【正文】 積極參與組內課題研究，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。 加強作文教學。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。 ⑴優(yōu)化班干部隊伍。要在平時教學和常規(guī)管理中 ，注重情感滲透 。 經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。 二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段 就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 集合時要做到快、 齊、靜。 三、教學方面： 加強基礎知識的積累，重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。力爭進入文明班級之列。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。 第三篇： 2021 年秋季第一學期班主任工作計劃 在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。 形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課教師，在本學期末爭取有３０名以上同學成績進入九鎮(zhèn)前３００名。平時多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，創(chuàng)建和諧團結的班集體。2021 下半年小學班主任工作計劃班主任工作計劃 39。通過電話、邀請家長到校等方式， 加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。在教學中，我已經意識到了當前所面對的形勢了，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行，不過對我來說 ，是很容易就能夠克服的困難。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，樹立正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延?，F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的！ 一、基本概況 2021 屆高一（ 4）班現(xiàn)有 52 人，男生 26 人，女生 26 人，入學成績在 670 分以上的學生僅有 3 人， 600 分以上共有 30 人， 400 至 500分之間的學生有 5 人。 狠抓作業(yè)質量，促進有效學習。 強化學科榜樣的作用，使他們真正成為老師的 好幫手、同學的幫助者。目前學生往往 因為一些微不足道的小事便產生情緒上的大的波動，患得患失的情結嚴重。實行目標管理，給不同程度的同學提出不同的目標： 2~3 名爭取考本科，力爭 90%的學生都能上三 B線。 分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。鼓勵學生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。 在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好 !希望改進學生們的一些偏科現(xiàn)象，做 到均衡發(fā)展。 我認為班級管理要落到實處，應該把工作的重心切實地放在學生身上，替學生著想，樹立正確的輿論導向，營造積極向上的學習氛圍。 文化氛圍影響人：在教室粘貼一些對學生有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著學生，學生也能時時處處受到正能量的熏陶，一邊學生也能調整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學習中。 手機不準帶進教學樓，一經發(fā)現(xiàn)，無任何理由，跟家長回家反思。故事的力量永遠是偉大的。班主任制定班干部的 具體職責范圍，發(fā)放班干部聘任書。 對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也一定會真心回報我自己 ! 因此，今后四年半的時間，孩子們一定會給我驚喜 !家長也一定會給我點 燃前行的希望。 復習準備期末考試。 利用教師節(jié)進行尊師教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個 良好的學習環(huán)境?！? 課間紀律 :課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。比如：可以利用校園紅領巾、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進 行有針對性的常規(guī)教育。 班主任工作計劃秋季第一學期范文【篇一】 新的學年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活 動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 十二月份： 堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的 `，有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。因此，我確定的方法是培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。再有就是學生各方面的考評制度。 本學期，我計劃從以下幾方面開展工作： 一、守秩序，擠時間，提成績 全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃： 一、目前班級學習情況分析 本班現(xiàn)有學生 86 人，其中男生 58 人，女生 28 人。思想是行動的先驅。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。 發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成 一種互幫互學、團結向上的良好班風。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各 項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。 三、存在的問題 學習意志不堅定 。學生學習的積極性是提高學生成績的源泉，從根本上樹立學生的自信心，讓學生意識到自己是學習的主角，自己的命運由自己主宰，讓學生持續(xù)學習，主動學習。 堅持每周批閱學生成長日記，及時了解學生思想動態(tài)，并及時進行指導。規(guī)定按學生座位順序進行值日，負責考勤和紀律，以提高他們的責任意識和主人翁意識，擴大班干部隊伍，以班干部帶動全班同學，增強集體凝聚力。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。平時敦促提醒，考試前積極動員，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結。初步使本班在期中、期末考試中排名前 五、 100 名之內進 5 人，前 200 名進 20 人，前 300 名進 30 人。 四、本學期基本工作要點： 增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學 對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步 每一位學生 內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng) ，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。九年級班主任工作計劃范文班主任工作計劃 39。在 提高成績的同時，班級的管理工作也應該進行得有條不紊，基本實現(xiàn)學生的自主管理。一月： 1．做好安全檢查及教育工作； 2．迎接期終考試的驗收，指導學生復習； 3．期終考試工作； 4．做好學期結束工作。 制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。 二、基本思路 紀律、思想方面 寬嚴適度。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。這個口號乍聽起來似乎有點低