【正文】 所以 ,應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的 教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。現(xiàn)在一走進(jìn)我班，會(huì)讓人感到心情舒暢。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。 滲透思想教育。 掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。 （二）措施與方法 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。 認(rèn)識(shí)加減符號(hào)及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。 重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。 第四篇：學(xué)前班主任工作計(jì)劃 導(dǎo)語：學(xué)前班班主任工作的開展是幼兒成長的關(guān)鍵，下面學(xué)前班主任工作計(jì)劃范文是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。 保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，家長忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。 ，讓他們從小 知法、懂法、用法律來保護(hù)自己。鼓勵(lì)小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。 2．營造健康向上的班風(fēng)。 ，優(yōu)化班級(jí)一日生活。 一．班級(jí)基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童 83 人，其中男生 34 人，女生 49 人。 堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。 二、班況分析： 本學(xué)期我們目前有 54 名學(xué)生， 31 名男生， 23 名女生。 感受寫字時(shí)的成就感，熱愛寫字。 多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。 認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。 關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動(dòng)作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動(dòng)有趣，我把 唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。 一、班級(jí)基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童 15 人，其中男生人，女生人。 滲透思想教育。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。 （ 3）讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的 組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 二、工作要點(diǎn) 安排班級(jí)活動(dòng)。學(xué)前班主任工作計(jì)劃（含 5 篇） 第一篇：學(xué)前班主任工作計(jì)劃 學(xué)前班主任工作計(jì)劃范文 1 一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 四、安全與保健緊抓不懈 安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險(xiǎn)等。 學(xué)會(huì) 20個(gè)簡(jiǎn)單的字。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有人，有 3人尚未年滿 5周歲，家長接送的學(xué)生人。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。 力爭(zhēng)與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。 （一）教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì) 6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。 二、數(shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。 學(xué)習(xí)看日歷，知道一個(gè)星期有 7天。 明確每個(gè)單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 （二）措施與方法 板書范寫要清晰，格式規(guī)范，漢字端正。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)生和生活上都有了很大的進(jìn)步。 堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。大多數(shù)達(dá)到學(xué)前班兒童年齡。 ，幫助幼兒做到從小做起，從身邊的小事做起。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。 。幫助他人抵制不良誘惑。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。篇 1：學(xué)前班主任工作計(jì)劃范文 一、拼音教學(xué) 漢語拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然 而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡兒童來說，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。 重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)幼兒。 學(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果。 布置有針對(duì)性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。 能按筆畫順序在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體 字。 學(xué)會(huì) 20個(gè)簡(jiǎn)單的字。本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵(lì)帶給孩子自信心和成功感。 2。班級(jí)小干部是班主任的左右手。通過爭(zhēng)當(dāng)值日生、爭(zhēng)當(dāng)小老師、我長大了等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理 要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。 四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作 針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。 經(jīng)過此學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿