【正文】 快樂的活動結(jié)束了，新的活動又在策劃中。這樣人生的就多一份順暢了，就能坦然的拿的起，放的下了。在本次活動中，我局注重貼近工作實際，把增強學(xué)習(xí)的實用性放在重要地位，把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中，強化書本對實踐的指導(dǎo)作用，達到了指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。 （五）參觀反腐倡廉教育基地。為促進活動開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。一是加強宣傳，營造氛圍。第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答 、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。周二、周四的習(xí)字時間為師生同讀一本書時間，針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書讀，語文老師和學(xué)生共讀一本書，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作 。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機 。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 (四 )征文比賽。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。各班發(fā)動學(xué)生捐書 (所捐圖書每學(xué)期更新一次，期末可領(lǐng)回 )，建立班級“好書交換站”，按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定，各班讀書小 組開展“好書換著看”活動，班級“好書交換站”的建設(shè)及管理情況與班級量化掛鉤。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專 著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。如朋友，心心相印。如朋友，心心相印。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。 個人活動：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本 )，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會的影響必將越來越大。在外保持良 好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。特別是瑯?gòu)种v壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解，讀書會的影響必將越來越大。在外堅持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。異常是瑯?gòu)种v壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心。同時建立獎勵制度。 二、扎實開展好學(xué)校的特色工程 在掌握讀書活動的內(nèi)涵下，逐漸形成了自己本班的特色。在全體師生的精心準備和努力學(xué)習(xí)下，在廣大家長的有力配合下，快樂暑假讀書活動取得了圓滿的效果。 (2)各校要把讀書活動納入常規(guī)管理，在管理上下功夫，在活動上用點子，在難題上花心血，堅定不移地做實讀書活動，使讀書活動常態(tài)化，常規(guī)化，制度化，校本化，特色化。(2)師生同讀“一本書” 。中心校根據(jù)評價標準設(shè)置《樟塘中心小學(xué)學(xué)生課外閱讀評價登記表》，作為檢查、評價、推進讀書活動的一項具體工作，各校要以此做為激勵學(xué)生保持讀書熱情的一個抓手，做為進一步濃厚校園書香的一種舉措，做為家校溝通，形成合力，產(chǎn)生效益的一條紐帶。 下階段工作： 朝著“五有”目標，實現(xiàn)“兩步”跨越。 閱讀課的質(zhì)量關(guān)系著活動的成效 。 存在問題 書源仍是制約活動開展的甁頸：學(xué)校圖書偏少偏舊，適合學(xué)生閱讀數(shù)目未能及時補給、更新 。樟塘、下湖、古港小學(xué)通過開展各種主題活動賦予讀書活動更豐富的內(nèi)涵 。學(xué)生的閱讀收獲離不開教師的有效指導(dǎo)，方法正確，指導(dǎo)到位，可獲得事半功倍的效果。 ，將《 xx 一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀 和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。學(xué) 校特別強調(diào)通過引導(dǎo)教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計安排多項工作來達成愿望。我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書，要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。如閱讀考級、課本劇競賽等，舉行各類閱讀之星評比。全力布置美化書香教室。這三篇博文在寫作上相對比較好，更主要的是這些事情與我的生活、學(xué)習(xí)比較貼近，反映了我在學(xué)習(xí)、成長過程 中思想、認識的變化，也教育我要常懷感恩、寬容之心去對待身邊的人、身邊的事。王老師除了要求我們參加班級的閱讀活動外，還要求我們自己在家多讀書。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是精心整理的讀書活動總 結(jié) 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。每周的二、四習(xí)字時間，會看到每個教室里師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。學(xué)校制定了讀書活動方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實施落實，兩個月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。與經(jīng)典為友，與博覽同行。通過開展讀書月活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。怎樣合理利用課余時間，有序讀書 。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。使學(xué)生的書香氣息更濃厚。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。 讀書活動總結(jié)篇四 “最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。 開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責具體落實。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進步成長共迎 世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。 讀書活動總結(jié)篇二 伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長共迎 世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最適宜的外聯(lián)小組。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 讀書活動總結(jié)篇一 伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還 是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書，更方便以后讀書。號召大家了解世界讀書日，歡樂度過世界讀書日。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但 與活動效果相比，花費應(yīng)當是值得的。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)。 在實際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實際閱讀水平，選出合適的推薦書目。 開展全班匯報閱讀成果展示活動 。我們堅信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機 。為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至 06 年以來一直堅持開展校園讀書活動。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。 (一 )“五老”進校園，開展“感恩教育”活動。達到了一人幾本書的效果。 充分利用好第十周的主題班會課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句 賞析等。全校同學(xué)熱情高漲，參 與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。通過讀書反省自我、提升自我，成為一 個有修養(yǎng)的人。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。 活動成果檢測： 讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。 總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長 ,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正 在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。那時候老師非常嚴厲，我因性格內(nèi)向?qū)φ酒饋肀痴b充滿恐懼，但又不得不為了克服恐懼而努力去熟練流利地背誦老師要求的每一篇文章。俗話說：“巧婦難做無米之炊”，這歸根結(jié)底還是我的閱讀量小，知識積累的少。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要，只有當他沉浸在里面的 .時候，他才是歡快的、生動的?！苯淌液竺媸菆D書角，讓孩子們浸潤在書香中。好的讀書規(guī)劃，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場 折購書優(yōu)惠。如港西、南埔小學(xué)分別開展“古詩文誦讀”和“中華經(jīng)典誦讀”活動，湖尾、下湖小學(xué)結(jié)合各種節(jié)日開展征文、演講、朗誦等諸多賽事，樟塘小中心開展“好書伴我成長”、“快樂讀書”等主題讀書會。即把讀書活動與縣管研究課題有效對接，把讀書活動納入常規(guī)工作，把讀書活動與學(xué)科教學(xué)互動相長，把讀書活動與習(xí)作訓(xùn)練相容并蓄，把讀書活動與具體活動連動起來。 十、建立一套制度。 教師的主動參與影響著活動的質(zhì)量 。家校溝通交流的力度和深度不夠，家長的理解角度和家庭背景都與活動進展有一定的關(guān)聯(lián)。 (2)、確實上好閱讀指導(dǎo)課，注重方法指導(dǎo)、學(xué)法交流和實踐運用，提高閱讀效益。 推崇“五種”做法，開展“兩節(jié)”活動。 建立一套制度，形成一種常規(guī)。 讀書活動總結(jié)篇 4 新的一學(xué)年已開學(xué)，我們帶著憧憬，懷著渴望，攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機 遇、充滿希望的新學(xué)年。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí) 一、營造書香班級 “班級圖書角”。 四、交流評論 可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 讀書活動總結(jié)篇一 伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最適宜的外聯(lián)小組。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長共迎 世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。 讀書活動總結(jié)篇二 伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進步成長共迎 世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的 極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責具體落實。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀 興趣。 開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。 讀書活動總結(jié)篇四 “最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。使學(xué)生的書香氣息更濃厚。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。怎樣合理利用課余時間，有序讀書 。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過開展讀書月活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。與經(jīng)典為友，與博覽同行。學(xué)校制定了 讀書活動方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實施落實，兩個月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。每周的二、四習(xí)字時間，會看到每個教室里師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？下面是精心整理的讀書活動總結(jié) 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 （一）推薦廉潔圖書書目。 （四）觀看廉政電教片。 三、學(xué)習(xí)效果顯著，活動取得實效 （一）促進了機關(guān)文化建設(shè)。在南懷瑾老師的講解下，更多豐滿了，竄起來了更多的智慧故事，連接佛學(xué)的更多的精彩 活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應(yīng)該做些什么，我鼓勵她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個示范吧”，我?guī)е⒆幼叩絼e人的