護士工作總結(jié)原創(chuàng)-免費閱讀
【正文】 從而培養(yǎng)起協(xié)作默契，一起為公司的項目建設(shè)做貢獻。在本年的洞口試業(yè)中，雖然前九洞已經(jīng)成功進行試業(yè)，但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉，果嶺也沒按設(shè)計施工，結(jié)果造成這些項目全部進行整改。園林班組基本完成了 1～ 18園林綠化工作，包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。 作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質(zhì)量，充分做好監(jiān)督工作；同時，還需要帶領(lǐng)我所在的部門，在工作上，為工程部提供有力的協(xié)助，從而保證施工的順利進行和圓滿結(jié)束。二是工作人員上崗必須佩戴個人劑量計，并定期上交南通環(huán)境監(jiān)測中心站。 五、監(jiān)管部門整改要求和落實情況。 (三 )三廢處理：射線裝置在工作過程中產(chǎn)生的主要是 X 射線外照射，此外照射可用屏蔽材料加以屏蔽，雖然我公司探傷任務(wù)極少，但公司還是拿出資金和有資質(zhì)處理廢水、廢渣的公司簽訂定期回收合同；另外在工作過程中會產(chǎn)生少量的臭氧，運用煙筒 排放到大氣中稀釋處理。同時配合系部、教研室開展各項工作，提升業(yè)務(wù)水平。在完善教學(xué)過程中，找到自己的不足和改進的地方，同時借鑒學(xué)習其他老師的優(yōu)秀的一面。比如說，統(tǒng)計上有兩個概念很接近：統(tǒng)計總體和總體單位。 一、備好課程 我這學(xué)期負責《統(tǒng)計學(xué)概論》這門課程，這門課程在我上大學(xué)作為專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)過，但沒有形成完善的理論體系。關(guān)上治療室的門，你怎么配液除了你可能沒人會知道。相信很多人面對陌生人的時候都多多少少會有些距離感，不愿意主動交流，這是正常的心理自我保護機制。第三難，難在說什么，怎么說。 第一難，難在工作中會遇到很多課本上可能沒有講到過的問題。是不是能夠遵守無菌技術(shù)操作原則，很大程度需要依靠良心和職業(yè)道德。但是作為一名護士，我們必須主動消除這種距離感，具體包括主動向病人介紹自己，使用恰當?shù)姆Q呼，幫助病人熟悉病區(qū)環(huán)境，使病人消除對醫(yī)院的陌生感，從而更好的 配合治療。與人溝通是講究技巧的，與病人溝通更是要講究技巧和方法。很多時候，你可能翻出書本卻解決不了你所遇到的問題。 下面我想簡單談?wù)勎覍ψo理工作的認識。剛剛參加工作的時候 ，因為自己操作技術(shù)不熟練，本來就信心不足，再時不時遭遇病人的“婉拒”，一度想放棄。因此相比與我以往的橫沖直撞，現(xiàn)在更懂得了怎樣婉轉(zhuǎn)或者用詼諧幽默的方式表達自己，維護病人的心理安全的同時力求達到有效溝通。 第六難，難在如何做到慎獨。在這樣的角色轉(zhuǎn)換中，我困惑過、迷茫過，哭過也笑過，在這個過程中學(xué)到了很多，也從沒有后悔過自己的選擇。 第二難，難在操作技術(shù)提高過程相對較慢，而病人們卻對護士的技術(shù)期望值 較高，無論怎樣努力我都很難短時間內(nèi)成為“扎針達人”和病人眼中的“老護士”。相對于普通人，病人的內(nèi)心可能更脆弱，更缺乏安全感。每次輸液、抽血等操作前后都堅持做到雙向核對，自己核對的同時請病人幫助把關(guān)，杜絕差錯。 第三篇：工作總結(jié)原創(chuàng) 工作總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師大家好！ 我叫 XXX，是經(jīng)濟管理系 2021 年 7 月份新入職的專職教師。 二、樹立風格 每個老師都有自己的授課風格，同樣我也要有的教學(xué)風格。我會根據(jù)系部安排，再向教研室主任請教，科學(xué)的填報相關(guān)教學(xué)資料。這樣拉近了師生之間的關(guān)系，為開展工作奠定基礎(chǔ)。 2021 年 8 月 5 日取得江蘇省環(huán)保局頒發(fā)的《輻射安全許可證》 (證書編號：蘇環(huán)輻證 [00415]). 二、環(huán)保手續(xù)履行情況 我公司切實履行上級部門的要求，特別是 2021 年 4 月省廳在蘇州大學(xué)召開的相關(guān)的環(huán)評會議后，按時向省主管部門上交評估報告。制定了《放射工作人員健康管理制度》、《射線防護制度》、《射線裝置操作維護規(guī)定》、《實驗室輻射防護和安全保衛(wèi)制度》、《人員培訓(xùn)制度》、《輻射人員健康及個人劑量管理制度》。 ，確保 監(jiān)測正常運行。 在此，我對我個人這幾年來的工作進行簡要的總結(jié)和分析： 對工作內(nèi)容和職責的總結(jié)
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