【正文】 今后，我會在工作中不斷地學習，在學習中不斷地提高自己的能力。老師變成了老板，同學變成了同事，處事之道截然不同。這次實習時間雖僅有 23 天，但我從中所學到的、懂得的是以前都未體驗的實踐工作，對于做人的道理、做事的態(tài)度等，是能夠讓我終身受用。 第五篇：暑假社會實踐報告（工廠實習） 大學生“六個一”社會實踐活動是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好方式；是促使我們投身社會主義建設，向工農(nóng)兵群眾學習，鍛煉才干的好渠道；是提升思想道德素質(zhì)，樹立良好的人生觀、價值觀、世界觀的好方法。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。認識對實踐的反作用主要體現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。今后的我一定要做到勤儉節(jié)約，不揮霍不浪費，學會儉省，珍惜每一分錢。小小的門窗看似簡單，可真正的組裝起來就不那么簡單了。晚上回去之后才發(fā)現(xiàn)兩個手掌心都磨破了，雖然心里知道自己不是要在這里長期待下去，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但每次想到自己之前的努力和付出的汗水時，我還 是咬牙堅持著，并且告訴自己能行！ 隨后幾天工作漸漸感覺得心應手，與剛來的時候什么都不知道相比，想到現(xiàn)在的樣子，自己心里還是很滿足的。由于在學校金工實習期間并沒有真正掌握基本生產(chǎn)要領(lǐng)，加之沒有任何生產(chǎn)操作經(jīng)驗，因此常常會感到手足無措。 作為一名機電系的學生，這次暑期社會實踐也是和機電方面有關(guān)，但是剛剛結(jié)束大一生活的我對實踐知識還不精通 。 我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我以后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論 知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。 對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員 (如實習生 )了解用 人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng) 群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。通過這次暑假的鍛煉，我學到了不少東西是書本里沒有的。上級下達的指示下級不能很好傳達。他們都是單手操控，而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。這種材料的厚度分為 0。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。人都習慣于以自我為中心，然而，當你面對客戶的時候，你必須從自我為中心的位子上走下來，多一點仆人的意識，這是優(yōu)質(zhì)服務的前提。為此我向店里的微笑天使請教了。只學不實習，那么所學的就等于零。它不僅可以讓我們獲得了機械制 造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。 機會。 五 .對實 習工作的建設性意見實習主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面： ，到第一線上。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。 ，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新 聞信息，怎樣用事 實說話，怎樣才能做到新聞的及時。 第二篇：社會實踐實習報告總結(jié) 2020 例文 02020社會實踐實習報告總結(jié) 55 篇范文 2020社會實踐實習報告總結(jié)一一 .實習目的實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。公司的企業(yè)類型為私營股份有限公司，經(jīng)營模式為生產(chǎn)型，公司主營產(chǎn)品為鋼絲螺套，各類彈性銷、鍵、擋圈、彈性墊圈、簧片螺母、扣緊螺母等產(chǎn)品，用于軍工、航天、航空、儀表、化工、汽車、機械、冶金、礦山等行業(yè)。但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。與此同時，我們應該自己主動找一些事情 來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。 、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法，常用機床型號及其特點。 ，以擴大學生的專業(yè) 知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。晚上 8： 30 至早上 8： 30。 工廠社會實踐實習報告范文三 一、綜述 實習單位基本情況： 實習崗位描述： 二、主體 實習過程介紹： (1)了解過程 起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。 通過本次的實習，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我 們一些比較簡單的工作。結(jié)合工廠的參觀，簡述磨齒、等的齒輪精加工方法。 ，了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應用。你們辛苦了。在這里我們也克服了自己的心里。從這次實習中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有堅強的毅力。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結(jié)局應該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析，沒有標明尺寸就“開工”了。無規(guī)矩不成方圓，沒有一個合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無從談起，準備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動手去 做。 (機座，機體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減 速機箱體，轉(zhuǎn)動軸，齒輪等 )的機械加工工藝過程，了解擬定機械加工工藝過 程的一般原則及進行工藝分析的方法。 2)軸類零件的加工： 了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。 三、實習地點 __機械制造有限公司 公司簡介： __機械制造有限公司地處 __，分別距 _、 _兩個開放城市 (機場、港口 )100 公里，距 _鐵路 6 公里， _高速公路 10 公里， _一級公路 2 公里，其交通條件便利，自然條件和區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚，電力、水力資源豐富。 第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度 平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后， 要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。所以我現(xiàn) 在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。 作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常 (比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等 )。轉(zhuǎn)載請保留此鏈接 !。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。 對學校開設課程的建議： 在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。 。了解某道工序的具體加工工藝 (技術(shù)要求，刀、夾、量具， 切削液等 )。 四、實習總結(jié) 第一，要有堅持不懈的精神 作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競 爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作 3 個月。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧?；叵肫疬@兩個月的生活，一個人在新的環(huán)境里，應付新的人際關(guān)系，本來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節(jié)奏，這兩個月來真可以用艱辛來形容了。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。 三 .實習收獲在短短的實習期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。聯(lián)系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。然而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一 樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。機加實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。第二個星期是他們班早班。現(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的機加實習對我們是多么重要 !2020社會實踐實習報告總結(jié)三在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。要學會從實習中學習，從學習中實習。 電話與客戶交流在 21 世紀，只有深具服務精神的企業(yè)才能生存。 (3)個性化服務個性化服務最能打動客戶 .產(chǎn)品銷售在這期間，我深深了解到，一個產(chǎn)品的質(zhì)量對于銷售是多么的重要。 2020