【正文】 0 級(jí)的大地震，災(zāi)難過(guò)后，許多房屋都倒塌了，很多不幸的人們都被壓在廢墟下面，我知道了這個(gè)事情之后，很快從家里拿了錢(qián)、衣服、作業(yè)本和鉛筆捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。我經(jīng)常梳一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。風(fēng)雨黃昏，自己才是主角！ 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 5 也許有時(shí)會(huì)氣妥，不如意，沒(méi)出息，自認(rèn)為沒(méi)救了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。由于的心情中才華也被埋沒(méi)。 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 4 每個(gè)人豆油值得別人欣賞的地方，一個(gè)懂得欣賞的人必定會(huì)先欣賞自己。那年我的表弟 4 歲，他住在合川，有一次他就是因?yàn)槁?tīng)了陌生人的話差點(diǎn)走丟了。扔下話筒，我逃出云云家的大門(mén)?? 此后，我陷進(jìn)了自卑的深淵：學(xué)校的任何活動(dòng)不愿參加，不想和任何同學(xué)說(shuō)話，每天精神恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 2 作為一個(gè)普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我并不以為然。我真的非常羞愧。她就是我媽媽。如果我做作業(yè)不用心的時(shí)候。 這就是我，一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)好，一個(gè)洋娃娃迷。她說(shuō)：“嗯，就是這個(gè)方法，看來(lái)小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室里響起一片熱烈的掌聲，我在大家的贊美聲中坐了下來(lái)?？粗切┩瑢W(xué)一路踢著石子，閑聊著回家，有時(shí)吃個(gè)冰淇淋、干脆面，何不快哉！可我卻被爺爺奶奶看住，讓他們給我戴上緊箍咒，我知道爺爺奶奶是為我好，路上的車(chē)子多，怕我在路上有危險(xiǎn)，但我畢竟長(zhǎng)大了，我不可能永遠(yuǎn)都在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，相信我，我能管好我自己！我再舉個(gè)例子，休息天中午，我再看電視，而爺爺也坐在一邊，本來(lái)這應(yīng)該是他的午睡時(shí)間，可他也不睡，一定要等到我看完電視，才肯“乖乖”睡覺(jué)，說(shuō)好看一個(gè)小時(shí)的電視，為什么不能相信我呢？ 爺爺，請(qǐng)讓我自己來(lái)吧！ 讓我自己回家吧，不要再把我當(dāng)成一只小羊似的看著了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，多給我一點(diǎn)信任，相信你的孫子一定會(huì)管好自己的！ 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 6 大家好！我叫小美琳，今年 9 歲了，在奉節(jié)縣遼寧小學(xué)讀書(shū)。如果今天我很困，非常想睡覺(jué)，但只要一玩電腦，我就精神起來(lái)。我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈鋼琴，媽媽說(shuō)這些愛(ài)好能讓我更聰明；我喜歡冬天的小傲梅，因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣；我還喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)到目的勇往直前的 精神。他們總是要求事事都畫(huà)上一個(gè)圓美的句號(hào)，處心積慮，吝嗇計(jì)算，利字當(dāng)頭，互不相讓，人與人之間的縫隙越來(lái)越窄，直至破裂。不一會(huì)兒，我就被這本書(shū)逗笑了。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話不談的好朋友。 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 2 我叫張穎，今年 12 歲。也許你會(huì)覺(jué)得我在裝可愛(ài)，或是不尊重老師，總是嬉皮笑臉??但這些都不是，我的笑容是發(fā)自內(nèi)心的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是 為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我的特長(zhǎng)有很多，比如我轉(zhuǎn)呼啦圈就很厲害，一次可以轉(zhuǎn) 300 多下，我會(huì)彈電子琴；會(huì)騎自行車(chē)；溜冰玩電腦游戲；跳繩等等。再仔細(xì)一看，可還是“ 96分”。我叫殷沛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué) 304 班的學(xué)生。直至媽媽催我睡覺(jué)，可我一點(diǎn)也沒(méi)有知覺(jué)，只沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中。心里想：“哎！早知道這樣，我要慢慢地享受這些巧克力了！” 我還有一個(gè)特別愛(ài)好，那就是彈琴。致自己，致那些忘掉快樂(lè)小伙伴。有一次我在書(shū)上遇到了一道奧數(shù)題，我看了兩遍就一目了然了，直接寫(xiě)出了答案。一對(duì)“招風(fēng)耳”矗立在頭兩邊，“隔山相望”。 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 3 這是一個(gè)調(diào)皮，好動(dòng)，聰明的小男孩，一天到晚他不被媽媽批評(píng)一頓是不會(huì)罷休的。那年我的表弟 4 歲，他住在合川，有一次他就是因?yàn)槁?tīng)了陌生人的話差點(diǎn)走丟了。 如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你 就是被害蟲(chóng)咬過(guò)的蘋(píng)果。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每當(dāng)看到他遇見(jiàn)困難或危險(xiǎn)，我就很替他擔(dān) 憂；而看到他找到幸福和快樂(lè)時(shí)，我又會(huì)和他一起高興。如果相信自己呢？會(huì)不會(huì)我就舉手了？！ 相信自己吧！如果你連自己都不相信，難道別人會(huì)去相信你嗎？沒(méi)有自信的人一定會(huì)輸，有自信的人不一定會(huì)贏！ 五年級(jí) :付姍姍 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 5 別看我一副弱不禁風(fēng)的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲！ 我從上幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，至今已快四年了。就又給了一些提示：“或者這樣說(shuō)，因?yàn)槠俨紝?xiě)落在一片群山環(huán)抱的谷地里，所以什么？ 請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段，它會(huì)告訴你答案?？伤偸钦f(shuō)：“如果我不來(lái)你能不自覺(jué)嗎？”我有時(shí)也聽(tīng)著媽媽和爸爸說(shuō)中午真的不想去我們班上。問(wèn)我有沒(méi)有抄作業(yè)。就會(huì)驚動(dòng)了媽媽。 我就是這位一個(gè)愛(ài)哭的小女孩。 聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很壞，老是半夜三更哭，搞得媽媽、爸爸沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)。 其實(shí)，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學(xué)生時(shí)代的學(xué)生們的表現(xiàn)吧。和可愛(ài)的弟弟。 我，滔滔不絕的我。 這不，今天我又挨板子了。 有一次，我去打籃球， 到了籃球場(chǎng)，我開(kāi)始投籃，投了一個(gè)又一個(gè)，為什么總是不進(jìn)呢？這時(shí)，老爸對(duì)我說(shuō)：“是你投籃姿勢(shì)不對(duì)。靈活的手指，大大的嘴巴，高高的鼻梁，烏黑光亮的頭發(fā)，這就是我 —— 嵇殊侃。 這就是我，一個(gè)聰明的我，你愿意和我交朋友嗎？ 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 4 也許有時(shí)會(huì)氣妥，不如意，沒(méi)出息，自認(rèn)為沒(méi)救了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。 有一次，做奧數(shù)題，做十道錯(cuò)九道，全是計(jì)算錯(cuò)誤，本子上幾乎是錯(cuò)號(hào)滿滿，把媽媽氣得怒目圓瞪，連聲說(shuō)道：“無(wú)可救藥，無(wú)可救藥。 我姓楊，名廷玉。沒(méi)走多久，他就走遠(yuǎn)了，找不到外婆，年幼的表弟什么都不懂，急得哇哇大哭。 各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400字集錦（ 5 篇范例） 第一篇：小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字集錦 精選小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字集錦 7 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。 欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信！ 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 2 我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一家人去逛動(dòng)物園，媽媽和孩子買(mǎi)了票，而爸爸卻為了省錢(qián)逃票選擇翻圍墻進(jìn)動(dòng)物園。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)陌生人，衣著很整潔，看上去很親切，他輕輕的拍著表弟的背，安撫表弟帶他去找外婆?！巴⒂瘛鳖櫭剂x，就是門(mén)廷中的一塊美玉。”并狠狠地批了我一頓。 自己是多么重要，需要自己認(rèn)真對(duì)待，去真正認(rèn)識(shí)她，包括接納！！ 沒(méi)有人能打敗你，除了她，自己是自己的神，自己是自己心理咨詢師，不信你試試。 我有一個(gè)特點(diǎn)：嘴饞。”后來(lái)，他給我演示了一遍。還不是因?yàn)槲疑险n喜歡講小話，開(kāi)小差，以至于把作業(yè)都忘記做了。 有時(shí)候，爸爸給我講一些電腦知識(shí)，講他的有趣事情。我的媽媽是湖北人，爸爸、弟弟、我都是廣東人。 很多學(xué)生喜歡在課下議論：“在宿舍扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃??”有的同學(xué)則更直接與他人公開(kāi)吵架，而每當(dāng)老師問(wèn)起發(fā)生矛盾的原因時(shí)，大家往往是互相推脫責(zé)任，總是說(shuō)對(duì)方不對(duì)，心里越來(lái)越憎恨，同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。 由于小時(shí)候養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞習(xí)慣，現(xiàn)在的我還是很愛(ài)哭，下面我就舉幾個(gè)例子吧！有一次，我跟媽媽說(shuō)好去玩，可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了，我就氣死了就哭了起來(lái)。 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 3 大家知道嗎？很多時(shí)候，溺愛(ài)是對(duì)孩子不好的。媽媽就會(huì)馬上又催我了，“不要玩，抓緊時(shí)間做作業(yè)，不要分心。有沒(méi)有完成課堂作業(yè)？還有什么事情沒(méi)有做。兒子你要是能不自覺(jué)的太多好啊！媽媽你可以放下手了！我最終到底還需要獨(dú)立的。 ”我呢？早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。二年級(jí)時(shí)我當(dāng)上了武昌區(qū)的“藝術(shù)小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我終于進(jìn)入了決賽，還奪得了銀獎(jiǎng)呢！ 我大方 人們都夸我是一 個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì)主動(dòng)與人分享。看書(shū)時(shí)我為了擦眼淚，用了一大堆衛(wèi)生紙，媽媽說(shuō)我是“替古人擔(dān)憂”，但也夸我很有愛(ài)心，是個(gè)善良的孩子。 如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過(guò)的大大的紅紅的又香又甜的蘋(píng)果。 這天，他正和他的外婆在商場(chǎng)玩耍，外婆跟別人說(shuō)話去了，而他沒(méi)有謹(jǐn)記出門(mén)要緊跟大人的叮囑，自己走開(kāi)了。你想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我。 告訴你一個(gè)小秘密，說(shuō)我聰明，其實(shí)我是個(gè)“馬大哈”。媽媽檢查作業(yè)時(shí)，冥思苦想了半天也沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)，最后還得請(qǐng)教我??！ 這就是我，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集于一身，讓人又愛(ài)又恨的我。 小學(xué)生描寫(xiě)自己作文 400 字篇 5