【正文】 從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好 —— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績好”的關(guān)系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。 制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī) 。其中男生 31 人，女生 29 人 。 5 月21 日至 5 月 27 日，共計一周 7 天時間，讓學(xué)生自由復(fù)習(xí)，自行疏理一年復(fù)習(xí)的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，各科教師也可充分利用這個時間來整理反思我們的整個復(fù)習(xí)，研究考前來自各地的新信息，準(zhǔn)備答疑和考前指導(dǎo)。 第二輪復(fù)習(xí)采取專題訓(xùn)練、周考加月考制度，時間從 20xx 年 3 月初至 4 月中旬。 黃 xx 負(fù)責(zé)后勤工作 備課組長全面負(fù)責(zé)本學(xué)科備考的教學(xué)工作 六、高考備考具體工作時間安排 (一 )備考進(jìn)度安排 本屆高三復(fù)習(xí)備考分三輪進(jìn)行，總的原則是：夯實基礎(chǔ)，突破能力，強(qiáng)化規(guī)范，提高應(yīng)試技巧。 四、奮斗目標(biāo) 根據(jù)年級實際情況，高考年級組提出以下奮斗目標(biāo)： 零的突破。所以我們一定要為學(xué)生做好后勤工作。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。因此我們身為老師，也要隨時注意自己的一言一行，不能給學(xué)生留下不良的影響。要改變他們，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例，傳播正能量，讓他們明白，只要努力付出了，總會有收獲的。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更要幫助學(xué)生解決在生活中遇到的各種問題，尤其要注意離家較遠(yuǎn)孩子的心理波動，及時與家長聯(lián)系。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊老愛幼，友 愛同學(xué)。老師時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài)， 不僅是學(xué)習(xí)上的，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。 嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜，課堂活躍睿智。 及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生，每月評出一個優(yōu)秀小組、 24 位標(biāo)兵為班級楷模。 強(qiáng)化行為規(guī)范的管理和落實，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《 XX學(xué)校宿舍管理制度》，要求認(rèn)真領(lǐng)會班級公約的內(nèi)涵。 加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造一支以身作則、盡職盡責(zé)的班干部隊伍 。 7 月份：完成學(xué)生成績分析總結(jié)，填寫好評價手冊和學(xué)籍表。 4 月份：對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。 (4)鼓勵學(xué)生不懂就問，多和科任教師溝通學(xué)習(xí)的困難，做到不懂就問。 大力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣小組，建立同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)模式。 ，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。 (三 )抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。 (一 )調(diào)動家長，統(tǒng)一思想。 隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān) 任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工 作的新特色。 第七：加強(qiáng)宣傳《班級學(xué)習(xí)建議》 高中的學(xué)習(xí)建議：明確時間、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、給自己一個口號。 班級請假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范。 第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進(jìn)生 要使學(xué)生明白，每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對象。 圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。 第十到十三周： 在原有班主任的 常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合 。 和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題 。 部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。 (四 )每天自?。? 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。 (三 )分組協(xié)作制： 紀(jì)律小組 4 人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律 。 多開展一些競賽活動： 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生 的集體主義感。 “有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有 那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去 。 “有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。 所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成 功重要的有兩條：一尊重二換位。共情 。 。 ，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 2021年高中班主任工作計劃下學(xué)期精選范文篇四 一、本班基本情況： 由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀(jì)律松散、班風(fēng)不正，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，個別同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。 期末考試動員會。 班級讀書活動小結(jié)。 運(yùn)動會動員。 學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。 .設(shè)想 3：“ 2021 年后的我”夢想主題班會。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。 要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中 20xx 屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的，并牢記本班文明公約條款。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大 。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。 班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。 本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作： 一 .積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 找個人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓勵他們克服困難，堅持讀書。通過聊天掌握學(xué)生思想、個性、理想等問題，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。 開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與 —— 趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。開展豐富多彩的第二課堂活動等團(tuán)體活動，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級利益，增強(qiáng)班級凝集力。 三、實習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù) (一 )工作重點(diǎn) 培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。 (二 )存在問題 學(xué)習(xí)方面： (1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。20XX年高中班主任工作計劃下學(xué)期（共五則） 第一篇： 2021 年高中班主任工作計劃下學(xué)期 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。 (2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學(xué)習(xí)計劃。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。 解決班里存在的紀(jì)律問題。 出關(guān)于理想的墻報。 每天自習(xí)課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，維持紀(jì)律。 第二周： 開主題班會 —— 《幸福不靠命運(yùn)，而靠自己開拓 —— 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會》，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。 第五周： 開主題班會 —— 《學(xué)會感恩》，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。 一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。重組新班的入班成績首尾差別很大 。 要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣” 穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。 利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。 “名人知多少”讀書活動 。 指導(dǎo)開好 “慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。 十二月份： 班級學(xué)習(xí)?？隹?。 第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。從本期開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，由于進(jìn)行了大量的 思想工作，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心，整個全班應(yīng)該有活力，是一個有很大可塑性的集體。 3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點(diǎn)突出。 ，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。關(guān)注 。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。 “有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家 。 “有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。衛(wèi)生小組 4 人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人 。 我相信，只要用心，一切皆有可能 第二篇：下學(xué)期高中班主任工作計劃 2021 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。 工作內(nèi)容： 對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。 發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定 。 重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) 。 第二十周到二十二周： 對校運(yùn)會前 期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù) 。 第二： 繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃，合理安排各科的復(fù)習(xí)，使學(xué)生有條不穩(wěn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人數(shù)失衡。家長大多是農(nóng)民。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 定期會晤家長，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。 對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口。 三 .抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn) 現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題 以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。 三 ,具體措施 (一 )抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效為止。 (5)建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒有按時上交的同學(xué)，做好如實記載，保證沒有同學(xué)偷懶和抄襲。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題 教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。