【正文】 當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。 五、家長配合工作 (1)孩子堅(jiān)持上幼兒園：希望各位家長能盡量讓孩子在 8:108：30 之間到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說明 ! (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù) 能力得到鍛煉?？墒?，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋 子穿反了。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、健康、科學(xué)以及美術(shù)。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受 。 第五篇：幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿 幼兒園中班班主任發(fā)言稿 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。五：在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方：（ 1）請(qǐng)家長配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來檢查。 安全方面。憑卡接送，因此，也期望家長妥善保管，不要遺失，按時(shí)接送。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對(duì)不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、 健康、科學(xué)以及美術(shù)。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長 !所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力 !今天的家長會(huì)到此結(jié)束 ! 第三篇：幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿 幼兒園中班班主任發(fā)言稿 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。所以家長在這個(gè)問題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。木頭人?，當(dāng)說到“不許 說話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。 靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難 的事。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐 。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢 ?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢 ?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚 興趣。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 這學(xué)期我們將在 4 月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動(dòng)， 5 月份將開展“家長開放日”活動(dòng)，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及 時(shí)告訴我們 ,以免有急事聯(lián)系不上。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，一定注意不要隨意添字、減字。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事 ,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。謝謝大家，今天的家長會(huì)到此結(jié)束 ! 第 4 篇 各位家長下午好 ! 感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來參加本班的家長 會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。希望家長們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服 。 第三、早期閱讀。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢 ? 首先，是注意力的培養(yǎng)。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。”以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個(gè)老師 ?哪個(gè)老師最好 ?哪個(gè)老師最兇 ?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的。 (3)安全工作，請(qǐng)家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn) 的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。 所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。 三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐 。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。相信開學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活。 今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。作為一名幼兒教育工作者，我和保教 XX 老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好 !你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視?！币坏┑弥⒆釉趯W(xué)校受了些委屈，馬上就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論。 有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。 有的孩子接受新知識(shí)相對(duì)慢些，如果是這樣，請(qǐng)家 長不要太著急，事實(shí)上急也沒用 ,你的緊張只會(huì)令孩子害怕。對(duì)于中班生而言，他們的協(xié)調(diào)性不高，認(rèn)識(shí)水平低，稍不注意，就會(huì)養(yǎng)成許多不良行為。 有一位名校長說：“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以引導(dǎo)。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長，組長根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。那位班主任怎么解釋都沒用，那家長 總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。 記得有次上課，我走進(jìn)教室等了一會(huì)兒教室里還是有些同學(xué)在講小話，我就說你們還不安靜下來，這節(jié)課我不上了，我出去了。 如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天請(qǐng)大家來，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級(jí)、了解我這個(gè)人，建立我們彼此之間更大的信任 ,其次是探討一下我們?cè)撊绾我I(lǐng)孩子，通過我們的共同努力，使我們的孩子快樂，茁壯的成長。這時(shí)居然有個(gè)孩子說：“你想出去，你就出去啥，不隨你嘛。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感謝家長，是你們?cè)谥?持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。每周星期五根據(jù)組長的記錄，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在 15 分以上，衛(wèi)生和禮儀在 10 分以上，就可以評(píng)為班級(jí)之星，被評(píng)為班級(jí)之 星的就能獎(jiǎng)到紅花。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。一種好習(xí)慣需要長時(shí)間，有意識(shí)地培養(yǎng)。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也許就永遠(yuǎn)落在后面了。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。家長可能認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子少受些氣，豈 不知這樣非但不能解決問題 ,有時(shí)還會(huì)引發(fā)更大的沖突。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng)，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問好，孩子們會(huì)慢慢的有些成長的表現(xiàn)。在這里特別講一下家長對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí)， 希望家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。但如果孩子挑食，今天 的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。 逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì) 會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了 ! (3)個(gè)別孩子坐不住。例如：玩游戲 39。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好?？赡苷f出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。 (7)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長們能多多 諒解，也請(qǐng)多指正、多批評(píng)、多溝通。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。閱讀，可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉 。 這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長手冊(cè)》，里面有些內(nèi)容是需要家長幫忙完成的，像今天要帶回去的第一張就是需要家長寫的，希望你們能過認(rèn)真的去填寫。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)中各位家長能積極主動(dòng)地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。第二，整理物品的習(xí)慣。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子 入睡前躺在床上聽故事。 三、家長需要配合的事項(xiàng) 《故事小金庫》的填寫。 幼兒的接送制度 為了孩子的安全起見，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視。 尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、安全健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字漢字書寫。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好 習(xí)慣。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。在家要配合幼兒園培養(yǎng)