【正文】 也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼師。從沒有基礎的小孩子，到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。 最初，我真誠的希望園指導可以給我一次完成理想的時機，我置信我最初能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其本質(zhì)就屬于寄予班，缺乏真正意義上的特征教育方式。所以 我置信，我有才能做好這一職業(yè)，我希望園指導可以給我一次證明自我的時機。平時，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬師長，團結(jié)同學，取長補短，積極、樂觀、向上，熱愛生活。我敢說如果加盟貴單位定不會讓你們失望，我也將盡我全力為貴單位服務。 學高為師，身正為范。 當然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)不對位。非常希望貴園能提供一次這樣的機會，讓彼此能 有更深的了解，與貴園一起創(chuàng)造一個美好的明天。在校期間，我努力學好專業(yè)知識，取得了英語專業(yè)四級證書及初級教師資格證。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧?，F(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利 ! 此致 敬禮 ! 求職人： 年月日 小學教師求職信篇 2 尊敬的各位領導、老師： 你好！ 無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機會”！ 我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！ 十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。因為我知道在大學是學習與積累的過程。同時我自學并掌握了計算機操作技能。 我是一名于 20xx 年 7 月畢業(yè)的全日制本科大學生。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要 求的合格師范大學生。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會 展翅高飛。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。 如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。我欲申請貴校招聘的英語教師職位。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了 Basic、C 等程序設計語言， Dreamweaver、 Firework、 Flash 網(wǎng)頁設計三劍客，善長程序設計及網(wǎng)頁設計，還有一定的機房管理經(jīng)驗；除此以外， 參與創(chuàng)立了“數(shù)學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達 200 多人。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我正以飽滿的情緒，昂奮的精神，不畏磨難和艱險的氣概，尋找屬于我的海洋。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現(xiàn)自己的價值，回報社會，體現(xiàn)現(xiàn)代英語教師的風采。通過對比中外教學法的 特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者轉(zhuǎn)為一名施教者，而十六年的求學使我深刻體會到了作 為一名人民教師的神圣職責，因此，我將以滿腔的熱情，百倍的信心，投入到我所喜愛的教育事業(yè)中去。同時我也擔任了校數(shù)學建模協(xié) 會的會長，這對我以后從事數(shù)學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫助。 我叫方超，是一名江蘇師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我已經(jīng)持續(xù)三年擔負高三理科畢業(yè)班的數(shù)學教學并任班主任， 20xx 年、 20xx 年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工 作者，培育出了吳齊 (考入中南大學 )、喻丁 (考入空軍飛翔學院 )、陳正朝 (考入內(nèi)蒙古大學 )、付磊曹(考入西安美術學院 )等等一批品學兼優(yōu)的學生。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)： 在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高 。以此為鑒，我不斷充實自我，調(diào)整自我。 貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作 。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》 、《心理學》、《教育學》等與中學數(shù)學教學密切相關的課程。所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。 在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能。 瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。 大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會 ! 最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。還是對書信一籌莫展嗎？以下是為大家整理的教師求職信 9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后 的班級管理積累了一定的經(jīng)驗 。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。 我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛。 在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。 在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。 我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。 紀念教師節(jié)全縣“書法一等獎”； “鎮(zhèn)級模范教師”； “全縣中小學作文經(jīng)驗交流大會一等獎”； 獲得省關心下一代 工作委員會頒發(fā)的省讀書活動優(yōu)秀輔導員榮譽稱號； 被評為鎮(zhèn)級模范班主任。 大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會 ! 最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。在 20xx 年岳陽縣高三數(shù)學教學研究會上，我勝利教出 《不等式》公然課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。 我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的 !我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的 !最后，誠摯希望貴校能夠垂惠 ! 此致敬禮 ! 求職人： xx 20xx年 4 月 12 日 第二篇：教師求職信集錦 精選教師求職信集錦五篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。五年的礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學教師。 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！ 我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的 `意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎學金”；在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結(jié)合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作；在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實的專業(yè)基礎和出色的教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，并獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會！若蒙不棄，定竭盡所能，傾 灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。 在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。 久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重 視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。為此，20xx 屆文學與新聞專業(yè)的畢業(yè)生， xxx，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。 在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。 小學教師求職信篇 1 尊敬的 xx校長： 您好 !首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。 同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校 園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者 。 我叫胡蓉，今年 2