【正文】 當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。 五、家長配合工作 (1)孩子堅持上幼兒園：希望各位家長能盡量讓孩子在 8:108：30 之間到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明 ! (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務 能力得到鍛煉?？墒?，我經常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋 子穿反了。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學、音樂、社會、健康、科學以及美術。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受 。 第五篇：幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿 幼兒園中班班主任發(fā)言稿 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。五：在那里我還要說幾點需要家長注意的地方：（ 1）請家長配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來檢查。 安全方面。憑卡接送，因此，也期望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。還有一個就是自己家里的電話號碼?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學、音樂、社會、 健康、科學以及美術。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長 !所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力 !今天的家長會到此結束 ! 第三篇：幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿 幼兒園中班班主任發(fā)言稿 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。木頭人?，當說到“不許 說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。 靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難 的事。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐 。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢 ?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢 ?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步。在教學活動中充分調動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚 興趣。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。 這學期我們將在 4 月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動， 5 月份將開展“家長開放日”活動，活動細則到時候再通知。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及 時告訴我們 ,以免有急事聯(lián)系不上。幫助父母做力所能及的家務勞動等。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事 ,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。謝謝大家，今天的家長會到此結束 ! 第 4 篇 各位家長下午好 ! 感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長 會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。如經常缺勤對孩子的學習有很大的不好。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服 。 第三、早期閱讀。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢 ? 首先，是注意力的培養(yǎng)。這樣才不會讓孩子對老師產生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園?！币晕覀兊慕涷灴偨Y出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師 ?哪個老師最好 ?哪個老師最兇 ?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。 (3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險 的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。 所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產生的好壞不同的效果。 三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐 。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。 今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容： 中班后孩子們的學習將有所增加。作為一名幼兒教育工作者，我和保教 XX 老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好 !你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視?！币坏┑弥⒆釉趯W校受了些委屈，馬上就跑到學校找那個孩子理論。 有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。 有的孩子接受新知識相對慢些，如果是這樣，請家 長不要太著急，事實上急也沒用 ,你的緊張只會令孩子害怕。對于中班生而言，他們的協(xié)調性不高，認識水平低，稍不注意，就會養(yǎng)成許多不良行為。 有一位名校長說：“孩子進入中班學習，是人生的第一次轉折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以引導。每一組都有紀律、衛(wèi)生、學習、禮儀的小組長，組長根據自已這組同學的表現(xiàn)相應的加分減分。那位班主任怎么解釋都沒用，那家長 總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢。經過一學期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。 記得有次上課，我走進教室等了一會兒教室里還是有些同學在講小話，我就說你們還不安靜下來，這節(jié)課我不上了，我出去了。 如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級、了解我這個人，建立我們彼此之間更大的信任 ,其次是探討一下我們該如何引領孩子，通過我們的共同努力，使我們的孩子快樂，茁壯的成長。這時居然有個孩子說：“你想出去，你就出去啥，不隨你嘛。當然，這一點也得感謝家長，是你們在支 持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信?！蔽耶敃r是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學產生矛盾，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。每周星期五根據組長的記錄，學習和紀律在 15 分以上，衛(wèi)生和禮儀在 10 分以上，就可以評為班級之星，被評為班級之 星的就能獎到紅花。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。一種好習慣需要長時間，有意識地培養(yǎng)。而這樣的孩子一旦產生厭學的情緒，也許就永遠落在后面了。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。家長可能認為這樣會讓孩子少受些氣，豈 不知這樣非但不能解決問題 ,有時還會引發(fā)更大的沖突。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識， 希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。但如果孩子挑食，今天 的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。 逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會 會自我控制，慢慢就會改掉了 ! (3)個別孩子坐不住。例如：玩游戲 39。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。 (7)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多 諒解，也請多指正、多批評、多溝通。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣。慢慢學會自己刷牙、洗臉 。 這學期，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》，里面有些內容是需要家長幫忙完成的，像今天要帶回去的第一張就是需要家長寫的，希望你們能過認真的去填寫。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假。特別是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。第二，整理物品的習慣。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子 入睡前躺在床上聽故事。 三、家長需要配合的事項 《故事小金庫》的填寫。 幼兒的接送制度 為了孩子的安全起見，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務必帶上，不要忽視。 尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學、音樂、安全健康、科學以及兒歌識字漢字書寫。能學會獨立進餐。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好 習慣。學習力所能及的事情自己做提高責任感。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。在家要配合幼兒園培養(yǎng)