黨員四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施模版-免費(fèi)閱讀
【正文】 一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持和推動(dòng)“黨員三會(huì)一課”制度，進(jìn)步黨員干部的文化知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固建立畢生學(xué)習(xí)理念。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機(jī)關(guān)工作職員嚴(yán)格執(zhí)行。但我們也要蘇醒地看到，“四風(fēng)”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴(yán)重。 一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持和推動(dòng)“黨員三會(huì)一課”制度，進(jìn)步黨員干部的文化知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固建立畢生學(xué)習(xí)理念。 一、嚴(yán)紀(jì)律，樹(shù)責(zé)任之風(fēng)。這次中心把解 決“四風(fēng)”題目作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn) 這些“四風(fēng)”題目固然發(fā)生在個(gè)別單位和個(gè)人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如我們不引發(fā)警覺(jué)、不切實(shí)加以整改，不但會(huì)嚴(yán)重削弱衛(wèi)生干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會(huì)對(duì)我們 XX 事業(yè)帶來(lái)不可估計(jì)的損失。 要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng) 工作實(shí)效。 三、今后改進(jìn)措施與努力方向 要進(jìn)一步加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。 改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。 二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。班子成員要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng) 。發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就著手解決什么問(wèn)題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、干部看到起色和進(jìn)步，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終，取得實(shí)實(shí)在在的成效。這些問(wèn)題，如果不從思想根源上認(rèn)清其危害，聽(tīng)之任之，必將對(duì)審計(jì)人員履職盡責(zé)產(chǎn)生消極影響，其結(jié)果只會(huì)是渙散斗志，影響團(tuán)結(jié)，阻礙發(fā)展。班子成員要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng) 。發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就著手解決什么問(wèn)題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、干部看到起色和進(jìn)步，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終，取得實(shí)實(shí)在在的成效。這些問(wèn)題，如果不從思想根源上認(rèn)清其危害，聽(tīng)之任之，必將對(duì)審計(jì)人員履 職盡責(zé)產(chǎn)生消極影響，其結(jié)果只會(huì)是渙散斗志，影響團(tuán)結(jié)，阻礙發(fā)展。責(zé)任意識(shí)淡薄、工作浮于表面，不能深入傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)等官僚主義問(wèn)題 。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，因此，辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要克服審計(jì)署剛剛開(kāi)展過(guò)查找不足、整改提高專項(xiàng)活動(dòng)和審計(jì)機(jī)關(guān)在作風(fēng)方面沒(méi)有什么大問(wèn)題的消極 思想，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭談心、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，自覺(jué)把自己擺進(jìn)去，做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、解決問(wèn)題好一籌，切實(shí)發(fā)揮好帶頭作用。 查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，時(shí)間安排在 8 月份。責(zé)任意識(shí)淡薄、工作浮于表面，不能深入傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)等官僚主義問(wèn)題 。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，因此，辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要克服審計(jì)署剛剛開(kāi)展過(guò)查找不足、整改提高專項(xiàng)活動(dòng)和審計(jì)機(jī)關(guān)在作風(fēng)方面沒(méi)有什么大問(wèn)題的消極思想，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭談心、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，自覺(jué)把自己擺進(jìn)去，做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、解決問(wèn)題好一籌，切實(shí)發(fā)揮好帶頭作用。 查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，時(shí)間安排在 8 月份。 一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。 二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。 一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。 在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 今后，我將在黨支部和干部職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為鐵路事業(yè)再有大的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。犯了無(wú)頭腦的、迷失方向的、事務(wù)主義的官僚主義錯(cuò)誤。采取“寫”“看”的結(jié)合方式，向書本學(xué)習(xí)、向世界學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作職員的學(xué)習(xí)意識(shí)?！八娘L(fēng)”題目危害極大，是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。黨員之間展開(kāi)了坦誠(chéng)的批評(píng)與自我批評(píng)，相互幫助
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