【正文】 守大門的老爺爺資走出來了，說：“是不是你弄得，快說？”小紅說：“不是。 一個陽光明媚的早晨，少先隊員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。 我趁姥姥干活之際，跑出去采了幾朵牽牛花把它們放在我的禮物盒里。 教師節(jié)的禮物作文 200 字篇 8 還有一天就是教師節(jié)了，早晨 路過小攤，發(fā)現(xiàn)有很多教師節(jié)的禮物。 教師節(jié)前幾天，我在家里專心致志地做賀卡。 我送給語文老師的賀卡上畫了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝愿老師永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。雖然老師的工作非常不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才，去建設(shè)我們的美好家園。 教師節(jié)的禮物作文 200 字篇 4 今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。全班同學(xué)立刻緊張起來。送賀卡給老師 。我想送什么？你們想知道嗎？那就聽我介紹一下吧！ 我想送老師一把雨傘，因為我們放學(xué)了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關(guān)系，我送你回家”。 今天，校園里簡直美得無法形容，仿佛是鮮花的 海洋。用彩線扎了個漂亮的蝴蝶結(jié)。心中，他卻是我最尊敬的老師。在每一個作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。在樂曲的伴奏下， PPT 的屏幕緩緩升起，隱藏在屏幕后面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。同學(xué)們看我們那么起勁，也紛紛上來幫忙。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來用優(yōu)異的成績報答辛勤培育你的每一位老師。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀著，心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢？小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁，她想，老師昨晚肯定又熬夜為我們批改作業(yè)，忘記關(guān)窗啦。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢 ?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁，她想，老師昨晚肯定又熬夜為我們批改作業(yè)，忘記關(guān)窗啦。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。我心中一直在說：老師，別上課了，休息一下吧。 叮鈴鈴，預(yù)備鈴響了，老師推門走進(jìn)教室，這時，同學(xué)們一擁而上，把自己的禮物送了上去，我看到了老師臉上露出了欣慰的笑容，她撫摸著同學(xué)們的肩膀說：瞧你們，買這么多的禮物干什么，亂花錢。現(xiàn)在時間尚早，同學(xué)們還沒到校。 教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。在傍晚時，那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師趕到了她的家中。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。 小紅走后不久，老師走進(jìn)了辦公室。在今天這個特殊的日子里，我一定送一件特殊的禮物給老師。突然，一個同學(xué)說：“我們就買書吧，這樣老師有時遇到有不懂的知識時，就可以翻書找呀！”另一個同學(xué)搶著答道：“我們還是買手表吧，這樣老師可以看著時間上課和下課呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論開來，頓時 書店里一下子就熱鬧起來了！ “大家都靜一靜，靜一靜。在您的節(jié)日里，我把我這份特殊的禮物送給您。她抬頭一看，有好多野菊花呀：紅色的，黃色的，白 色的，還有紫色的，多的數(shù)不清，恐怕連畫家也畫不出這么多種菊花來。吹完蠟燭后，老師說要讓我們一起吃蛋糕。也不知誰喊了一句‘大家快躲起來’。反正很多?！? 聽了這番意味深長的話，我在心里暗暗給自己鼓勁：我一定要好好學(xué)習(xí)，做花瓶里最鮮艷的那朵花。臺歷的旁邊放著一個筆筒，筆筒前面放著一個眼睛，眼睛下是一摞昨天下午放學(xué)時留的作業(yè)，已經(jīng)看完了。 這只小豬很可愛，我非常喜歡他。在老師和學(xué)生亦師亦友的關(guān)系中，不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師、大學(xué)老師，最開心的還是畢業(yè)很久的學(xué)生能記得自己、來看自己。他向里面探探頭，里面沒人，這正是個好機會！窗戶下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個地球儀，一個筆筒里放著各種文具，一臺日歷正翻到 9 月 10 日，還有一個備課本上面放著老師還沒有來得及合住的眼鏡。李麗心里默念著：王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。他走著走著來到了學(xué)校后山的山坡上。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。我們就想給老師一個驚喜。她剛一進(jìn)門，大家就圍了上去，像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花，爭先恐后地舉在她面前，異口同聲地說：“老師，節(jié)日快樂！” 老師一怔，然后激動地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”她把鮮花一一放在了桌子上，說：“同學(xué)們，謝謝你們！我會把這些鮮花插在花瓶里，這花瓶就像我們的班級，你們都是班級中的一員，你們可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取營養(yǎng)，茁壯成長。 他一手拿著一把野菊花，高高興興的向?qū)W校跑去，到了學(xué)校她向辦公室走去，到了窗口看見老師的書桌上放著紅墨水、地球儀、旁邊還放著臺歷，上面寫著 9 月 10 日中國教師節(jié)。胖乎乎的身體下面長著四條短短的腿，身體后面長著一條又細(xì)又短的尾巴，當(dāng)你在動它尾巴的時候，它就會不停地左右搖晃?！袄蠋?，節(jié)日快樂 !”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了，朱老師的心里卻甜了很久很久。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室，辦公室的門虛掩著，窗戶大開。 教師節(jié)的禮物作文 200 字篇 1 今天是 9 月 10 日教師節(jié)，早晨，小方起的特別早，因為他要給老師一個驚喜?！币粨]手，禮堂的所有燈光熄滅，大屏幕上出現(xiàn)了幾十個燦爛的笑臉。小小的眼睛，像一個黑玻璃球。小紅想：我也沒帶什么禮物送給老師怎么辦，她一邊想一邊向?qū)W校走去。 教師節(jié)的禮物作文 200 字篇 5 教師節(jié)一大早，我和同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，盼望著老師能早一點進(jìn)教室，為什么呢？因為今天老師過節(jié)啊！我們既興奮又緊張，都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。一瞬間，本來空蕩蕩的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有估計，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。別說話，老師來了。 這個教師節(jié)，我 們過的非常開心，畢竟這是第一次在教師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。過了一會兒，李麗看到王老師走了，老花鏡正擺放在桌子上。 他走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊小山坡上長著許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。這些都是俞老師曾經(jīng)的學(xué)生，他們挨個兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福，有的調(diào)皮，有的張揚，有的活潑??這份特殊的禮物讓已經(jīng)當(dāng)了五年教師的俞老師感動不已。大大的鼻子向前伸著，小小的鼻孔像兩個黑豆豆。 走了一會兒，她看到路旁的山坡上有許許多多黃色的野菊花，他自己自言自語的 .說：“我有辦法了。 終于，走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。 下午，我來到學(xué)校，看見我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上 的蛋糕。 教師節(jié)的禮物作文 200 字篇 7 今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗背著書包走在路上。您肯定又和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生去了！想到這兒，李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。 一走進(jìn)商城，我們就看見在眾多的店鋪中有一間開放式的圖書店。從老師的臉上我們還不時的看見燦爛的笑容?? 教師節(jié)的禮物作文 400 字篇 2 今天是 9月 10日教師節(jié)。 來到學(xué)校，小紅直奔老師的辦公室，連書包都沒放。今天是教師節(jié)，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領(lǐng)巾，背起書包就往家后的小山坡上跑去。在這惡劣的日子里，小女孩生病了。這束花中帶著對老師的敬愛和感激之情，所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，??！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！陽光照了進(jìn)來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽?；ê孟裾诟桧炦@個莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！ 老師，祝您節(jié)日快樂！。她是一名普通的小學(xué) 教師，但卻培養(yǎng)出了一批又一批高材生。 教師節(jié)的禮物作文 400 字篇 6 今天，可是一個不尋常的日子 —— 教師節(jié)。想著想著，小云不知不覺就來到了學(xué)校。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 1 今天，可是一個不尋常的日子 —— 教師節(jié)。想著想著，小云不知不覺就來到了學(xué)校。 走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第 xx 個教師節(jié)”，同時看見幾個同學(xué)手里拿著小禮物。禮物中午放學(xué)時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最 好的禮物。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒，最后贊成陳楊的方案。 門打開了，史老師在兩位女同學(xué)的