【正文】 在這種課程環(huán)境下，給我、也給各位同仁提出了更高的要求，學(xué)習(xí)將成為我永遠(yuǎn)的追求。 自我完善 教學(xué)的過程的進(jìn)步，不僅僅在于備課、研究教材，更要通過廣采博覽去豐富自己、完善自己，只有如此，才能成為一個(gè)有思想、有理念、有見解、有思路的教師，否則，別人只能說你教得好，而不能說你懂教學(xué)、會(huì)教學(xué)。 設(shè)計(jì)課 大家都知道，每次上完公開課，誰的受益最大，執(zhí)教教師的受益最大，所以，幾年下來我卻有進(jìn)步。 備課 成為 市教學(xué)能手，自己覺得有點(diǎn)與眾不同了，生怕別人說：這人的課上的不行還是市教學(xué)能手呢！市教學(xué)能手就是這樣背課的！更怕別人找你備課自己什么也不會(huì)，說不出個(gè)一二三來 。一天，謝老師竟然沒來辦公室，原來謝老師病了，在家打吊針，看著謝老師被高燒燒紅的臉，覺得她今天上不成課了，但是，到謝老師的課時(shí)，她卻掛 著吊瓶站在了講臺(tái)上。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何 能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有的說要考直升 班，有的要留在平行班，還有的要轉(zhuǎn)學(xué)。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。再后來接近一周的時(shí)間里，老師都在辦公室里陪我寫作業(yè)，直到有一天，我寫完作業(yè)后外面正下著雨，我卻沒有帶傘，這時(shí)，王老師 拿出了她那把小花傘說：“走吧，我送 你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師并肩走在了一起。篇二：中學(xué)生作文難忘的回憶 難忘的回憶 自從上學(xué)以來天天和老師交往，之間發(fā)生的事情猶如滿天的繁星，數(shù) 也數(shù)不清。 就這樣，我看到這中國環(huán)境的希望，這件事讓我至今難忘。她，默默無聞；她，無私奉獻(xiàn)。 小朋友，你們覺得他這種精神不令我佩服嗎？在那個(gè)可怕的醫(yī)院中，我不能吃不能喝，躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，呆呆地望著爸爸媽媽吃喝的樣子。星期天，我和爸爸媽媽無外婆家。中午我和媽媽從巨人學(xué)校下課出來后，我們一前一后騎車回家，我在前面騎的飛快，聽見媽媽在后面喊：誠誠！你慢點(diǎn)騎，我追不上你了 !我一聽心里就更加得意了，就想騎得更快，就是不能讓媽媽追上我，所以我更使勁地往前蹬車。 驀地，一位佝僂的老人闖入實(shí)現(xiàn) —— 他四處張望的神情和襤褸的衣衫十分引人注目。合影完畢，我正欲離開，他立馬拉住了我的小手，另一只手在腰間掏著什么，“哦，相機(jī)”！他把相機(jī)很快遞給了媽媽，原來他也想在他的相機(jī)里留下我。 打開相冊(cè)， 一張張美麗的照片在我的眼前閃過，其中有張?jiān)跂|方明珠塔與一位中年老外的合影令我至今難以忘懷。也許，它曾想挽回自己的孩子，卻有心無力，也許，它還存有一絲期望，盼著孩子回來，然而，這只是幻想，一捅就破的窗戶紙。加油聲震天動(dòng)地。爺爺?shù)拖骂^，伸出長滿老繭的手拭去我臉上的眼淚，“倩兒，咱不哭 ??” 這件事雖然已經(jīng)過去好多天了，但擁抱爺爺?shù)囊凰查g讓我永生難忘，因?yàn)樗屛抑懒岁P(guān)愛、理解和感恩。他用渾厚、緩慢的男中音說：“低下頭，深深地吸一口氣，慢慢地吐出來，讓你那一顆浮躁的心完全地平靜下來 ??”全場一下子靜靜的，只有舒緩深情的音樂和專家 飽含感情的聲音在會(huì)場上回響。我將把這個(gè)瞬間珍藏，讓這個(gè)瞬間充滿金色的光芒。一個(gè)瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發(fā) amp。最后我們小組得了第二名。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒見到，只挖到一些希奇古怪的東西。 我又看到一張?jiān)谔采系恼掌?，那也是在幼兒園的時(shí)候，有一天下午媽媽來接我，老師說誰先寫完誰先走，我和魏慧慧比賽寫作業(yè)，結(jié)果我們同時(shí)寫完，在跑的時(shí)候我摔倒了，媽媽過來告訴我沒事，還讓我去玩一會(huì)。 在難忘與期盼中， 我快樂著，我收獲的！ 宏達(dá)夏令營，我愛你??！ 第二篇：【熱門】難忘的小學(xué)作文 300 字 【熱門】難忘 的小學(xué)作文 300 字四篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個(gè)人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。來到大海邊 ,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個(gè)小塑料桶。 翻開相冊(cè)，我看到一張小時(shí)候在幼兒園的照片，那是一個(gè)下了雪的下午 ，我和小朋友一起玩打雪仗，我把一個(gè)雪球扔在了另一個(gè)小朋友的臉上，把他的臉都冰紅了，我非常害怕被老師罵，趕緊走過去準(zhǔn)備說對(duì)不起，沒想到小弟弟卻笑著說：哥哥，你好厲害。【熱門】難忘的小學(xué)作文 300字（ 5 篇材料） 第一篇：【熱門】難忘的小學(xué)作文 300 字 【熱門】難忘的小學(xué)作文 300 字四篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。 我又看到一張?jiān)谔采系恼掌?，那也是在幼兒園的時(shí)候，有一天下午媽媽來接我，老師說誰先寫完誰先走，我和魏慧慧比賽寫作業(yè)，結(jié)果我們同時(shí)寫完，在跑的時(shí)候我摔倒了，媽媽過來告訴我沒事，還讓我去玩一會(huì)。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒見到，只挖到一些希奇古怪的東西。最后我們小組得了第二名。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家整理的難忘的小學(xué)作文 300字 4 篇，希望對(duì)大家有所幫助。上了跳跳床，我越玩越開心，一點(diǎn)也感覺不到疼了，跳跳床彈起的一瞬間就像飛起來一樣，每次想起了我都會(huì)笑。我問老師為什么沒有螃蟹，老師說：“螃蟹住在小 洞里，而且是歪洞。 兩天的旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，我對(duì)著大海喊：“再見了，大海；再見了，山東！”大海卷起一波 又一波浪花，好像在說：“歡迎下次再來。amp。三年級(jí) :柔骨魅舞篇一：難忘的瞬間 難忘的瞬間 生活中有許多難忘的瞬間，或許輝煌的耀眼，或許幽暗的驚心，或許美妙如仙境，或許可怕似陷阱，或許是眾人矚目的成功，或許是不能彌補(bǔ)的缺憾 ??而前幾天我和爺爺擁抱的瞬間讓我刻骨銘心。就在這聲音中，我仿佛看到了自己小時(shí)候偎依在父母的身邊，仿佛聞到了媽媽做的飯香，仿佛聽到了媽媽呼喚我回家吃飯的聲音 ??聽著聽著，我這個(gè)一向開朗、活潑的女孩竟情不自禁地哭了起來，周圍也傳來陣陣哭聲，全場哭聲一片。 河南南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲鎮(zhèn)楊營小學(xué)六年級(jí) :楊倩 篇二：最難忘的一瞬間 最難忘的一瞬間 人生是由無數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。只見穿著一身紅校服的我，宛如一團(tuán)火焰沖了出去。一個(gè)母親，看著親生骨肉離去，卻無能為力，這確是世間最大的痛苦。