作風(fēng)建設(shè)專項治理心得體會-免費閱讀
【正文】 要把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)整頓與績效考核有機(jī)結(jié)合起來。二是“強(qiáng)本領(lǐng)”，就是要增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，多學(xué) 習(xí)、多思考、多實踐。 本次“責(zé)任與效能”作風(fēng)治理活動對于人力資源科來說并不是階段性活動，而是要長期開展的活動，人力資源科將緊緊圍繞改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)呂新華局長年中工作報告，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實，進(jìn)一步提升人力資源科服務(wù)意識和工作水平，為做強(qiáng)做優(yōu)專 1/3 業(yè)化公司做 出貢獻(xiàn)。三是“嚴(yán)制度”，人有懶惰的天性，缺失責(zé)任心也源于此，僥幸心理的存在，思想上的放松，責(zé)任心就減弱，執(zhí)行力下降，工作自然會出現(xiàn)懈怠。 “責(zé)任”是職責(zé)和義務(wù)的簡稱，責(zé)任體現(xiàn)在方方面面，在工作中就是敢于負(fù)責(zé)，主動擔(dān)當(dāng)，管理學(xué)專家唐淵說：“想不想干事，是一個人的責(zé)任意識 。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。 二是治理庸懶散須以科學(xué)評價體系為支撐?！皭圩约海瑦圩约旱挠H人，人人都能做到，可是在危險和死亡面前置自己于不顧，和時間爭奪，和死亡搏斗，很多老 師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，為孩子們贏得了生存的希望，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動談一點粗淺的認(rèn)識及心得體會。 其次，我們每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精 神風(fēng)貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦 ！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。 第三，對于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。 第三，對于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。 一是治理庸懶散須以自身思想觀念為切點。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將教育利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動教育事業(yè)向前發(fā)展。在強(qiáng)調(diào)教育工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散從個人意識上升到集體共識進(jìn)而成為教育精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評價體系進(jìn)行支撐。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。能不能干成事，是一個人的責(zé)任能力 ?！皣?yán)制度”就是用制度約束人的行為，使勞動紀(jì)律和操作規(guī)程得到遵守，提高工作效率 。 2/3 3/3 第五篇：作風(fēng)治理心得體會 作風(fēng)治理心得體會 近期，中心各級都開展以“轉(zhuǎn)觀念調(diào)結(jié)構(gòu)夯基礎(chǔ)強(qiáng)安全”為主線的機(jī)關(guān)“責(zé)任與效能”作風(fēng)治理活動，人力資源科高度重視本次活動，并以此次活動為契機(jī)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)要求，并結(jié)合自身找差距，提升了業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，思想認(rèn)識方面也得到了很大提高，下面就結(jié)合自身工作談幾點感受。根據(jù)自身崗位，制定適合的成長計劃，以滿足各項
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