【正文】 一點一點的轉(zhuǎn)變，而如今，我能夠說，我個性隨和，沉穩(wěn)。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。由于平易近人待人友好，因此一向以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。 在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我用心地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖，常常正因工作過于忙碌，忽略了學(xué)習(xí)，每次下班趕到學(xué)校時，課時已經(jīng)過半，我也十分感謝老師們對我的包容和諒解。完善自我石我未來目標(biāo)。對 OFFICE 辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。我知道，主角的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。 學(xué)習(xí) 當(dāng)然是重要的，一個人潛質(zhì)的培養(yǎng)也不容忽視。挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛質(zhì)和分析處理問題的潛質(zhì)以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛質(zhì)。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了超多其他超多相關(guān)知識。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。 自我鑒定范文四 春去冬來，轉(zhuǎn)眼三年。 從踏入大學(xué)學(xué)校門檻的那天起，在系輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知 識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。 我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也非常樂意傾聽，懂得自我反省。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。實際上自我鑒定就是你的 自我推銷廣告 . 第四篇：自我鑒定該怎么寫 大學(xué)生畢業(yè)簡歷中的自我鑒定如何寫，才能把自己的優(yōu)點全部展示出來呢？下面我們一起來看看自我鑒定范文該怎么寫，希望對大家有所幫助。老師看問題比較透徹 ,對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解 。其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)踢M取參與創(chuàng)作作品。這樣使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。39。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不夢想 。 二、注重美術(shù)教學(xué)過程： 在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定 出切實可行的教學(xué)計劃。 作完這些思考，我并未覺得簡便，反而覺得些許的沉重，中學(xué)藝術(shù)改革中的美術(shù)教師們還將面臨更多的考驗，理解更多的挑戰(zhàn)。另外教師要用發(fā)展地眼光看特學(xué)生，會給他們的 學(xué)生時代留下完美的回憶。經(jīng)過全新的思索和實驗，印證了新課程標(biāo)準(zhǔn)評價理念要求美術(shù)教師從關(guān)注“人”的發(fā)展著眼，重視課程評價的教育發(fā)展功能，從而促進教師從評價主角轉(zhuǎn)向課程學(xué)習(xí)和發(fā)展的激勵主角。如我在上《春之歌》那課時，就帶著學(xué)生到江邊放風(fēng)第，讓學(xué)生在廣闊的、充滿春意的大自然中自由的翱翔。 除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識外還應(yīng)當(dāng)涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識，并 且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富、詳盡的資料，才能對藝術(shù)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題有所準(zhǔn)備，解決起來游刃有余。教師不能把學(xué)生的大腦當(dāng)容器，更不能以知識權(quán)威者的身份橫在學(xué)生面前，而是根據(jù)學(xué)生的不一樣潛能和個性靈活處理教學(xué)活動中的問題，做到因材施教，因人而異。所以，在新課程的環(huán)境中，我將和我的學(xué)生一齊成長。 五、今后的努力方向： 今后我們將繼續(xù)全面實施素質(zhì)教育，經(jīng)過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的本事，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。作品《國色》在長春市美術(shù)教師作品展中獲得一等獎 。 下學(xué)期，組織學(xué)生參加了我區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場活動，大大豐富了學(xué)生的課余生活，提高了兒童的良好修養(yǎng)和較高的審美情趣。09 年 4 月，美術(shù)組參加了長春市美術(shù)年會，在年會中看到了很多畫家的現(xiàn)場作畫和講座，為我們這些一線教師指明了小學(xué)美術(shù)教育的正確方向。因為我們明白興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個 青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快。我一向信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗。以及 五個嚴(yán) 禁 認(rèn)真剖析、改善。二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。同時，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)知識盡 心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美本事。作為一名新課程理念下的中學(xué)美術(shù)教師，我會努力努力，再努力，盡自我所能為新課程改革添磚加瓦。由于學(xué)生個性的差異，在知識的理解與表現(xiàn)中會參差不齊，為了挖掘每一個學(xué)生潛在的本事，我因材施教，根據(jù)學(xué)生個性及造型特點的不一樣，分別進行鼓勵和引導(dǎo)，使每 — 個學(xué)生都得到個性的張揚。經(jīng)過實踐，我發(fā)現(xiàn)要這樣把握：首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生進取主動地學(xué)習(xí)。 那么，這些藝術(shù)課程資源如何來開發(fā)呢我國是一個多民族國家，源遠(yuǎn)流長的民族藝術(shù)文化， 正是美術(shù)與音樂綜合課程大力開發(fā)和利用的寶貴資源，如藏族的歌舞、朝鮮族的蕩秋千、云南少數(shù)民族的服飾文化，以及漢族的民間手工藝等。以綜合藝術(shù)課程為例，每 — 個單元都是 — 個主題，比如《藝術(shù)與數(shù)》、《秋天的節(jié)日》、《線的情感》、《黃土地的暢想》等，每一個主題都滲透了舞蹈、戲劇、散文、繪畫等多種藝術(shù)和其它的學(xué)科知識，同學(xué)們在學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂知識的同時感受各 種知識的歡樂。教師充當(dāng)?shù)氖钦n堂的組織者，應(yīng)在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立互相信任，互相尊重，相互合作的關(guān)系，幫忙學(xué)生了解自我，樹立學(xué)習(xí)信心，實實在在地作為教學(xué)活動的指導(dǎo)者、促進者、鼓勵者，使學(xué)生把你當(dāng)作心目中的“大朋友”，愿意和你接近，愿章和你交流，愿意你分享他們的歡樂?? 有了這些新的思索，并且在教學(xué)實踐中也做了些新的嘗試，慢慢的覺得這些變化是可行、效果是不錯的。新時代、新思潮、新理念、新嘗試、新改變??一切都會悄悄的發(fā)生變化。 美術(shù) 教師自我鑒定 3 我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師，從事美術(shù)教育工作己近七個年頭，這份完美的工作已成為我生命中不可缺少的一部分，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都讓我的生命多了一份驚喜，多了一份幸福，多了一份期待。制作的美術(shù)課件獲得市三等獎 。在年末還舉辦了學(xué)生習(xí)作展，在展覽中學(xué)生互相交流，互相欣賞，展現(xiàn)出較濃的 藝 術(shù)氛圍。 09 年 11 月，參加了區(qū)組織的美術(shù)教師軟陶培訓(xùn)，提高了自身的業(yè)務(wù) 水平和個人本事。 在 課堂上每一位教師都能認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美本事。展望未來，我信心百倍。 三、進取參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加了區(qū)教師進修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實際教學(xué)中身體力行，經(jīng)過對教學(xué)相關(guān)知識進行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù) 專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。充分研究每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展?！眻孕乓氤蔀橐粋€好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自我，規(guī)范自我的言行，做到熱愛團體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既 教書又育人。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 美術(shù)教師自我鑒定 1 參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫忙下，我能以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的提高，現(xiàn)將我主要方面總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。 .每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出 總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)資料 和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受本事和想象本事。 四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié) 如下： 一、教學(xué)工作： 開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情景，制訂了切實可行的工作計劃，認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。 09 年 3 月，美術(shù)組兩名教師參加了吉林省美術(shù)學(xué)科觀摩課活動。 上學(xué)期，組織學(xué)生參加了吉林省第十七屆科技藝術(shù)大賽，活動的舉辦除了美術(shù)組教師上下齊心協(xié)力外，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持，能夠說，團結(jié)的團體造就了圓滿的活動。高妍同志在年初被評為長春市美術(shù)學(xué)科骨干教師 。在十七屆科技藝術(shù)大賽中獲得指導(dǎo)教師獎 。這種歷史性的變化讓我欣喜，讓我深感自我的職責(zé)將越來越重大。 新課程標(biāo)準(zhǔn)則不然，它確認(rèn)美術(shù)課程是學(xué)生以個人或團體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料，制作過程??在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，以激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐本事。如我年教藝術(shù)七年級下冊《春日抒情》之《播種期望》一課時，里面所涉及到了樂器知識、語文中的詩詞解讀知識，還有關(guān)于春天氣候方面的知識 等，我感覺到了自我知識的匱乏。動 — 動腦，自我思索一下，學(xué)校里學(xué)生的藝術(shù)作品展覽室、圖書館、省級市級藝術(shù)館、各種民間團 體、校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)資源及完美的大自然，不都是我們藝術(shù)教學(xué)的最好的資源嗎 ! 充足的資源找到了，還需要我們的教師去組織、去開發(fā)、去利用，要學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可利用資源，為自我的教學(xué)活動服務(wù)。 — 支紅筆，優(yōu)良中下，“好”與“不好”，“象”與“不象”??一切都那樣的自然。 又如在上《線的情感》的時候，我讓學(xué)生用線來描繪一樣事物，隨便什么的事務(wù)都能夠，我尊重他們的個性，讓他們能夠按客觀去描繪，也可按主觀意識去表現(xiàn)，既能 夠用寫實地手法，也能夠夸張、變形，畫完了還能夠在旁邊寫 — 下自我的見解。今日，這樣的事將不再發(fā)生。教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操 。根據(jù)學(xué)校要求，我將從德、勤、能、績四方面進行總結(jié)。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)。 四，績 本學(xué)期我校開展了一系列的活動，“藝 術(shù)節(jié)”，“陽光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動 。下面是為大家整理的美術(shù)教師自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。 二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)： 在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，美術(shù)組教師進取參加區(qū)、市、省組織的各項培訓(xùn)和聽課活動。并組織學(xué)生參加了各級各類的書畫大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。其次美術(shù)組教師也都獲得個很多殊榮。制作的美術(shù)課件獲得市三等獎 。也就是說，新一輪國家藝術(shù)教育課程改革將使我所處的主角發(fā)生很大的變化。 并且，老課程本身具有許多的弊端，且綜合性和多樣性不足，又過于強調(diào)學(xué)科中心，過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能，即偏重于以教師為主導(dǎo)的知識技能的傳授和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)資料單 — 、高深、繁多，以培養(yǎng)專業(yè)化人才為傾向，完全背離了個性發(fā)展的特點。如今的改革，使我很敏感的意識到這種單一的知識結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的藝術(shù)課程改革的需要了。原有的音樂、美術(shù)教科書越來越不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，越來越不應(yīng)當(dāng)也不可能成為惟一的課程資源了。 第三、將對學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)作出合理的、充滿人性的評價，不斷的激勵他們更加進取主動的學(xué)習(xí)?！芭d趣是最好的教師”，如果學(xué)生沒有興趣，