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美術(shù)教師自我鑒定該怎么寫[5篇模版]-免費閱讀

2025-05-18 04:31 上一頁面

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【正文】 一點一點的轉(zhuǎn)變,而如今,我能夠說,我個性隨和,沉穩(wěn)。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。由于平易近人待人友好,因此一向以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我用心地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖,常常正因工作過于忙碌,忽略了學(xué)習(xí),每次下班趕到學(xué)校時,課時已經(jīng)過半,我也十分感謝老師們對我的包容和諒解。完善自我石我未來目標(biāo)。對 OFFICE 辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。我知道,主角的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。 學(xué)習(xí) 當(dāng)然是重要的,一個人潛質(zhì)的培養(yǎng)也不容忽視。挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛質(zhì)和分析處理問題的潛質(zhì)以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛質(zhì)。由于有豐富的知識儲備,將會在以后的工作中得心應(yīng)手,高人一籌。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了超多其他超多相關(guān)知識。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。 自我鑒定范文四 春去冬來,轉(zhuǎn)眼三年。 從踏入大學(xué)學(xué)校門檻的那天起,在系輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生,并為做一個知 識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。 我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也非常樂意傾聽,懂得自我反省。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。實際上自我鑒定就是你的 自我推銷廣告 . 第四篇:自我鑒定該怎么寫 大學(xué)生畢業(yè)簡歷中的自我鑒定如何寫,才能把自己的優(yōu)點全部展示出來呢?下面我們一起來看看自我鑒定范文該怎么寫,希望對大家有所幫助。老師看問題比較透徹 ,對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解 。其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)踢M取參與創(chuàng)作作品。這樣使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。39。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不夢想 。 二、注重美術(shù)教學(xué)過程: 在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定 出切實可行的教學(xué)計劃。 作完這些思考,我并未覺得簡便,反而覺得些許的沉重,中學(xué)藝術(shù)改革中的美術(shù)教師們還將面臨更多的考驗,理解更多的挑戰(zhàn)。另外教師要用發(fā)展地眼光看特學(xué)生,會給他們的 學(xué)生時代留下完美的回憶。經(jīng)過全新的思索和實驗,印證了新課程標(biāo)準(zhǔn)評價理念要求美術(shù)教師從關(guān)注“人”的發(fā)展著眼,重視課程評價的教育發(fā)展功能,從而促進教師從評價主角轉(zhuǎn)向課程學(xué)習(xí)和發(fā)展的激勵主角。如我在上《春之歌》那課時,就帶著學(xué)生到江邊放風(fēng)第,讓學(xué)生在廣闊的、充滿春意的大自然中自由的翱翔。 除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識外還應(yīng)當(dāng)涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識,并 且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富、詳盡的資料,才能對藝術(shù)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題有所準(zhǔn)備,解決起來游刃有余。教師不能把學(xué)生的大腦當(dāng)容器,更不能以知識權(quán)威者的身份橫在學(xué)生面前,而是根據(jù)學(xué)生的不一樣潛能和個性靈活處理教學(xué)活動中的問題,做到因材施教,因人而異。所以,在新課程的環(huán)境中,我將和我的學(xué)生一齊成長。 五、今后的努力方向: 今后我們將繼續(xù)全面實施素質(zhì)教育,經(jīng)過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的本事,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。作品《國色》在長春市美術(shù)教師作品展中獲得一等獎 。 下學(xué)期,組織學(xué)生參加了我區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場活動,大大豐富了學(xué)生的課余生活,提高了兒童的良好修養(yǎng)和較高的審美情趣。09 年 4 月,美術(shù)組參加了長春市美術(shù)年會,在年會中看到了很多畫家的現(xiàn)場作畫和講座,為我們這些一線教師指明了小學(xué)美術(shù)教育的正確方向。因為我們明白興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的職責(zé),也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自我,作為一個 青年教師,我明白我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的進取性,加強師生交流,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快。我一向信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,以積累教學(xué)經(jīng)驗。以及 五個嚴(yán) 禁 認(rèn)真剖析、改善。二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。同時,在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自我的美術(shù)知識盡 心盡力地傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識,掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧,使學(xué)生提高審美本事。作為一名新課程理念下的中學(xué)美術(shù)教師,我會努力努力,再努力,盡自我所能為新課程改革添磚加瓦。由于學(xué)生個性的差異,在知識的理解與表現(xiàn)中會參差不齊,為了挖掘每一個學(xué)生潛在的本事,我因材施教,根據(jù)學(xué)生個性及造型特點的不一樣,分別進行鼓勵和引導(dǎo),使每 — 個學(xué)生都得到個性的張揚。經(jīng)過實踐,我發(fā)現(xiàn)要這樣把握:首先,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生進取主動地學(xué)習(xí)。 那么,這些藝術(shù)課程資源如何來開發(fā)呢我國是一個多民族國家,源遠(yuǎn)流長的民族藝術(shù)文化, 正是美術(shù)與音樂綜合課程大力開發(fā)和利用的寶貴資源,如藏族的歌舞、朝鮮族的蕩秋千、云南少數(shù)民族的服飾文化,以及漢族的民間手工藝等。以綜合藝術(shù)課程為例,每 — 個單元都是 — 個主題,比如《藝術(shù)與數(shù)》、《秋天的節(jié)日》、《線的情感》、《黃土地的暢想》等,每一個主題都滲透了舞蹈、戲劇、散文、繪畫等多種藝術(shù)和其它的學(xué)科知識,同學(xué)們在學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂知識的同時感受各 種知識的歡樂。教師充當(dāng)?shù)氖钦n堂的組織者,應(yīng)在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立互相信任,互相尊重,相互合作的關(guān)系,幫忙學(xué)生了解自我,樹立學(xué)習(xí)信心,實實在在地作為教學(xué)活動的指導(dǎo)者、促進者、鼓勵者,使學(xué)生把你當(dāng)作心目中的“大朋友”,愿意和你接近,愿章和你交流,愿意你分享他們的歡樂?? 有了這些新的思索,并且在教學(xué)實踐中也做了些新的嘗試,慢慢的覺得這些變化是可行、效果是不錯的。新時代、新思潮、新理念、新嘗試、新改變??一切都會悄悄的發(fā)生變化。 美術(shù) 教師自我鑒定 3 我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師,從事美術(shù)教育工作己近七個年頭,這份完美的工作已成為我生命中不可缺少的一部分,一次次與學(xué)生的情感交流,一回回與學(xué)生的心靈碰撞,都讓我的生命多了一份驚喜,多了一份幸福,多了一份期待。制作的美術(shù)課件獲得市三等獎 。在年末還舉辦了學(xué)生習(xí)作展,在展覽中學(xué)生互相交流,互相欣賞,展現(xiàn)出較濃的 藝 術(shù)氛圍。 09 年 11 月,參加了區(qū)組織的美術(shù)教師軟陶培訓(xùn),提高了自身的業(yè)務(wù) 水平和個人本事。 在 課堂上每一位教師都能認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美本事。展望未來,我信心百倍。 三、進取參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真參加了區(qū)教師進修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí),并且在實際教學(xué)中身體力行,經(jīng)過對教學(xué)相關(guān)知識進行著重學(xué)習(xí),使之更加系統(tǒng)化,使美術(shù) 專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。充分研究每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展?!眻孕乓氤蔀橐粋€好教師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自我,規(guī)范自我的言行,做到熱愛團體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既 教書又育人。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 美術(shù)教師自我鑒定 1 參加工作以來,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,同事們的幫忙下,我能以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,取得了長足的提高,現(xiàn)將我主要方面總結(jié)如下: 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不一樣程度的發(fā)展。 .每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出 總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)資料 和美術(shù)信息,開拓視野,增強對形象的感受本事和想象本事。 四、教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié) 如下: 一、教學(xué)工作: 開學(xué)初,我們遵照學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校實際情景,制訂了切實可行的工作計劃,認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。 09 年 3 月,美術(shù)組兩名教師參加了吉林省美術(shù)學(xué)科觀摩課活動。 上學(xué)期,組織學(xué)生參加了吉林省第十七屆科技藝術(shù)大賽,活動的舉辦除了美術(shù)組教師上下齊心協(xié)力外,也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,能夠說,團結(jié)的團體造就了圓滿的活動。高妍同志在年初被評為長春市美術(shù)學(xué)科骨干教師 。在十七屆科技藝術(shù)大賽中獲得指導(dǎo)教師獎 。這種歷史性的變化讓我欣喜,讓我深感自我的職責(zé)將越來越重大。 新課程標(biāo)準(zhǔn)則不然,它確認(rèn)美術(shù)課程是學(xué)生以個人或團體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料,制作過程??在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,以激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐本事。如我年教藝術(shù)七年級下冊《春日抒情》之《播種期望》一課時,里面所涉及到了樂器知識、語文中的詩詞解讀知識,還有關(guān)于春天氣候方面的知識 等,我感覺到了自我知識的匱乏。動 — 動腦,自我思索一下,學(xué)校里學(xué)生的藝術(shù)作品展覽室、圖書館、省級市級藝術(shù)館、各種民間團 體、校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)資源及完美的大自然,不都是我們藝術(shù)教學(xué)的最好的資源嗎 ! 充足的資源找到了,還需要我們的教師去組織、去開發(fā)、去利用,要學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可利用資源,為自我的教學(xué)活動服務(wù)。 — 支紅筆,優(yōu)良中下,“好”與“不好”,“象”與“不象”??一切都那樣的自然。 又如在上《線的情感》的時候,我讓學(xué)生用線來描繪一樣事物,隨便什么的事務(wù)都能夠,我尊重他們的個性,讓他們能夠按客觀去描繪,也可按主觀意識去表現(xiàn),既能 夠用寫實地手法,也能夠夸張、變形,畫完了還能夠在旁邊寫 — 下自我的見解。今日,這樣的事將不再發(fā)生。教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細(xì)心指導(dǎo),按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操 。根據(jù)學(xué)校要求,我將從德、勤、能、績四方面進行總結(jié)。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)。 四,績 本學(xué)期我校開展了一系列的活動,“藝 術(shù)節(jié)”,“陽光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動 。下面是為大家整理的美術(shù)教師自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,設(shè)計授課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。降低學(xué)生對繪畫技能的要求,帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校中,運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎。半年來,美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。 二、培訓(xùn)學(xué)習(xí): 在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,美術(shù)組教師進取參加區(qū)、市、省組織的各項培訓(xùn)和聽課活動。并組織學(xué)生參加了各級各類的書畫大賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。其次美術(shù)組教師也都獲得個很多殊榮。制作的美術(shù)課件獲得市三等獎 。也就是說,新一輪國家藝術(shù)教育課程改革將使我所處的主角發(fā)生很大的變化。 并且,老課程本身具有許多的弊端,且綜合性和多樣性不足,又過于強調(diào)學(xué)科中心,過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能,即偏重于以教師為主導(dǎo)的知識技能的傳授和訓(xùn)練,學(xué)習(xí)資料單 — 、高深、繁多,以培養(yǎng)專業(yè)化人才為傾向,完全背離了個性發(fā)展的特點。如今的改革,使我很敏感的意識到這種單一的知識結(jié)構(gòu),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的藝術(shù)課程改革的需要了。原有的音樂、美術(shù)教科書越來越不適應(yīng)時代發(fā)展的需要,越來越不應(yīng)當(dāng)也不可能成為惟一的課程資源了。 第三、將對學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)作出合理的、充滿人性的評價,不斷的激勵他們更加進取主動的學(xué)習(xí)?!芭d趣是最好的教師”,如果學(xué)生沒有興趣,
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