【正文】 不僅如此，在他的文字中會(huì)情不自禁的一遍一遍中文自己的童年，又好玩，又新奇，又有些感動(dòng)。我很喜歡上面摘抄的這句話(huà)，林海音在初 踏臺(tái)灣之時(shí)，萬(wàn)分悲痛，抱著三只丑小鴨，可林海音“用健康多于病痛，快樂(lè)多于憂(yōu)愁。 很喜歡林海音的性格：親和、能干、灑脫、慈祥。春天過(guò)了，花兒落了，我也不再是小孩兒了。她不但自己去文華閣剪了個(gè)“半抱兒”發(fā)型，還拉上她三妹去了天橋買(mǎi)布來(lái)做衣服 。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，那時(shí)的我們快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，那時(shí)的我們追逐嬉戲，令人十分懷念。 英子家境貧寒，然而她有一個(gè)堅(jiān)定的理想，那就是當(dāng)女校長(zhǎng)！她每天晚上都點(diǎn)著一盞煤油燈，在燈下做作業(yè)、寫(xiě)毛筆字等，為了理想而堅(jiān)持著、奮斗著。太陽(yáng)落下還會(huì)升起，一曲終了還可再來(lái)，但童年卻如河水一去不復(fù)返。 它就像一團(tuán)熾熱的火焰，讓我在這個(gè)寒假感到無(wú)比溫暖；它就像太陽(yáng)的光芒，讓我在重重迷霧中看到了光亮；它就像一片綠洲，讓我這個(gè)饑渴的行人看到了生的希望。至今有一件事令我記憶猶新，牽著我的魂魄。我能感覺(jué)到她非常想回到童年那一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里。首篇《我的家啊》是整部書(shū)我最喜愛(ài)的一篇，作 者林海英先生用溫婉，臻熟的文字寫(xiě)出了小英子 7 歲時(shí)與小伙伴玩過(guò)家家的樂(lè)趣，他們利用方桌和床單圍成了一個(gè)家，把飯菜盛在用紙做的小方盒子里??這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)，仿佛我就是英子的小伙伴，我們一起玩過(guò)家家。忽見(jiàn)楊柳搖曳，柳絮飛揚(yáng)，柳絮吹向我臉上，鼻孔里刺癢。從那以后，我特別怕上學(xué)。爸爸媽媽苦苦哀求醫(yī)生治好我的病。太陽(yáng)落下還會(huì)升起，一曲終了還可再來(lái)，但童年卻如河水一去不復(fù)返。 它就像一團(tuán)熾熱的火焰，讓我在這個(gè)寒假感到無(wú)比溫暖；它就像太陽(yáng)的光芒，讓我在重重迷霧中看到了光亮；它就像一片綠洲，讓我這個(gè)饑渴的行人看到了生的希望。成人的世界、現(xiàn)實(shí)的生活太復(fù)雜，我們除了學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，還要學(xué)會(huì)辨識(shí)貨物的質(zhì)量和數(shù)量，更得學(xué)會(huì)辨別人心。她就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。英子的這種喜好造就了她的寫(xiě)作能力，她也就順理成章地成了一名非常出色的記者。她的玩具，很少是用父母的錢(qián)買(mǎi)的，基本上都是自己動(dòng)手整出了來(lái)的。記得在四年級(jí)的寒假，爸爸媽媽帶我去廈門(mén)玩，我和哥哥在沙灘上既是跑又是跳，一會(huì)兒在沙灘畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，一會(huì)兒在海灘邊撿貝殼、灑水、吹泡泡??玩的挺很開(kāi)心的?！拔以趯W(xué)校里唱《麻雀與小孩》，我邊唱邊跳。 《英子的故事》真是本好書(shū) !她就是我的良師益友，讓我找到愛(ài)的源泉和認(rèn)識(shí)好自己 。英子住虎坊橋時(shí)，她就特愛(ài)從早到晚觀察形形色色的人和多姿多彩的事，她還不斷地去用心琢磨。 英子和珊珊、小秀玩“過(guò)家家“時(shí)，總會(huì)變戲法似的變出好多的小玩具來(lái)。成人的世界、現(xiàn)實(shí)的生活太復(fù)雜，我們除了學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，還要學(xué)會(huì)辨識(shí)貨物的質(zhì)量和數(shù)量，更得學(xué)會(huì)辨別人心。 “靜靜地聽(tīng)，靜靜地想，回憶我的童年??” 我還是可以在這兒靜靜地聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)到城南的深夜，聽(tīng)到東陽(yáng)的早晨。城南舊事中的一個(gè)“舊”字就讓我感受到其深刻的含義：老 屋的瓦片、河邊挺拔的垂楊柳、黑泥上金黃的枯葉、店前的老門(mén)牌、圍墻邊的破酒壇??這本書(shū)中，無(wú)論是人物還是物，都給我留下了深刻的印象，作者用幽默詼諧的語(yǔ)言，給我們描繪出英子的歡樂(lè)美好的童年。它就象一支路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的道路，它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心靈找到方向。”“請(qǐng)別向我送別，我已童年不再。 我喜歡《英子的故事》，喜歡林海音先生的文章，喜歡林海音先生，因?yàn)樗恢笔钦驹诤⒆舆@邊的，她有一顆不老的童心，她的文章充滿(mǎn)了童真童趣。這是一本令人難忘的好書(shū)，我讀到的是英子的童年，想到的卻是自己的童年，相信所有讀者們都可以從這本書(shū)里看到自己童年的影子?！队⒆拥墓适隆纷x后感（ 5 篇范例） 第一篇：《英子的故事》讀后感 《英子的故事》讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。 童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。童心不老，英子不老，林海英先生永遠(yuǎn)與我們同在！ 《 英子的故事》讀后感 2 今年暑假，我讀了一本叫《英子的故事》的書(shū)，里面講的是英子這一生讓她最難忘的事情?！弊x完這些語(yǔ)句，我深深體會(huì)到了英 子童年的喜，怒，哀，樂(lè)。盡管世界很大，時(shí)光很快流逝，但在心靈的一角有著不變的童年夢(mèng)。 相比之下，我的童年和英子的童年比起來(lái)，就好像是白開(kāi)水和暖茶的區(qū)別，英子生活在真實(shí)、淳樸的童年中，她活的是那么自由是、那么精彩，沒(méi)有太多成人的干預(yù)，她就做她自己??我多么羨慕她能夠活的如此灑脫快樂(lè)??！ 最?lèi)?ài)看的是書(shū)中最后“靜靜地聽(tīng)，靜靜地想，回憶我的童年??長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；請(qǐng)別向我送別，我已童年不 再。 《英子的故事》讀后感 4 暑假里，我讀了一本樸實(shí)有趣的書(shū) —— 《英子的故事》，感覺(jué)受益匪淺。然而，或許學(xué)會(huì)越多，失去的也越多。她的玩具，很少是用父母的錢(qián)買(mǎi)的，基本上都是自己動(dòng)手整出了來(lái)的。英子的這種喜好造就了她的寫(xiě)作能力，她也就順理成章地成了一名非常出色的記者。她就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向 ?！笨梢?jiàn)她在學(xué)校里的時(shí)光非?？鞓?lè)，那時(shí)候的她天真無(wú)邪?？墒且换窝郏揖鸵丶倚闹杏腿划a(chǎn)生一種念念不舍之意，在此中我感覺(jué)到要珍惜我的童年。我們難道不應(yīng)該向機(jī)靈的英子學(xué)習(xí)嗎 ?自己動(dòng)手做玩具，既可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，又可為我們的父母省些錢(qián)。我平時(shí)也多觀察些人和事，再寫(xiě)寫(xiě)自己的看法，以便提高我的語(yǔ)文素養(yǎng)。謝謝你的陪伴，可愛(ài)的英子 ! 英子 的故事讀后感 3 暑假里，我讀了一本樸實(shí)有趣的書(shū) —— 《英子的故事》，感覺(jué)受益匪淺。然而，或許學(xué)會(huì)越多，失去的也越多。童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶；童年，它像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)，令人回味無(wú)窮。它就像手中握不住的沙粒，總在不經(jīng)意間就消逝而去。醫(yī)生也想盡了辦法。每當(dāng)看到小伙伴背著書(shū)包高高興興上學(xué)時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。撫摸著鼻尖，淚珠兒沾濕了我 7 歲的小手。 在這本書(shū)中剪發(fā)記、上當(dāng)記、找妹妹?