【正文】 通過(guò)這樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，感恩習(xí)慣。 二、求實(shí)創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng) 我校關(guān)工委圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式 多樣的教育活動(dòng)。學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度，爭(zhēng)取撰寫更多的調(diào)研文章。 （八）家庭教育 學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，建立班、級(jí)、校的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、積極聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議，開(kāi)展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。 （五）中華詩(shī)文誦讀 誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)追求。 四、活動(dòng)經(jīng) 常效果好 學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng)。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各 自所長(zhǎng)，以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，精心組織，急黨政之所急，想學(xué)生之所需，盡校關(guān)工委之所能，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家。 五、積極探索創(chuàng)新好（得分： 分） 學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，重點(diǎn)突出了一 個(gè)字“心” —— 愛(ài)心、健心。 （五 ）中華詩(shī)文誦讀 誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的 智慧有著極其重要的作用。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、 回報(bào)之心。還通過(guò)“簡(jiǎn)單助學(xué)”、“熒火蟲(chóng)”計(jì)劃等渠道為學(xué)校提供一個(gè)完善的慈善平臺(tái)，將讓愛(ài)心、助人行為在校園內(nèi)常態(tài)化，已成為學(xué)校德育教育、學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)不同渠道爭(zhēng)取幫 扶資金先后為名學(xué)生提供生活學(xué)習(xí)幫助。 （三）堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校 我校關(guān)工委堅(jiān)持每學(xué)期最少一次全校性家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、充分發(fā)揮家庭教育的作用。每年學(xué)校最少組織一次對(duì)老同志的慰問(wèn)，除帶去一些慰問(wèn)品外，更主要的是為老同志們送去溫暖，提升他們幸福感。我校積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用，選配好老同志走進(jìn)校園，充實(shí)了工作力量，并將各室、年級(jí)日常工作與關(guān)愛(ài)少年兒童緊密結(jié)合，對(duì)少年兒童的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動(dòng)作用。各村相應(yīng)地成立以支部書記為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。三是開(kāi)展專題教育活動(dòng)。我校關(guān)工委工作機(jī)構(gòu)健全，并按照上級(jí)部門的要求進(jìn)行適時(shí)的充實(shí)和調(diào)整。 以德育為主線，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。為他人、為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。 二是關(guān)心下一代工作條件差，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公條件差，只能實(shí)行合作辦公，沒(méi)有專門工作人員，遇到關(guān)工委工作大家碰頭研究，這樣工作不主動(dòng)，只能遇到問(wèn)題及時(shí)研究處理。他們積極發(fā)揮各自所長(zhǎng)，以不同的形式關(guān)注少年兒童的發(fā)展。 （一）主題教育活動(dòng) 本年緊緊圍繞“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、講品德、見(jiàn)行動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)‘六心’青少年”這一主題開(kāi)展活動(dòng)。 在對(duì)留守學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持長(zhǎng)期的送溫暖活動(dòng)。為合理的管理和使用好這些善款，學(xué)校成立了專門的基金理 事會(huì)，制定了《陽(yáng)光少年愛(ài)心基金會(huì)章程》等制度，依據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)和校園網(wǎng)絡(luò)做到賬目每學(xué)期公示，慈善在陽(yáng)光下運(yùn)作。組建競(jìng)業(yè)園學(xué)校青年志愿者服務(wù)隊(duì)， 組織了“ 學(xué)雷鋒植物園維潔行動(dòng)”、 “關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注夕陽(yáng)紅”、“美化校園行動(dòng)”、 “陽(yáng)光少年愛(ài)心捐助活動(dòng)”等，突出“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人心”的活動(dòng)理念，立足校內(nèi)， 建設(shè)和諧校園，走出校門，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校更將 3 月 5 日定為學(xué)校的“陽(yáng)光少年愛(ài)心活動(dòng)日”，定期對(duì)校園內(nèi)的貧困學(xué)生進(jìn) 行慈善援助。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)， 定期、定人、定專題上課：借助中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)、數(shù)字青少年宮等網(wǎng)絡(luò)教育資源，對(duì)學(xué) 校全體學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)。 六、不足： 學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，沒(méi)有形成調(diào) 研理論成果發(fā)表。開(kāi)學(xué)以來(lái)，校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會(huì)、每月討論會(huì)和不定期碰頭座談會(huì)， 共研學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)、視頻 學(xué)習(xí)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。特別是一些常年在外打工的家長(zhǎng)，由于見(jiàn)孩子較少，因而只能將自己的愛(ài)化作無(wú)魘式的物資滿足，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校將成立專門的基金理事會(huì)，制定了《陽(yáng)光少年愛(ài)心基金會(huì)章程》等制度，依據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)和校園網(wǎng)絡(luò)做到賬目每學(xué)期公示，慈善在陽(yáng)光下運(yùn)作。一年一度為期兩個(gè)月的“語(yǔ)泉”文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)生們生活中的大事，各個(gè)社團(tuán)都有自己的角逐陣地，比如藝 術(shù)節(jié)分了五大板塊，“健康之美” —— 各項(xiàng)體育競(jìng)技比賽、各項(xiàng)球類比賽；“陽(yáng)光之歌” —— 校園歌手才藝展示大賽（初賽、決賽）、英語(yǔ)歌曲展示大賽；“青春之炫” —— 舞蹈才藝展示大賽（初賽、決賽）、曲藝展示大賽；“翰墨之韻” —— 校園書法、繪畫大賽、寫作大賽；“魅力之聲” —— 演講與口才展示賽、詩(shī)詞誦讀比賽。以愛(ài)心為交點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，設(shè)立“陽(yáng)光心靈信箱”，建立“陽(yáng)光心靈家園