【正文】 通過績效的反饋與溝通 ,使專職教師了解組織者和學生對自己的期望 ,了解自己的工作績效 。以專職教師的過程行為為主要考評對象 ,從被考評者的工作過程和績效影響因素入手 ,設置能力素質(zhì)、過程考核、結(jié)果考核等三個一級指標 ,每個一級指標相應地設置二級和三級指標 ,如能力素質(zhì)設置道德素養(yǎng)、知識水平和能力水平等三個二級指標 ,過 程考核可以從師德 ,表達能力 ,教學態(tài)度 ,教學內(nèi)容 ,教學方法 ,教學手段 ,教學效果等幾個方面來設置二級指標 ,結(jié)果考核可以從教學工作量、科研工作量、科研成果獎等三個方面來設置二級指標 ,最后對二級指標進行詳細的分類。 (7)績效考核流于形式，激勵性不強，未充分調(diào)動員工的積極性。 (5)考核指標確定困難，導致績效考評結(jié)果可信度不高。同時 ,對工作的效果必須及時進行評價和反饋 ,有利于及時地改進工作 ,提高工作效率。 部門對你的工作進行考核時，是按照你知道的標準進行的嗎？ 人數(shù)完全不按照標準進行不完全按照標準進行完全按照標準進行020406080部門績效按照考核標準進行的程度 從圖中可以看出，被調(diào)查的專職教師中占 68%的老師認為，目前的績效考核制度不是完全按照考核標準來考核。但由于種種原因 ,這些高職院校在具體運用不同考核法的過程中經(jīng)常出現(xiàn)考核者對考核內(nèi)容打分和考核周期多長、考核不公平、考核結(jié)果與自我鑒定缺乏關聯(lián)性等問題。 參考文獻 1 2 毛春元．全面質(zhì)量管 理與統(tǒng)計技術 [M]．：數(shù)理統(tǒng)計與管理，2021．朱春瑞 .《杰出倉庫管理員工作手冊》 [M].CICAP 出版 ,2021 3 路建國，劉穎 .《物流倉儲管理》 [M].北京市：中國商業(yè)出版社 .2021. 4《物流企業(yè)倉儲作業(yè)崗位管理》 [M].北京：中國海關出版社 .2021. 5《物流企業(yè)倉儲作業(yè)崗位管理》 [M].北京：中國海關出版社 .2021. 6 葉梅 .倉儲管理 [M].北京 :清華大學出版社 .2021. 第五篇：調(diào)查報告范本 《以 360 度績效考核法為主，等級評定法為輔的考核 方法的應用性研究 —— 以某民辦高校教師考核為例》 項目調(diào)查報告 12 工商專 4 班 趙志恒 一、調(diào)查背景 績效考核系統(tǒng)的改革是推進員工行為改變最有效的工具之一。制定各自的工作內(nèi)容，對其所負責的的工作質(zhì)量進行考核管理 ,并輔以必要的激勵制度 ,從機制上保障倉庫工作質(zhì)量。檢查庫存物資盈虧數(shù)量及其原因等 ,將盤點結(jié)果上報相關部門及負責人并對存在的問題及時進行整改。和對物資的內(nèi)在質(zhì)量和物理、化學性質(zhì)進行檢查化驗 ,簡稱檢驗或商檢 4。與此同時，人多手雜的情況下，可能導致物品不知所蹤地丟失。還要登記卡片不完整。現(xiàn)在我就對公司的倉庫管理體制主要存在的幾個主要問題進行總結(jié)，整理如下： 1 （一）在物資（原料、半成品及成品）到庫時隨便入庫并沒有經(jīng)過嚴格的質(zhì)量驗收 與其他企業(yè)一樣，我公司倉庫所存放的物品都數(shù)是產(chǎn)品原料、半成品、成品還有樣品，且運用了高新技術。 一、公司發(fā)展現(xiàn)狀 股份有限公司創(chuàng)辦于 2021 年，位于南安市恒阪基地，系由申鷺達集團有限公司發(fā)起成立，是一家專業(yè)致力于水暖、衛(wèi)浴潔具研發(fā)和生產(chǎn)的企業(yè)，并匯集了一批衛(wèi)浴潔具研發(fā)隊伍，依托科技創(chuàng)新優(yōu)勢，重點開發(fā)高品質(zhì)的水暖產(chǎn)品。這些有益的知識與經(jīng)驗必將促進自己今后的工作和學習。遇到問題，必須按“一方法、二原則”的模式進行異常情況的處理，即問題出現(xiàn)時，管理人員應第一時間到達事故現(xiàn)場，掌握現(xiàn)場的狀況，多問幾個“為什么”，并結(jié)合自己的專業(yè)知識和以往的經(jīng)驗，及時作出分析、假設和正確的判斷。 ⒊落實有關呈上的報告及《生產(chǎn)日報表》、《質(zhì)檢記錄》是否準確實際和在看板上公示。 ⒋嚴格要求并督促各組員工按工藝標準進行縫制 ,并及時向業(yè)務部門提供大貨樣。使服裝生產(chǎn)技術、管理技術、質(zhì)量管理、服裝生產(chǎn)過程組織與管理、物料管理、產(chǎn)品制造和成本管理之間互相影響，又互相制約。 二、對公司生產(chǎn)管理能力方面的分析 服裝企業(yè)從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)換為市場經(jīng)濟體制以后 ,服裝生產(chǎn) 技術管理的目的發(fā)生了根本性的變化。其母公司江蘇艾寶紡織制衣有限公司成立于 1997 年，現(xiàn)有艾 寶（香港合資）、艾貝（荷蘭合資）、華寶、圣貝四家服飾公司，并在國外設有一家貿(mào)易公司，共有員工 3500 多人，另有一家服飾公司（常州艾帛制衣有限公司）現(xiàn)正于基建中， 2021 年初將投入運行。然而在市場經(jīng)濟體制下 ,生產(chǎn)技術管理的目的則要由上級滿意轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲂枨蠛陀脩魸M意 ,由上級認可轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣J可。 三、個人資產(chǎn)情況 申請人家庭所有年收入在萬元左右，還款來源充足。 從調(diào)查的結(jié)果分析，我覺得首先應該改善教師 的工作環(huán)境，為他們營造和諧溫馨的工作環(huán)境，使他們愉悅的工作，提高教學積極性。另一方面，農(nóng)村教師、辦學效益較差的學校教師多年沒 有機會進修、提高，完全依靠幾年、十幾年前的知識基礎，普遍感到思維和 5 精力的不適應，工作壓力也就隨之加大。早晨 6： 30 起床到校，下午 6： 00 以后放學，晚上還有自習。 據(jù)我在星源學校的調(diào)查反映：教師普遍認為民辦學校工作量太 大，對未來存在著擔 4 憂，他們認為，盡管這里工資高，但還是在公立學校更好。把教師流動的原因僅僅歸結(jié)于教師本身，無疑是片面的、不客觀的。老師要求學生自覺遵守學生日常行為規(guī)范，但有的老師卻上課抽煙，亂扔煙蒂，上課遲到，有事就逃，牢騷滿腹，傲慢無理?? 誤區(qū)三：“管”“理”分家，吝嗇關心。而在鄉(xiāng)村，教師們的培訓機會較少，并且長期生活在消息閉塞的農(nóng)村地區(qū)，對于新課改的理念的掌握難以達到要求，還有就是設備的缺少和陳舊。 （ 1）教學自主權 在調(diào)查中，教師對教學自主權的具體內(nèi)容沒有表現(xiàn)出過多的關注。工會主要是開展文體活動，看望病人等。教學自主權就是為確保教師能夠真正履行其教育職責而賦予教師的一項職業(yè)權 利。 教師在學校管理中的地位可以從兩個主體，兩個客體的方面來說。本研究把教師的工作環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境、制度環(huán)境和人文環(huán)境。市場調(diào)查報告范本 第一篇：市場調(diào)查報告范本 LUOYANGNORMALUNIVERSITY 2021屆本科畢業(yè)市場調(diào)查報告 關于小家電市場狀況的調(diào)查 院（系）名稱專業(yè)名稱學生姓名學 號 外國語學院英語（經(jīng)貿(mào)方向） 王瓊瓊 080724001 王璇 2021年 10 月 15日指導教師完成時間 關于中小學教師工作狀況的調(diào)查 代文杰 （外國語學院英語專業(yè)（經(jīng)貿(mào)方向）學號： 070114114 指導教師：李亞杰副教授） 摘要：調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)中小學教師的工作狀況存在著很多亟待解決的問題，而教師對于一個國家的國民素質(zhì)及經(jīng)濟的發(fā)展氣著舉足輕重的作用，因此，必須要想方設法的改善教師的工作狀況。 （ 1）物質(zhì)環(huán)境 隨著國民經(jīng)濟在二十幾年中的迅速發(fā)展，學校的物質(zhì)環(huán)境包括學校的辦公條件和硬件等設施在內(nèi)的各個方面已經(jīng)得到了較大的改善。一是，學校領導是管理的主體，教師是管理的客體。為此，我國《教師法》第七條第一款和第三款分別規(guī)定教師享有“進行教育教學活動；開展教育教學改革和實驗”的權利。教代會和工會正走向形式化，作為教師參與管理學校的窗口作用已經(jīng)不明顯了 ,不能充分保障教師管理學校的權利。也許是迫于升學率的壓力，也許是習慣于統(tǒng)一和從眾，教師對于教科書的選用沒有表現(xiàn)出異議。 （ 3）對學生的管理 古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。有的教師在教育教學中人為地將“管理”分家，“重管輕理”或“只管不理”。而外部原因或者社會因素不解決，教師流動的問題就無法從根本上解決。民辦學校一旦辦不下去了，教師怎么辦。另外從早到晚都要看著，唯恐學生有任何問題出現(xiàn)，甚至夜間學生發(fā)生問題，教師也要處理。 從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)如何減輕教師各個方面的壓力是一個值得我們關注和思考的問題。 其次，要明確教師的工作內(nèi)容：傳道授業(yè)解惑、關注學生的身心發(fā)展。其居住在，為其自有住房，面積平方米。為此 ,要在市場經(jīng)濟體制下做好生產(chǎn)技術管理工作 ,就必須從根本上改變觀念 ,一切均應以生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、使用戶滿意、能占領市場為管理方向。 艾貝公司于 2021 年成立，當時投資了 5000 萬元在常州市青龍紡織工業(yè)園建造了適應現(xiàn)代化大生產(chǎn)的廠房，引進了國際一流的 CAD、 CAM系統(tǒng)及生產(chǎn)軟件及一流的設備，形成了適合本公司發(fā)展的現(xiàn)代化管理體系。在計劃經(jīng)濟體制時期 ,以完成上級下達的生產(chǎn)計劃為主要目的 ,企業(yè)只要完成上級下達的產(chǎn)值、產(chǎn)量、利潤等技術經(jīng)濟指標 ,即可謂是一個很好的企業(yè)。從整體看，服裝生產(chǎn)管理能夠運用計劃、組織、控制的職能，把投入生產(chǎn)過程的各種生產(chǎn)要素有效地進行組合，形成一個有機的服裝 生產(chǎn)管理體系。 ⒌各款在上線生產(chǎn)前即將生產(chǎn)時，有關現(xiàn)場管理人員應組織本班組員工開生產(chǎn)例會或早會，對該款做詳細的說明，并將技術部提供的樣衣、工藝單及質(zhì)量標準書面通知，公布于眾。 ⒋每天下班前處理好當天的日常事務。但必須做到小心求證，因為一個問題的背后往往隱藏著許多原因，而真正的原因只有一個。 對社會實踐調(diào)查的一些建議 : 在整個實踐過程中，為了能更好的提高自身綜合能力和業(yè)務水平，作為學生應積極配合學校的實踐調(diào)查安排并主動參與，及時 做好調(diào)查實踐日記和總結(jié)，在實踐活動中應及時與學校指導老師保持聯(lián)系，遇到問題時及時請教指導老師，此類實踐調(diào)查重點考慮所學專業(yè)要求，并適當結(jié)合學生實際工作，利用工作空余時間進行，應充分考慮成人的工作實際進行更周密的安排。公司現(xiàn)已有數(shù)控恒溫水嘴、電子感應潔具、淋浴花灑、衛(wèi)生陶瓷、智能馬桶等 100 多個系列產(chǎn)品，熱銷全國各地及歐洲、北美、東南亞、香港 、臺灣等國家和地區(qū)，產(chǎn)品在