打氣：加油！就只差 1 張了！馬上就要贏了！拿出你的魄力來(lái)！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，??！時(shí)間到了！我們都回到自己的座位上安靜下來(lái)。但若你死命地守著自己那僅有的 8張卡片，就永遠(yuǎn)不可能成功。聽了叢爸爸的話之后，我的 .眼淚不由自主地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng)，（）也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。翻開樹葉，“找到了，找到了??”我喊著，他高興地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。”我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說(shuō)，就遞給我 1 元錢。我和付雨辰正從班里出來(lái)去操場(chǎng)上玩耍。老師問(wèn)：“誰(shuí)那里有紙？”大家都紛紛從書包和衣服口袋掏出了紙。 我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉，因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)： 你冷不冷啊 ?我把我的大衣給你穿吧 !”我怕爺爺心痛我，所以就堅(jiān)定的說(shuō)：“我不冷。我與媽媽乘著公交車，去寧波看眼睛。 我要做第二種人。 當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶