【正文】 目前，心臟真的很高興。我以為老師是一個(gè)非常舒適和輕松的事業(yè)，我認(rèn)為孩子們會(huì)非常好的自己的想法去，我想我可以很容易地給孩子帶來(lái)幸福?？蠢蠋熂m正家庭作業(yè)的嚴(yán)肅看，也讓我付出太 多，如何熱切地選擇我的老師作為領(lǐng)導(dǎo)，所以我可以學(xué)習(xí)老師的外表來(lái)糾正工作。今天在這里表達(dá)我對(duì)教育的熱愛(ài)是一個(gè)偉大的榮幸。如果你認(rèn)為他魔鬼，其實(shí)他們就是天使。只有負(fù)重前行，才能走得更踏實(shí)、更穩(wěn)健。盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，這是我們對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng) 。擔(dān)當(dāng)是報(bào)效國(guó)家，濟(jì)世懷仁的赤誠(chéng)肝膽，擔(dān)當(dāng)是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。 中華民族，泱泱大國(guó)，華夏歷史，浩浩蕩蕩。我希望我的學(xué)生都能平安上學(xué)放學(xué)，健康幸福成長(zhǎng)。班主任的工作比科任老師要累一些，但是我和學(xué)生相處的時(shí)間也更多一些，在平時(shí)的課余時(shí)間，我不僅是他們的老師也是他們信任的朋友。剛開(kāi)始的時(shí)候自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠，有些學(xué)生上課堂上還會(huì)搗亂，在那一年里，我要感謝那里的每一個(gè)老師對(duì)我的幫助，他們會(huì)幫我管理學(xué)生的課堂紀(jì)律，會(huì)在教學(xué)上給我提出寶貴的意見(jiàn)，那一年我的成長(zhǎng) 很快，慢慢地能把控整個(gè)課堂。但是高考填志愿的時(shí)候，還是在父母的堅(jiān)持下填了師范學(xué)校，最終也被湖南第一師范學(xué)院錄取了?！? 有一個(gè)人，是我心中的”最美“ —— 她就是在生死關(guān)頭把生的希望留給學(xué)生，把危險(xiǎn)留給自己的最美教師 —— 張麗莉。 回首近代中國(guó)，民族飽受屈辱，國(guó)家失去尊嚴(yán)，個(gè)人何敢言夢(mèng) ?從新中國(guó)”站起來(lái)“，到改革開(kāi)放”富起來(lái)“，再到新世紀(jì) ”強(qiáng)起來(lái)“，國(guó)家的強(qiáng)盛，讓人民的幸福有了依托 。我的真誠(chéng)、刻苦、努力換來(lái)了其他教師對(duì)我的肯定、佩服和贊揚(yáng)，這就是為他人為教育服務(wù)的成功，研修結(jié)束后，我被評(píng)為省遠(yuǎn)程研修出色指導(dǎo)教師。我犧牲了十一長(zhǎng)假所有的休息 時(shí)間，當(dāng)別人都樂(lè)滋滋的游玩的時(shí)候，我則在家中苦思冥想，反復(fù)推敲，為一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)過(guò)渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。我知道，學(xué)生的一切感受都是源于我對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)，天更藍(lán)，地更闊 。為了更好的了解學(xué)生，我不辭勞苦的去家訪。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)，才能贏得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一把椅子，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒(méi)有個(gè)上課的樣子，所以，我從未坐過(guò)一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，或者我的夢(mèng)想并不是短期能夠達(dá)成的，或許對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不切實(shí)際，但我希望，我所在班級(jí)的家長(zhǎng)能一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)一點(diǎn)的更新教育理念，逐漸成長(zhǎng)為具有較高教育素質(zhì)的新時(shí)代家長(zhǎng)。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)不問(wèn)孩子在園有沒(méi)有發(fā)生什么事，有沒(méi)有哪些地方做的不太好，而只關(guān)心幼兒園教不教拼音和漢字。作為教師，我們要用微笑去面對(duì)學(xué)生，用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用魅力去感染學(xué)生，用靈魂去凈化學(xué)生。中國(guó)人民熱愛(ài)生活，我們期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿(mǎn)意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件和更優(yōu)美的環(huán)境。中國(guó)夢(mèng)是什么？它很抽象也很具體，它很遠(yuǎn)大也很渺小，它是一個(gè)國(guó)家的復(fù)興之夢(mèng)，它是一個(gè)民族的幸福之夢(mèng)，它承載著千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)，也就是這千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)，共同鑄成了，我們今天的 中國(guó)夢(mèng)。把建設(shè)油田、奉獻(xiàn)油田、服務(wù)油田作為畢生追求。他們的夢(mèng)會(huì)決定一個(gè)家庭的夢(mèng) ,他們的夢(mèng)將影響著一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。很高興能和大家相聚在這里。作為一名普通的中學(xué)教師，一位人類(lèi)靈魂的工程師，我一樣有著美好的夢(mèng)想，那就是：窮盡畢生的精力，付出所有的智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。衷心地、實(shí)事求是地贊美那些幫助過(guò)別人 的、善良的幼兒，由此我深刻的體會(huì)到，每一句贊美，每一件小事，其實(shí)都是進(jìn)步的印記。 新教師教育夢(mèng)演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同事們： 大家下午好 !今天我演講的題目是 — 我的教師夢(mèng) ! 你也許聽(tīng)過(guò)這樣一句廣告詞：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。一屋不掃，無(wú)以掃天下，這既是我們所承擔(dān)的責(zé)任，更是必須長(zhǎng)存于心的信念。不， 00 后的我們不應(yīng)該是這樣的，我們應(yīng)該高昂頭顱，擦亮眼睛，面對(duì)雪災(zāi)地震，及時(shí)伸出援手 。玄奘大師，只身穿過(guò)五萬(wàn)里的沙漠，沒(méi)有便捷的交通工具，沒(méi)有結(jié)伴而行的法師，堅(jiān)定地喊出“寧向西天一步死 ，不向東土一步生”的信念，靠的是對(duì)尊重佛法的信仰和對(duì)為眾生脫離苦海的擔(dān)當(dāng)。生命之重在于所要承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，而一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)便是承擔(dān)起生命之重的支撐點(diǎn)。 中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。但是不變的是那一雙雙求知若渴的眼睛，這里的孩子同樣勤奮好學(xué)，他們每天起早貪黑的從家里趕來(lái)上學(xué)，十分不易。但是當(dāng)我最后要離開(kāi)的時(shí)候，那群孩子們真的是太令人感動(dòng)了，他們會(huì)在我生日的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“生日快樂(lè) !”在我要走的時(shí)候天天粘著我抱著我，在我耳邊說(shuō)愛(ài)我，看著他們一張張童真的笑臉，那時(shí)候我深深地體會(huì)到作為一名人民教師的幸福感，我被那么多人深深喜歡著，同時(shí)心里也有了責(zé)任感，作為一名教師，我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，要讓每一個(gè)孩子在我的課堂上都能學(xué)有所得。 2021年歲末，任縣的上空飄蕩著兩個(gè)溫暖的詞匯 —— 夢(mèng)想與幸福。想當(dāng)老板，可以發(fā)家致富 。整整七天，我嘗到了何為苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一場(chǎng)。 去年暑假里，我被定為遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。 縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)之后，我將代表縣里參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事，這關(guān)系到為縣里爭(zhēng)光添彩。 我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我，有很多學(xué)生時(shí)常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說(shuō)我真是一個(gè)難得的好老師，感謝有我 。功夫不負(fù)有心人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上漸漸有了起色。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。新教師教育夢(mèng)演講稿（全文 5 篇） 第一篇：新教師教育夢(mèng)演講稿 教育泛指?jìng)鞑ズ蛯W(xué)習(xí)人類(lèi)文明成果，即各種知識(shí)、技能和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)等，以促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生于人類(lèi)社會(huì)初始階段。過(guò)了兩天，我打電話詢(xún)問(wèn)父親的病情，電話那頭傳來(lái)了母親的吼聲：“他好了 !不用你管 !”我淚如雨下，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了，整個(gè)課堂效率也就高上來(lái)了。有的說(shuō)我像他們的朋友一樣，感謝有我 。拿到課題，我就開(kāi)始了艱難的跋涉，吃飯時(shí)想，睡覺(jué)時(shí)想，走路時(shí)想，只要是大腦細(xì)胞還活動(dòng)著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計(jì)思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘 有力的語(yǔ)言，想鼓舞學(xué)生的一句一言。為了能夠勝任這份頗具壓力的“差事”，我早在研修之前就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)和必備的知識(shí)。但心里什么滋味，想想能為全省老師的再學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量， 為教育事業(yè)揮灑汗水，累且快樂(lè)著 !這不是奉獻(xiàn)又是什么呢 ? 四、無(wú)悔的心，欣慰的果 十幾年的教育生涯中，我獲得了很多的榮譽(yù)：縣出色教師，縣教育教學(xué)綜合獎(jiǎng)，縣教學(xué)改革出色教師，縣教學(xué)能手，陽(yáng)谷縣名師，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，市十佳教師，省遠(yuǎn)程研修出色指導(dǎo)教師，全國(guó)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，論文獎(jiǎng)等等，更令人羨慕的是我被推選為第十七屆、十八屆縣人大代表 但在我的心里，最重要的不是上述榮譽(yù)的獲得，而是來(lái)自下面的四種評(píng)價(jià)。想當(dāng)大 官，可以光宗耀祖??想過(guò)很多很多，卻從沒(méi)有想過(guò)當(dāng)小學(xué)老師。展望未來(lái)，我們每個(gè)人都有自己的”小夢(mèng)想“和”小幸福“，億萬(wàn)個(gè)”小夢(mèng)想“”小幸?！?，匯聚起來(lái)就是國(guó)家的大夢(mèng)想，民 族的大夢(mèng)想，就是我們”十八大“確定的目標(biāo) —— 小康社會(huì) ! ”人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造“。實(shí)習(xí)期間是我的教師夢(mèng)萌芽的時(shí)候。所以我確切地體會(huì)到他們跟城里的孩子相比還是非常懂事的。我們每個(gè)人都為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)在做出自己的努力。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，許多不合時(shí)宜的東西都被摒棄退舍，但擔(dān)當(dāng)作為一個(gè)人的思想中心，自古流傳至今。同樣是青春激昂的年代，面對(duì)國(guó)家危亡和淪為殖民地的境遇，中國(guó)五四青年學(xué)生做出了激烈的反抗 —— “四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱，甘為民族赴火場(chǎng)”。面對(duì)老人跌倒，積極主動(dòng)扶起 。 也許有人認(rèn)為國(guó)家的事情始終離自己太過(guò)遙遠(yuǎn)，可事實(shí)上無(wú)論如何，我們都將擔(dān)負(fù)起歷史與民族的責(zé)任?！睉阎@樣簡(jiǎn)單而愜意的心情，我曾經(jīng)不斷的更換著自己的夢(mèng)想，就在夢(mèng)想漂浮不定的情況下，被天使般的面孔所吸引。 每每此時(shí)，家長(zhǎng)的信任極大的肯定著我的工作，激勵(lì)著我，使我沒(méi)有放棄自己的教師夢(mèng)，由此同時(shí)，孩子的微笑引領(lǐng)著我的教師夢(mèng)，并且成就了我的教師夢(mèng)。教給他們知識(shí)，教會(huì)他們做人，教導(dǎo)他們?yōu)榱俗约好篮玫膲?mèng)想、為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，披荊斬棘，勇往直前！ 夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。今天，我演講的題目是：《揮灑青春與夢(mèng)想，鑄造油田教育新輝煌！》 2021 年 11 月 29 日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平把實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想定義為“中國(guó)夢(mèng)”。作為教師，作為中華兒女的我們，夢(mèng)想又是什么呢？ 相信每個(gè)教育工作者都有著這樣一個(gè)平凡而偉大的教育夢(mèng)：當(dāng)人梯 —— 以我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；當(dāng)園丁—— 以我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；當(dāng)春蠶 —— 以我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。 我想，當(dāng)我們更多的孩子會(huì)做夢(mèng)，敢做夢(mèng)，勇于為夢(mèng)想去奮斗，去拼搏的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)離我們就會(huì)越來(lái)越清晰，越來(lái)越近。我會(huì)倍加珍惜大好時(shí)光，集中精力、心無(wú)旁騖、刻苦鉆研。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)人民依靠自己的勤勞、勇敢和智慧，開(kāi)創(chuàng)了各民族和睦共處的美好家園，培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最根本的夢(mèng)想。我們要努力讓我們的學(xué)生明白，不管他們?cè)袢绾?，只要抓住今天，將?lái)定有發(fā)展，他們擁有無(wú)窮的潛力有待于挖掘，幸福的明天正等待著他們?nèi)?chuàng)造。有些家長(zhǎng)也拉著我們不斷的說(shuō)，孩子以前都可以做 10 以?xún)?nèi)的加減法了，都認(rèn)得多少字了，怎么你們幼兒園教的這么簡(jiǎn)單？什么時(shí)候開(kāi)始教拼音，教認(rèn)字？在我所接受的教育中，大班孩子暫時(shí)是不需要進(jìn)行拼音教學(xué)的，我也很有耐 心的向家長(zhǎng)們說(shuō)明提早拼音教學(xué)對(duì)孩子的發(fā)展弊大于利，可是家長(zhǎng)們?nèi)匀粚?duì)我的答復(fù)不是很滿(mǎn)意。 作為一個(gè) 教育者，我對(duì)于我的孩子們，對(duì)于我的職業(yè)，我還有許多的期望，還有許多