【正文】 （ 3）、把好品學(xué)兼優(yōu)關(guān)。 堅持發(fā)展標準，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。黨支部從成立至今，一直認真學(xué)習(xí)和貫徹上級黨委的各項文件和精神，不僅組織了黨員進行學(xué)習(xí)和討論，還在廣大同學(xué)之中進行了傳達與教育工作。這樣，黨組織建設(shè)在形式上突破了以往的支部結(jié)構(gòu)形式，在功能上有所拓展，主要體現(xiàn)在：基層黨組織建設(shè)的群眾基礎(chǔ)更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。在十九大精神宣講過程中，宣講團將黨員風(fēng)采展示和十九大精神普及活動緊密結(jié)合起來，與青年學(xué)生成長進步的實際需要緊密結(jié)合，促進同學(xué)們廣泛受教育、長才干。 四、加強自我教育，組織開展服務(wù)工作 只有能夠激發(fā)學(xué)生自我教育和自我學(xué)習(xí)的組織的才是真正的學(xué)習(xí)型組織。二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺。兩年來，我們發(fā)展了 24 個黨員，培養(yǎng)了 80 多個積極分子。在學(xué)習(xí)過程中，黨支部突出 3 個重點：在學(xué)習(xí)對象上，學(xué)生干部和新發(fā)展黨員是重點 。 一、發(fā)揚創(chuàng)新精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。其中，宣講團組織的 70 余名農(nóng)民工走進 課堂與大學(xué)生共話十九大活動入圍 2021 年首都十大教育新聞評 選。一是與大學(xué)生的社會實踐結(jié)合起 來，鼓勵學(xué)生黨員進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀活動的 社會實踐。深入開展大學(xué)生黨員服務(wù)社會 等工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展過程中增長才干，提 升能力。 2021 年初，我們組建 3 個社會實踐團隊分別赴沈陽、深圳和北京 開展改革開放 30 年我國取得的偉大成就的調(diào)研，每個團隊支持經(jīng) 費 1000元。 二、強化過程管理，促進黨員教育發(fā)展 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，關(guān)鍵在于健全和完善有利于學(xué)習(xí)的良性 工作機制。學(xué)習(xí)十九大，我們邀請黨的十九大代表 鐘德壽教授為大家解讀十九大報告。經(jīng)常強調(diào)現(xiàn)代教育管理者不僅需要為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識，而且需要為教師、為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。 第三，認真做好新黨員發(fā)展、預(yù)備黨員考察、積極分子培養(yǎng)等各項工作。在學(xué)習(xí)中，支部要求將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)與普通黨員干部的學(xué)習(xí)相結(jié)合，在組織發(fā)展中黨員的學(xué)習(xí)與入黨積極分子的學(xué)習(xí)相結(jié)合。因此，一方面做好如定期開放網(wǎng)絡(luò)教室、語音室這樣的方便教師、方便學(xué)生的基本服務(wù)，另一方面積極鼓勵大家開展教學(xué)研究，提高服務(wù)層次和水平，幾年來，教務(wù)處同志主持課題多項、發(fā)表論文多篇。兩年來，發(fā)展黨員 1 名；預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正 1 人；培養(yǎng)發(fā)展對象 2 人。 教務(wù)處支部注重改進組織生活方式、充實組織生活內(nèi)容、提高組織生活質(zhì)量，積極參加或組織了許多有意義的思想教育活動，努力探索關(guān)于黨員教育和管理的新的方法和途徑。－，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，支部書記同志帶領(lǐng)整個支部不斷開拓進取，求實創(chuàng)新，有力地促進了學(xué)校本科教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。無 論是在“警示教育”、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”思想的教育中，還是在組織發(fā)展的思想教育中，支部里的黨員干部都能按照學(xué)校有關(guān)部門的要求，認真組織學(xué)習(xí)。通過“會前調(diào)查研究，會上共同討論，一事一議，獻計獻策，民主投票”等方式，大力發(fā)揚民主，因此，無論是在黨組織的 工作中，還是在處里的管理工作中，都沒有出現(xiàn)過“一言堂”的現(xiàn)象，支部的黨員緊密團結(jié)，具有較強的凝聚性和戰(zhàn)斗力。 貫徹落實“服務(wù)、管理、研究”三大職能，增加服務(wù)意識 三大職能的核心是服務(wù)，管理即服務(wù)，研究是為了更好地服務(wù)。 一、求實高效，做好政治思想建設(shè)工作 教務(wù)處黨支部一貫堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在思想上和政治上與黨中央保持一致。第一，從堅持從嚴治黨原則出發(fā)，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，黨組織的工作制度健全，較為嚴格地執(zhí)行黨的組織生活會制度。高協(xié)平處長明確提出了八字處風(fēng)（團結(jié)、高效、進取、務(wù)實），支部書記周琦同志也指出了教務(wù)處的三大職能（服務(wù)、管理、研究），并要求人人努力做到“三會兩懂一精”（會研究，會計算機，會公文寫作，懂教學(xué)，懂管理，精通業(yè)務(wù)）；要求全處同志在政治上做到：品德高尚、作風(fēng)正派、追求進步、團結(jié)友愛，在業(yè)務(wù)上做到：善于鉆研、技能熟練、工作高效、服務(wù)到位。 一、發(fā)揚創(chuàng)新精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。在學(xué)習(xí)過程中，黨支部突出 3 個重點：在學(xué)習(xí)對象上， 學(xué)生干部和新發(fā)展黨員是重點 。兩年來，我們發(fā)展了 24 個黨員， 培養(yǎng)了 80 多個積極分子。二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺。 四、加強自我教育，組織開展服務(wù)工作 只有能夠激發(fā)學(xué)生自我教育和自我學(xué)習(xí)的組織的才是真正 的學(xué)習(xí)型組織。 在十九大精神宣講過程中，宣講團將黨員風(fēng)采展示和十九大精神 普及活動緊密結(jié)合起來，與青年學(xué)生成長進步的實際需要緊密結(jié) 合，促進同學(xué)們廣泛受教育、長才干。這樣，黨組織建設(shè)在形式上突破了以往的支部結(jié)構(gòu)形式， 在功能上有所拓展，主要體現(xiàn)在：基層黨組織建設(shè)的群眾基礎(chǔ)更 廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、