【正文】 四月份： 第二屆閱讀節(jié)活動的開展 各年組班級組織開展一次家長助教活動。 開學(xué)典禮迎接新學(xué)期的開始、 環(huán)境布置與每月主題更改。 (2)有重點(diǎn)、分年齡段開好班級、年級家長會與組織家長講座。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。 (二 )堅持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。在組織過程中采用集體性的全園活動和年級組教研活動相結(jié)合 。 以課程建設(shè)項目實施為抓手，以提高課堂有效性，優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研，并在有效的反思中提高年級教研有效性。 五、具體工作和措施： (一 )加強(qiáng)教學(xué)與科研工作管理，促進(jìn)師幼共同成長。 繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實驗研究工作，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視課程管理體系的完善，加強(qiáng)共同性活動目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo)，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質(zhì)量，使課程實施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導(dǎo)及活 動區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向。 本學(xué)期，由于有一個老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團(tuán)隊，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。做好藥物記錄工作 ,配合保健室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。 堅持晨檢，做到一看、二問、三摸。其次，建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒?；顒又性S多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。作為班主任，對孩子們還是比較生疏的。 樂于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象 。 喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的 數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。 堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。 在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。 動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。 利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。 二、具體目標(biāo) (一 )保育工作 自己穿脫衣服，折疊衣服。 新學(xué)期即將開始，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請教，加油 ! 第四篇： 2020 年幼兒園大班保教工作計劃 又是一個新的學(xué)期，新的開始，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，下面就是給大家?guī)淼?2020 年幼兒園大班保教工作計劃精選，希望大家喜歡 ! 2020年幼 兒園大班保教工作計劃精選 (一 ) 一、基本情況分析 經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動 。提高出勤率。 認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動。下面是我對本學(xué)期的工作計劃： 一、班況分析 本班共有幼兒 31 名，其中男生 15 名， 16 名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性 。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中 (2)班的孩子的心留下。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān) 系。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。 爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展 。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家 長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 認(rèn)真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動。 做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進(jìn)行研討。 在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題，與家長密切配合，共同教育好幼兒。 一、班級管理 本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有 38 人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。 撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。 四、具體工作安排如下： 九月份 迎接新生入園，抓好常規(guī)工作。 尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。 三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。 二、指導(dǎo)思想 以 xx 理論和 xx思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 xx 大重要精神?；顒幼灾餍暂^強(qiáng)。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。 (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 (2)學(xué)會正確的洗手方法 。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。 五、保教方面 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。對于新的學(xué)期的工作，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接一切。 追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。 四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不礦工；用飽滿的熱情對待工作。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。20XX幼兒園大班教師工作計劃（精選多篇） 第一篇： 2020 幼兒園大班教師工作計劃 【導(dǎo)語】一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。 特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整， 帶好小班組舞蹈特色。 2020幼兒園大班教師工作計劃（二） 2021 年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校 —— 小學(xué)，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃： 一、班級情況分析 我們班現(xiàn)有 49 名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強(qiáng)常 規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。同時也要做好教室的消毒工作。 在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。 善于合作，具有人格魅力。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。每當(dāng)我感到工作勞累的時候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。因此。 運(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活 動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保 教合一。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《 xx 市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會，共同商量解決辦法。 注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。 認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會。 準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。 二、教育教學(xué) 在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計劃，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想，精心設(shè)計豐富多彩的主題活動，制作精美的教具。 四、主要工作安排 九月： 和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽。 一月： 認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 第三篇：幼兒園大班教師工作計劃 2020 一個悠閑快樂又短暫的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。 踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象 。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。自信使人自強(qiáng)。讓他們愛老師、愛中 (2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。 結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往 。 會正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。 進(jìn)行空氣消毒工作。 和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友。 理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。 鼓勵幼兒做自己力所能及的事。 措施 鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見所聞。 了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。 樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。介于這樣的班級組合，我們?nèi)焕蠋熢陂_學(xué)初打算用一個月的時間對班級的孩子進(jìn)行了解。但也有許多不盡人意的地方 ,個別幼兒飲食習(xí)慣差 ,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重 ,進(jìn)餐速度緩慢 ,而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差