【正文】 首先，我一定會做好自己的本職工作。二是，等樓助上交后，我們計劃總結(jié)組的就得總結(jié)他們所寫的，寫出一份綜合的總結(jié)和計劃。剛上個禮拜，我還考了六級，真的很忙。 4 月份去 ____獨山招生，克服多種困難，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。 11 獨山服裝、 11獨山烹飪、 10 華藝服裝、 12 酒店管理、 12 獨山服裝 5 個班級近 150 名學(xué)生的思想政治工作已經(jīng)讓我們?nèi)粘＝诡^爛額，還要在節(jié)假日安排教師和系部干部值班，每周都要處理一些棘手問題，可以說，本學(xué)期我們從來就沒有什么節(jié)假日和雙休日。 一、教育工作 本學(xué)期，繼續(xù)負(fù)責(zé)經(jīng)貿(mào)專業(yè)部全面工作，對專業(yè)系部的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教師聘任與考核、技能訓(xùn)練、教學(xué)實習(xí)等各方面負(fù)總責(zé)。 教學(xué)反思不夠。 四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在： 教材挖掘不深入。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。 教師期末心得 4 本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等 2 人次，市級一等獎 1 人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎 。平時，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比，獲區(qū)級獎 2人次，科技論文二等獎 2人次 。今后工作的道路上還有許多問題等 待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的 __大會議精神，政治理論進(jìn)一步加強，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。 當(dāng)然，一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師，因為他忘記了教師的真正含義。 在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。 教師期末心得 1 時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。會有禮貌地向老師、家人問好，會自覺地開起”小火車”學(xué)做簡單的模仿操，會有感情地念好兒歌，會有表情地演唱、快樂的扭動起小屁股。我有幸在網(wǎng)上看到：”父親的愛像陽光，教我們做人的道理，是我們?nèi)松缆飞系闹改?；母親的愛像月色，是人生道路上的 一個個驛站，當(dāng)我們疲憊時，給我們以安撫和慰籍；那么幼兒教師的愛呢 ?既有燦爛陽光般的父愛，也有沉靜月色般的母愛?”頓時，我意識到自己肩上的擔(dān)子；馬上調(diào)整自己的心態(tài)，以積極樂觀去幫助孩子快快適應(yīng)幼兒園的家庭生活，工作總結(jié)《教師期末個人總結(jié)》。由于我班是幼兒園年齡最小的幼兒，又是新老結(jié)合，一些新生并且又是初次離開父母，很不適應(yīng)集體生活，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，我每天都是在手忙腳亂中度過的。 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo) 。根據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和學(xué)生的實際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把學(xué)生教懂教會。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。簡單些的總是找學(xué)困生回答 .可以做到因材施教 ,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛 .學(xué)生積極的回答問題 ,能夠和學(xué)生積極的融合在一起 ,教學(xué)的任務(wù)順利完成 ,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想 . 3,輔導(dǎo) 我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) ,不明白的給學(xué)生耐心講解 ,及時查缺補漏 .基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間 ,給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí) .此外 ,還與家長保持一定的聯(lián)系 ,及時和家長溝通情況 ,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí) .對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo) ,給他們進(jìn)行強化訓(xùn)練 . 4,作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求 ,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選 ,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的 ,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè) .對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改 ,對好的學(xué)生進(jìn)行表揚 ,不好的學(xué)生進(jìn)行教育 .對存在的問題進(jìn)行集中的講解 .作 業(yè)及時的批改 ,認(rèn)真的書寫評語 ,依據(jù)學(xué)生的自身情況 ,有區(qū)別的書寫評語 ,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足 . 三 ,德育工作 : 德育是學(xué)校工作中的重中之重 ,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是 愛 .師愛是偉大的 ,神圣的 .師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感 ,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神 .師愛是 超凡脫俗 的愛 .這種愛沒有血源和親情 ,沒有私利與目的 ,然而這種愛卻有一種巨大的力量 .教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識 ,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能 ,及做人的基本行為準(zhǔn)則 . 四 ,個人學(xué)習(xí) : 積極學(xué)習(xí)各種 教育理論 ,不斷的充實自己 ,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo) ,更好地進(jìn)行教育教學(xué) .堅持向老教師學(xué)習(xí) ,本學(xué)期共聽課 30 節(jié) ,參加了 5 次教育教學(xué)理論講座 ,堅持做好讀書筆記 ,并將一些比較好的教學(xué)理念 ,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中 .和自己的教學(xué)實際相結(jié)合 ,在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果 .我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識 ,學(xué)習(xí)制作多媒體課件 ,為教學(xué)服務(wù) ,同時也幫助其他的老師制作課件 ,上網(wǎng)查找資料等等 .在幫助別人的同時自己也得到了提高 . 五 ,成績方面 : 1,任教的班級成績有了大幅度的提高 . 2,在學(xué)校的評教評學(xué) 中受到了學(xué)生的一致好評 . 3,在青年教師的研究課和教研組的研討課中 ,均取得了不錯的成績 .在教案抽查中 ,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評 . 4,代表初二年級組參加的工會活動 50 米接力賽 ,取得了全校第一的好成績 . 5,代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會 ,演唱小合唱 . 6,在學(xué)校的國慶歌詠比賽中 ,寫朗誦詞 ,并策劃了豐富多彩的表演形式 ,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎 . 六 ,努力方向 : 1,加強自身基本功的訓(xùn)練 ,課堂上做到精講精練 ,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng) ,多加一些開放的試題的 練習(xí) .結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué) .多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗 . 2,對差生多些關(guān)心 ,多點愛心 ,再多一些耐心 ,使他們在各方面有更大進(jìn)步 . 3,對學(xué)生多加強教育 ,教會學(xué)生如何的做人 ,如何的尊敬同學(xué) ,老師和家長 . 4,教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生 ,增強主人翁意識和責(zé)任感 . 5,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣 . 6,在教學(xué)上下功夫 ,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步 . 教育工作 ,是一項常做常新 ,永無止境的工作 .一份春華 ,一份秋實 ,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水 ,然而我收獲的卻是那一份份充實 ,那沉甸甸的情感 .我用我的心去教誨我的學(xué)生 ,我用我的情去培育我的學(xué)生 ,我無愧于我心 ,我無悔于我的事業(yè) .讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火 ,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們 ,相信今日含苞欲放的花蕾 ,明日一定能盛開絢麗的花朵 . 教師期末心得 5 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個的工作結(jié)束了，回顧本的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)： 一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事 業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展 。 培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達(dá)能力。 閱讀題是我們班孩子的障礙題，平時閱讀量較少，閱讀能力差，不認(rèn)真讀題，對題意理解不到位，考試時失分較多，影響整體的成績。 加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊?，F(xiàn)將三年級語文的具體情況總結(jié)如下： 一、取得的成績 我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生， 注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 “金無足赤，人無完人。 二、關(guān)心學(xué)生參與的意識。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少，既達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的，同時在每一堂課上，都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生，都得到提高，達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握 和靈活的運用。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化，準(zhǔn)確化、情感化，生動化。所以我在備課時，不但備學(xué)生、備教材、備教法，還根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上，在同事、學(xué)生的 心目中都樹立起榜樣的作用。 教師期末心得范文 第二篇：教師期末心得 精練，指的是在課堂上，老師講得盡量少，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點的、學(xué)生容易接受的、有趣的。//39。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。爭取上好每一?jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。 今后我一 定會取長補短，努力提高自己的語文教學(xué)水平。繼續(xù)加強寫作指導(dǎo)。 三、改進(jìn)措施： 在今后的語文教學(xué)中我要做到以下幾點： 注重學(xué)困生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)、多背多寫。 每天都能及時檢查學(xué)生對當(dāng)天內(nèi)容的掌握情況，及時聽寫字、詞、詩，檢查課文背誦情況。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的教法。 在今后的科學(xué)課教學(xué)中，發(fā)揚 成績，改正缺點，努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。 三、注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。本學(xué)期我充分挖掘課程資源，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動，可謂“一份耕耘一份收獲”。一個學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。注意精講多練。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時，先想到他們。學(xué)生進(jìn)入三年級后，空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了。下面由來給大家分享教師期末心得，歡迎大家參閱。 教師期末心得 1 時間過得真快，不知不覺一學(xué)期又結(jié)束了。教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。思考如何設(shè)計課堂教學(xué)，使他們能夠聽得懂、聽得高興。精 講，要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授，有時采用“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。 四、主要成績 在這一學(xué)期里，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)，“心手相牽快樂成長” 關(guān)愛留守兒童主題班會?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、做好課前準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的思維潛能，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使得 學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。加強學(xué)習(xí)，不斷