【正文】 第五篇：教學(xué)研討會開幕式歡迎詞 教學(xué)研討會開幕式歡迎詞 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們： 首先，請允許我代表 **大學(xué)繼續(xù)教育部對各位能夠聚集到 **，參加 **大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)和各位代表表示歡迎！ 教育開辦一年多了， 領(lǐng)導(dǎo)一直很重視，把教育作為培養(yǎng) 和提高 隊伍工作的重中之重。因此， 2021 年我校首先面向檢察院系統(tǒng)招生，通過一年多的實踐，我們的教學(xué)秩序是井然有序的。所以我國還要大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，這樣才能實現(xiàn)高起點跨越式的發(fā)展。 10年來，高等學(xué)校研究生層次數(shù)量翻了一翻，今年高等學(xué)校本科在校生1400 萬人，相當(dāng)美國在校生人數(shù)總和。北大方面，法學(xué)院**院長親自抓，抓得比較實，比較細(xì)，工作井然有序，能夠及時安排授課。我深深的體會到一種團(tuán)隊合作氛圍的重要性，只有在一種相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊才能取得更好的成績。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來作為課堂的精髓貫穿其中，并通過教師和學(xué)生的互動游戲以及同學(xué)們親自動手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生積極性，結(jié)合小組探究活動歸納出了本節(jié)課的重點內(nèi)容，同 時又把每年的省級創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動、更貼近專業(yè)。會議邀請了 xxxx 科研院所、設(shè)備器械、相關(guān)企業(yè)的專家、學(xué)者、工程師以及媒體朋友和食品企業(yè)企業(yè)界朋友，共同探討 xxxx 新技術(shù)應(yīng)用這一重大課題。 本次研討會是在特許連鎖經(jīng)營模式的迅速發(fā)展、乾清太潔環(huán)保健康產(chǎn)業(yè)品牌市場占有率不斷提高的背景下，面向全國客戶召開的一次資本項目對接會。今年已經(jīng)有一些大學(xué)停招了，原因是一開始就沒有定位好，招生點沒有人管理，以傳銷方式招生，某所學(xué)校甚至能招收到 10 萬人，這樣一來，我們高校的名聲還有沒有？而且我們的網(wǎng)絡(luò)全都是全國的重點大學(xué)，如果違規(guī)操作砸了牌子，不但砸了遠(yuǎn) 第 6 頁共 12 頁程教育的牌子還砸了 大學(xué)的牌子。在教學(xué)初期，學(xué)校也針對遠(yuǎn)程教育進(jìn)行了一次又一次的討論，當(dāng)時，李鳴院長也參加了學(xué)校多次的討論。由于我國人口基數(shù)大，從比例上看還差很多。 下面我想簡單介紹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展概況，網(wǎng)絡(luò)教育存在的問題以及針對問題所要采取的措施，以便搞好今后工作。在此，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴的意見，讓我們共同努力把檢察系統(tǒng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)專升本教學(xué)工作辦好。 教育部最近有一個 XX 年 8 號文件《關(guān)于加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量 的若干意見》，其中指出了在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，少數(shù)試點學(xué)校思想觀念不適應(yīng)，管理體制不健全，辦學(xué)條件相對落后，優(yōu)秀教學(xué)資源相對缺乏，特別是個別試點學(xué)校甚至違規(guī)辦學(xué)，影響高校遠(yuǎn)程教育的正常運(yùn)行。 **大學(xué)在遠(yuǎn)程教育實施試點過程中積極向教育部申請， 99 年正式被教育部批準(zhǔn)試點院校。高等教育毛入學(xué)率只有 13%，而世界平均水平高等教育毛入學(xué)率應(yīng)該是 15%到 30%。 在此，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴的意見，讓我們共同努力把檢察系統(tǒng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)專升本教學(xué)工作辦好。 教育部最近有一個 2021 年 8 號文件《關(guān)于加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，其中指出了在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，少數(shù)試點學(xué)校思想觀念不適應(yīng)，管理體制不健全，辦學(xué)條件相對落后，優(yōu)秀教學(xué)資源相對缺乏，特別是個別試點學(xué)校甚至違規(guī)辦學(xué)，影響高校遠(yuǎn)程教育的正常運(yùn)行 。 **大學(xué)在遠(yuǎn)程教育實施試點過程中積極向教育部申請， 99 年正式被教育部批準(zhǔn)試點院校。高等教育毛入學(xué)率只有 13%，而世界平均水平高等教育毛入學(xué)率應(yīng)該是 15%到 30%。管理首先是引導(dǎo)，又要有規(guī)范制度，要認(rèn)真閱讀學(xué)生手冊，管理人員也要看仔細(xì)，這樣， 在教學(xué)管理過程中也會有好處。經(jīng)過一年多的探索， **大學(xué)法學(xué)院和最高人民檢察院率先合作，目的是面向系統(tǒng)培養(yǎng)人才，提高檢察官的自身素質(zhì)。試點階段主要是探索一些經(jīng)驗。 到目前為止我國有高校 2021 所，與發(fā)達(dá)國家相比差距甚遠(yuǎn)。有檢察院領(lǐng)導(dǎo)重視， **部長親自抓，應(yīng)該說檢察系統(tǒng)教學(xué)工作是健康有序的。全世界搞遠(yuǎn)程教育的國家越來越多，不論是發(fā)達(dá)國家，還是發(fā)展中國家，都有遠(yuǎn)程教育，尤其是非洲，搞得非常之好?！苯逃扛鶕?jù)江澤民總書記的指示和李嵐清副總理的批示，向國務(wù)院提交了《面向 21 世紀(jì)教育振興計劃》，教育部部長陳至立在文中指出：“‘現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程’，是在我國的教育資源短缺的條件下辦好大教育的戰(zhàn)略措 施。首先，討論了研究型大學(xué)的功能，研究大學(xué)具備三大功能：教學(xué)、科研、教育服務(wù)。定位要以在職人員繼續(xù)教育為主，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，為在職人員更好的服務(wù)。 下面我想簡單介紹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展概況，網(wǎng)絡(luò)教育存在的問題以及針對問題所要采取的措施，以便搞好今后工作。 我國遠(yuǎn)程教育從 98 年才開始，教育部并先后批準(zhǔn)了 67 所大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的試點， 67 所學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)及課程、數(shù)量與發(fā)達(dá)國家相比是有限的，專業(yè)都集中在法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)、英語，還沒有更多的擴(kuò)展。 **大學(xué)首先試點的是法學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院。招生要嚴(yán)格按教育部要求，教學(xué)過程要嚴(yán)格管理。 下面我想簡單介紹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展概況，網(wǎng)絡(luò)教育存在的問題以及針對問題所要采取的措施，以便搞好今后工 作。 我國遠(yuǎn)程教育從 98 年才開始，教育部并先后批準(zhǔn)了 67 所 大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的試點， 67 所學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)及課程、數(shù)量與發(fā)達(dá)國家相比是有限的，專業(yè)都集中在法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)、英語，還沒有更多的擴(kuò)展。 **大學(xué)首先試點的是法學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院。招生要嚴(yán)格按教育部要求，教學(xué)過程要嚴(yán)格管理。有檢察院領(lǐng)導(dǎo)重視， **部長親自抓，應(yīng)該說檢察系統(tǒng)教學(xué)工作是健康有序的。 到目前為止我國有高校 XX 所，與發(fā)達(dá)國家相比差距甚遠(yuǎn)。試點階段主要是探索一些經(jīng)驗。經(jīng)過一年多的探索， **大學(xué)法學(xué)院和最高人民檢察院率先合作，目的是面向系統(tǒng)培養(yǎng)人才，提高檢察官的自身素質(zhì)。管理首先是引導(dǎo)，又要有規(guī)范制度，要認(rèn)真閱讀學(xué)生手冊，管理人員也要看仔細(xì)，這樣，在教學(xué)管理過程中也會有好處。這是全國 xxxxxxxx 研究專家們相