【正文】 一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。同時利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛好者》等雜志，方便了解教學(xué)教研方面的動態(tài)信息。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點： 多學(xué)習(xí)，多請教。在今后的工作中，我將會多反省自己，多進行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，讓自己真正地快速成長起來。學(xué)生完成作業(yè)后及時批改、講解，把情況及時反饋給學(xué)生，同時，我還注重課后對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。在課余，我堅持經(jīng)常看書、看報，如《給 年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進學(xué)習(xí)時代叢書》等，從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。下面我把本的工作做簡要的總結(jié)。 另一方面，應(yīng)該說，入職一年多以來，在某些方面，我還是做出了一定的成績，得到了有關(guān)各方的好評；也曾在一些公眾場合有過適當?shù)恼故?，贏得了一定的關(guān)注。同時，隨著不斷內(nèi)化企業(yè)文 化，“于細微之處見真章”的理念成為了我的座右銘。 一、從觀察到實踐：學(xué)會做人 對于一個剛剛從學(xué)校進入社會的大學(xué)生，很重要的一步是從學(xué)校人轉(zhuǎn)變成社會人。 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進學(xué)習(xí)時代叢書》等，從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)： 一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。特別是楊老師在我們共同工作的過程中，我時時刻刻都能得到她的親臨指導(dǎo)，無論從教學(xué)設(shè)計，教學(xué)方法，教學(xué)思想，還是管理學(xué)生，使我受益非淺。教師要從以前的以教為中心轉(zhuǎn)移到學(xué)生的主動學(xué)為中心上來。教師及時與家長溝通，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。 怎樣做好一個數(shù)學(xué)老師。 您可以訪問第一范文網(wǎng)（）查看更多與本文《新教師見習(xí)期教育教學(xué)心得體會》相關(guān)的文章。 充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，教師只是一個教書匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組 織者，要為學(xué)生提供合作交流的空間和時間?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié) ,不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。 。服從安排，人際關(guān)系融洽。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。 五、生活方面：在生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。 一、思想政治方面：作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，增強了黨性觀念，堅定了理想信念 ，提高了理論素質(zhì)和政治水平。謝謝 ! 新教師見習(xí)期工作總結(jié)篇五 轉(zhuǎn)眼間，一年的實習(xí)期馬上結(jié)束了。并寫了學(xué)習(xí)心得體會一篇 。 音樂教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)素質(zhì)的有 效方法。 教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。同時配合組里搞好教研活動。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。平時，關(guān)心愛護學(xué)生，既做到嚴格要求，又耐心引導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。 四、在教育教學(xué)之余，積極參加各項活動。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。 挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo) ，并參加了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有 10 余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。 作為一名新老師，的不足是缺少經(jīng)驗。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。 青年教師賽課活動，在校級、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。 首先通過學(xué)習(xí)來提升自己?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識， 精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。注意弱化難點強調(diào)重點。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變 。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。教師“五四青年節(jié)”文藝表演 。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。并對沒有當過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。一位以往考試作文只有 30 分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。特別是上海新課程標準的培訓(xùn)，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。成為學(xué)生的良師益友，難上加難 。那么，今天就整理了五篇優(yōu)秀的新教師見習(xí)期工作總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有幫助，歡迎閱讀 ! 新教師見習(xí)期工作總結(jié)篇一 轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)： 一、積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。 抓住學(xué)生的興趣。 鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。 通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。 關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。還擔任了學(xué)校的推普 員，負責學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播 。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在擔任高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué)，回報社會。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 扎實自己的基本功。 新教師見習(xí)期工作總結(jié)篇四 時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。 二、為師者能為重 學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。二是聽課，聽指導(dǎo) 師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從目標制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進步頗大。我愿反思教學(xué)過程終身。擔任三、四年級兩個年段音樂課時達 16 節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目 。因為我堅信，路是人走出來的。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。 第二篇： 2020新教師見習(xí)期工作總結(jié) _教師試用期工作總結(jié)參考 教師要注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的 理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠 。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。而是給他們將了許多課外知識。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。在工作中注意： 制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行。對此，我拿出了極大的耐心。并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽 。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個大家庭中。在教學(xué)中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 三、班主任工作情況 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。當小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智 、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。作為新教師我以名師為目標，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目 標進發(fā)。我不斷加以取長補短，縮短教學(xué)成熟期 。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。 勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。 四、師創(chuàng)績，績強師 一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。在這一年當中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。 三、專業(yè)素養(yǎng)方面：信息技術(shù)是一門前沿科學(xué)，教學(xué)之余，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊，掌握科技發(fā)展的最新動向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進。由于是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的