【正文】 高爾基說 :“熱愛書吧 ,這是知識(shí)的源泉 !”是的，給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。生活里沒有書籍 ,就好像沒有陽光 。也有了“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的心懷。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨 。 我渴望，今天會(huì)因?yàn)闀@個(gè)人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界 上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。”這句話說出了讀書的必要性。 寫好一篇讀書的心得，通過閱讀提高自 己的思想和品位。周恩來為中華崛起而讀書。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。 現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片 第 21 頁共 23 頁斷，我看了很感動(dòng)。 我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥砥床?，為母校增光的信念是一致的。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法 ??人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng) ，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。法國(guó)學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。同學(xué)們，我們要懂得感恩。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。 我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。共同的未來”。讀完一篇小說，你可以閉上眼睛回想一下它的主要內(nèi)容，概括出故事的主要情節(jié)。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書，但每天完成了應(yīng)做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書，特別是節(jié)假日，時(shí)間更多了?？梢宰x一些古代的、現(xiàn)代的偉人的故事，提高自己的修養(yǎng)。我們大多數(shù)人都優(yōu)秀了，那么我們的社會(huì)將更加文明、國(guó)家將更加強(qiáng)盛。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。真是情趣盎然，其樂融融啊 !這一冊(cè)冊(cè)圖文并茂、風(fēng)格迥異、印制精美的連 環(huán)畫，一定會(huì)令你愛不釋手。 高爾基說 :“熱愛書吧 ,這是知識(shí)的源泉 !”是的，給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。生活里沒有書籍 ,就好像沒有陽光 。也有了“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的心懷?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨 。我渴望，今天會(huì)因?yàn)闀@個(gè)人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師， 但通過讀書，就有可能。”這句話說出了讀書的必要性。 寫好一篇讀書的心得，通過閱讀提高自己 的思想和品位。周恩來為中華崛起而讀書。 社會(huì)像 一本書，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。在這個(gè)多媒體時(shí)代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。書本中的知識(shí)畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。 其次，要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧，我們就能用最短的時(shí)間做出最大的成績(jī)來 !”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)是緊張的，面對(duì)學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學(xué)變得手足無措，我也曾經(jīng)歷過這過程。重點(diǎn)是，讀書不能急功近利，要講究把書讀厚，在把書讀薄。 其次，可以依靠選本選書。 有很多的人多說，一年讀了上百本書，卻什么收獲都沒有，甚至看了新書忘了舊書，這樣的閱讀方式是不成功的。在書中，我學(xué)到了很 多很多?? 正因?yàn)樽x書，我們的人生才會(huì)更加燦爛。白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書給我的無限的力量。 讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。曹文軒的《青銅葵花》，青銅和葵花在愛的陽光下，忘記了所有的痛苦，忘記了所以的不幸，用 愛撐起一個(gè)溫暖的家?！彼且黄棋拇蠛?，等著我們探索無窮無盡的奧秘。 書的芳香，浸透了我的血液。這時(shí)的我又迷茫又自信，此刻，我們需要的就是一位心靈的向?qū)В鴷揪褪俏覀儺?dāng)之無愧的向?qū)?，把我從迷霧中解救出來。它像清澈的泉水，洗滌了我的心靈 。 從呱呱落地 到婷婷少女，我無時(shí)無刻不在汲取著書的乳汁。讀萬卷書，行萬里路，讀書是一個(gè)人成才的必由之路。 人的一生之所以能不時(shí)提高，與讀書是分不開的。最后祝同學(xué)們都能快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步 !謝謝大家 ! 國(guó)旗下講話稿小學(xué)讀一本好書三分鐘 5 親愛的老師們，可愛的同學(xué)們： 大家好 !我們是五 (4)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。我們學(xué)習(xí)為了什么 ?我們學(xué)習(xí)的目的是什么 ?我們學(xué)習(xí)最好要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果 ?和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo) ，你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來讀書的人。 第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品，好書的人氣自然不用多說啦 ! 下面就是品書啦。 閱讀的意義，就是在一些簡(jiǎn)單文字里面，與一位素不相識(shí)的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔?，用我們的力量來?chuàng)造我們美好的未來?！?，每一個(gè)人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識(shí) ，有的人讀書是為了陶冶情操。 用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩 !朋友，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧 !書籍將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?! 國(guó)旗下講話稿小學(xué)讀一本好書三分鐘 3 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻 。奧斯特洛夫斯基的 《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛國(guó)之情可以那么深厚，一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)星期天，我都會(huì)去那夢(mèng)寐以求的“天堂” — 書店。 國(guó)旗下講話稿小學(xué)讀一本好書三分鐘 2 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 書籍，是人生中最寶貴的財(cái)富。我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季，沒一個(gè)小小的故事，都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉，輕輕撩動(dòng)我的心弦。 小時(shí)候，《一千零一夜》、《格林童話》這一類的書籍拉著我不知走過了多少春夏秋冬，也帶我認(rèn)識(shí)了這善、惡、美、丑的世界，讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般，凡事都有好的一面，也有壞的一面。但它卻時(shí)時(shí)以它的內(nèi)涵豐富著我 。國(guó)旗下講話稿小學(xué)讀一本好書三分鐘（大全五篇） 第一篇：國(guó)旗下講話稿小學(xué)讀一本好書三分鐘 用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩 !朋友，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧 !書籍將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?!下面是為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下講話稿小學(xué)讀一本好書三分鐘，希望對(duì)大家有所幫助。以它的厚重充盈著我 。于是，我便在一個(gè)個(gè)童話里遨游，尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的世界。 品一 杯名茶，了解了它的甜與苦。因?yàn)閾碛袝?，才讓我們的世界變得更加充?shí)，更加豐富多彩 。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”，貪婪地讀著。法布爾的《昆蟲記》充滿對(duì)昆蟲的愛，對(duì)微小生命的愛，所以我們要對(duì)世界上的任何生命，盡自己最大的努力來愛護(hù)它們?? 讀書是相當(dāng)有趣的，我們可以在學(xué)海里暢游，讀書自有讀書人的境界。書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng) 。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。無不顯示出知識(shí)的巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。 國(guó)旗下講話稿小學(xué)讀一本好書三分鐘 4 親愛的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來自二 (2)班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《多讀書》 有這樣一句話：你最大的問題是書讀得太少而想得太多。但是，一個(gè)愛讀書的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關(guān)鍵，還是看他讀的是什么書。 汪涵家有一個(gè)書屋，取名為 培榮 。你們說呢 ? 讀史使人明智思想?yún)R報(bào)專題，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)。 首先，要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 人生之路曲折而坎坷，就像是一本充溢大千世界的書?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。人生因讀書而更加精彩。書 —— 是我淡如水的朋友，不喧嘩，不招搖。它像優(yōu)雅的詩詞，陶冶了我的情操?！缎⌒〗恪愤€給我們一個(gè) 14 歲少女應(yīng)有的心靈，我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(zhǎng) 。 書的謐語，感染了我的靈魂。 我對(duì)讀書有著一顆非常癡迷的心。愛無言，讓濃濃的愛融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。書伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。 俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?？锖庑纳挥?jì)，使用鑿子把小縫挖成一 個(gè)小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。它使我看到未來的路，充滿陽光。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書 ，他也能夠登峰造極。魯迅先生曾經(jīng)說過： 倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然后再看一個(gè)作者的專輯 。那樣才是真正的理解?？墒且惶斓酵?，都坐在教室里不停地學(xué)習(xí)，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。沒有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。 總之，學(xué)習(xí)還要講究方法，掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂也 漸漸在人們心中消逝。人生就是一個(gè)不時(shí)學(xué)習(xí)的過程。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。 上好一節(jié)閱讀課，小學(xué)部要認(rèn)真組好每天的課間閱讀課。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福?！靶⊥迵涡⊥?,偷采白蓮回。傷心時(shí)，煩惱時(shí)，勞累時(shí)，無所事事時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書中：就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。智慧里沒有書籍 ,就好像鳥兒沒有翅膀。書永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友，書永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實(shí)伴侶。就讓我們一起來享受它的快樂吧！ 我的講話完畢！謝謝大家！ 第五篇： XX年國(guó)旗下講話稿：好讀書 同學(xué)們，老師們，我今天講話的題目是：與好書為伴，做文明人。你沒有精力去研 第 6 頁共 23 頁究世界上很多事物，但書籍可以教給你幾千年來人類積累的研究成果。 讀什么樣的書 我們小學(xué)生，當(dāng)然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門學(xué)科的書，特別要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天回家要把課堂里學(xué)的知識(shí)鞏固一遍，這樣一步步把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好，就有興趣、有能力去讀更多的課外書?？梢宰x一些歷史、地理類的書，比如《上下五千年》等，可以豐富自己的知識(shí)。書包里放一本自己喜歡的書，有空閑時(shí)間可以讀一會(huì)兒。對(duì)里面的精彩詞句和段落，可以反復(fù)多讀幾遍，加深印象。保護(hù)環(huán)境 ,古代就有 不涸澤而漁 ,不焚林而獵 的訓(xùn)誡 .今天 ,我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己 .我們不僅要合理利用資源 ,更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境 ,讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我 們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù) .作為學(xué)生 ,我們要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境 ,創(chuàng)建綠色校園 .首先 ,應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任 .雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重 ,但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系 ,就能學(xué)以致用 ,相得益彰 .其次 ,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù) .應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去 ,為植樹造林 ,栽花種草 ,清潔掃除 ,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn) ,也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定 ,如不亂扔果皮紙屑 ,不浪費(fèi)水資源 ,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性 ,如避免使用一次性筷子 ,不浪費(fèi)紙張 ,不隨意毀 壞花草樹木 ,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等 .環(huán)境保護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的 .當(dāng)今世界 ,環(huán)境保護(hù)正成為一種健康的時(shí)尚 ,成長(zhǎng)的文明 .對(duì)個(gè)人