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【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字錦集5篇范文-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 恩??切入正題,在八月十五的時(shí)候,家家都會(huì)吃月餅,因?yàn)樾±鲜蟛怀詵|西,光聞氣味就能飽。其實(shí)我覺(jué)得狼比人還要優(yōu)秀,突出的戰(zhàn)斗技巧,完美的團(tuán)隊(duì)精神,精確的作戰(zhàn)指揮,人恐怕也比不上,其實(shí)狼好比商場(chǎng)上的人,商場(chǎng)上的戰(zhàn) 士正是需要這種精神才能戰(zhàn)無(wú)不勝。它們非常狡猾,在人們毫無(wú)察覺(jué)時(shí)控制了它們。剝開(kāi)皮,吃掉一半,一絲絲酸中帶甜的味道立刻流入心頭。 很多人以為我是新西蘭特產(chǎn),其實(shí)我的祖籍是中國(guó)。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的 39??啥@對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力,使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字篇 1 我的家鄉(xiāng)在浦城,這是個(gè)很小的縣城,但僅管如此,浦城的人民一直崇尚著中華的傳統(tǒng)民俗,這表示著大家對(duì)祖先的尊重。音神問(wèn)她:“小姑娘,你來(lái)這里干什么呀?”小姑娘回答:“我要找回聲音。此時(shí)此刻讓我更加感覺(jué)到了愛(ài)是相互的,大家更是無(wú)言的,愛(ài)更是無(wú)價(jià)的。校長(zhǎng)為了給學(xué)校拿出取暖費(fèi),到處東跑西奔,縣里視察完畢后,為學(xué)校改善了學(xué)習(xí)環(huán)境。我真希望你姥姥外出賣(mài)芋頭的時(shí)候,也會(huì)有 人來(lái)幫助她。他沒(méi)帶雨具,雨水順著塑料袋淌下來(lái),流進(jìn)了脖子里。 看著看著,我想到了我自己。奇恥大辱,竟然讓我們狐貍族騙走了肉?!毙貘f茜茜聽(tīng)后很生氣,它覺(jué)得應(yīng)該報(bào)復(fù)狐貍,讓狐貍改邪歸正。東湖是由幾個(gè)小湖組成的,水的顏色是青色的,顯得那么干凈,可以看見(jiàn)湖中的小魚(yú),它們?cè)谇宄旱暮斜M情地游戲打鬧,無(wú)憂無(wú)慮地生活。它景色優(yōu)美,歷史悠久,每年都要吸引很多外地游客到此一游。 第三天,如此?!斑M(jìn)來(lái)?!按饶甘种芯€,游子身上衣,臨行??”早讀的鈴聲早早地打響了。我和我的舞蹈班同學(xué)們都在門(mén)口等待著,等待著啥么時(shí)候雨能下小一點(diǎn)。 不知從何時(shí)開(kāi)始,他一下課便開(kāi)始趴在桌子上練起了鋼筆字,面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。一次,我看到他屁股撅上天,兩腿彎曲站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),就問(wèn)他:“你干什么呢 ?”“嘿,你不懂,這叫‘馬步’,練好了,連少林寺的和尚也打不過(guò)我 !”我趁她不注意,用手一掀,他便一下子趴在了地上。 俗話說(shuō):“臘月二十三,灶王爺上天 。 一路上我問(wèn)這問(wèn)那,伯伯叔叔們說(shuō)我小不懂事,說(shuō)什么:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!不過(guò)我知道我看不見(jiàn)疼我的爺爺了,他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。這精彩的游園活動(dòng),我難以忘記! 走進(jìn)教室辦公室,總能看見(jiàn)老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影,總能聽(tīng)見(jiàn)老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)而我們則像是被放飛的小鳥(niǎo),迫不及待的參與自己喜愛(ài)的游戲。六年中,我 們?cè)鵀楂@取知識(shí)而努力奮斗;曾在課室里談笑風(fēng)生,玩耍、打鬧;曾為受挫折的同學(xué)送上那一句句我們最真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了,此時(shí)心中久久不能忘懷的是在母校的一點(diǎn)一滴。但是,星期三英語(yǔ)課時(shí),發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望,我只考了 92 分。 第三篇:學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字錦集 【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字錦集六篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)?!睕](méi)錯(cuò),我酷愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)是我生活中的一部份。叫賣(mài)聲、車?guó)Q、牲畜的吠叫交織在一起成了無(wú)與倫比的交響曲?!蔽议_(kāi)心的又跑又跳,趕忙去告訴媽媽這個(gè)好消息,到了廚房門(mén)口,我不禁停下了匆忙的腳步,靜靜的看著媽媽用心為家人準(zhǔn)備晚餐的神情,因廚房十分悶熱,汗水不斷的自她的臉頰滑落,可是媽媽卻不以為苦,嘴角依舊上揚(yáng)微笑著,她心里想著,可是一家人團(tuán)聚開(kāi)心吃飯的模樣嗎?今日的晚餐,媽媽準(zhǔn)備了我們?nèi)忝脨?ài)吃的火鍋,媽媽說(shuō):“姐姐們出門(mén)在外,有時(shí)外食吃不慣,容易營(yíng)養(yǎng)不均衡。小豆豆退學(xué)后到了巴學(xué)園,校長(zhǎng)先生連續(xù)聽(tīng)了她四個(gè)小時(shí)的話,如果這是我的老師,哪怕是徐老師,都不可能達(dá)到;校長(zhǎng)先生讓小豆豆他們都穿上自己最差的衣服到學(xué)校來(lái),免得弄臟了被家長(zhǎng)罵;泰明死了,學(xué)校為他舉行了隆重的葬禮,這是只有巴學(xué)園才有的;小豆豆的小雞死了,小豆豆哭了;美國(guó)放下了幾枚導(dǎo)彈,巴學(xué)園沒(méi)了?? 巴學(xué)園雖然只有五十多個(gè)學(xué)生 ,但是大部分人后來(lái)都變成了很有名的人。我趕緊點(diǎn)了一個(gè)“天女散花”,一聲爆響,火柱飛向空中;又一聲爆響,五彩繽紛的花葉便從天而降。我們還玩了許多小游戲,如:詞語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)、說(shuō)數(shù)字等,大家都沉浸在幸福之中。你必須要和你的那個(gè)朋友絕交,必須馬上快點(diǎn)!你怎么能找一個(gè)成績(jī)差的人做朋友呢。等到好朋友寶寶來(lái)了后,我們又一起參觀了二樓,媽媽說(shuō)我們可以先看看,這是中國(guó)歷史的一部分,等我們長(zhǎng)大點(diǎn)兒的時(shí)候,有點(diǎn)歷史知識(shí)后自己就可以看懂了。有時(shí)明明快拼好了,就剩下一個(gè),結(jié)果這一個(gè)移上去,另兩個(gè)又跑到一邊去了。這時(shí)姐姐的眼里閃爍著淚,許久才從她嘴里蹦出:“剪碎的星(心)好,更像我們的淚了,??”說(shuō)完,她便打掃起碎星(心),我后悔的舉動(dòng)被徹底地爆發(fā)出來(lái),不知后悔還是感動(dòng),“哇”的一聲哭得更傷心,姐姐這才安慰我說(shuō):“好了,好了,把碎心(星)揀起來(lái)吧!今后別再做傷(星)的事了。我說(shuō),“你來(lái),給你一朵白薔薇,好簪在襟上。為什么會(huì)出現(xiàn)半間房子呢?天上一萬(wàn)間房子,皇帝不敢冒犯,就建了九千九百九十九間半房子。聽(tīng)說(shuō)清代時(shí)候,文武大臣上朝覲見(jiàn)皇帝時(shí),就要在端門(mén)前,把自己的官服整理端正,然后才可進(jìn)見(jiàn)皇上??赡苁撬男拍罡袆?dòng)了上天,他真的成功了,漸漸地,這片荒野變成了一塊綠 州,到處都是生機(jī)盎然的綠色。他看見(jiàn)清了人世間的滄桑。還有一次,因?yàn)槊艉郎拇中膶?dǎo)致了他成為了對(duì)手的俘虜。 小敏豪森特別希望有一天能夠在世界各地旅行,終于有一天父母答應(yīng)了他的要求。警鐘長(zhǎng)鳴中可以提醒我們應(yīng)該做一個(gè)嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法的好公民。 現(xiàn)在想想覺(jué)得自己好丟臉,不過(guò)也是因?yàn)橛辛诉@兩次刻骨銘心的體會(huì),才讓我知道認(rèn)真上課和誠(chéng)實(shí)的重要?!就扑]】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400字錦集 5 篇范文 第一篇:【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字錦集 【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字錦集 8 篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。人生中一定會(huì)有很多這樣的例子不要怪老師給你難堪,也不要在暗地里咒罵著老師,而是要感謝 他們給了你最難忘的體會(huì),讓你頓時(shí)領(lǐng)悟到事情的重要。 讀了“保護(hù)環(huán)境事情大,廢舊電池莫亂扔”這則故事讓我想起了以前有的時(shí)候我會(huì)把廢舊電池給亂放在某個(gè)地方,而現(xiàn)在讀了這本書(shū)之后,我會(huì)把廢舊電池給裝在一只小袋 子里,然后再把它扔在小區(qū)的 `專用回收箱里。在一個(gè)寒冬臘月的早晨,小敏豪森騎上了馬開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的旅行,他將經(jīng)過(guò)德國(guó)、波蘭、庫(kù)爾蘭和里夫蘭等地區(qū)。同時(shí),他也得 到了許多的尊敬:有一次敏豪森在外頭散步,突然發(fā)現(xiàn)了一頭兇猛的狗熊向他撲來(lái),敏豪森緊緊地抓住狗熊的前爪不放,就這樣那只狗熊被活活餓死了。 這一天,我站在一棵大樹(shù)面前,抬頭仰望這位老者,我仿佛看見(jiàn)了大樹(shù)這千百年來(lái)的歷程,仿佛看見(jiàn)了他的一生。漸漸地,這里有了人家,夏天,人們總是在它的樹(shù)蔭下乘涼。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。其實(shí),有八千七百零七間,如果每天住一間,住到 25 歲才能住完?!? 她微笑,笑而不語(yǔ), — — 沉靜、內(nèi)向的白薔薇展現(xiàn)在我們面前?!? 我們對(duì)視一眼,笑了,那笑比哭還難看,但這一刻星星(心)碎了的事卻銘記于我心! 第二篇:學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字錦集 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字錦集七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。我試了很多次,可每次都失敗了。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字篇 3 我媽媽從小就對(duì)我 嚴(yán)格管教,并且強(qiáng)烈要求我一直聽(tīng)她的話,做她一輩子的乖乖女。近墨者黑近朱者赤,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎!”我大力的搖搖頭:“誰(shuí),誰(shuí)說(shuō)的!”母親毋庸置疑的眼神讓我有些害怕:“哼,她只會(huì)影響到你的學(xué)習(xí),和那么 差的人去學(xué)習(xí),你會(huì)被她拖累的!你必須和好同學(xué)交朋友??” 我氣憤的不行,母親怎么能這樣想呢?我為什么不能和成績(jī)差的人交朋友?成績(jī)差不代表品行差。我和姐姐品嘗好美味佳肴便奔到院子里,乒乒乓乓地放炮了。我又放了“牛年大吉”、“歡天喜地” ......美麗極了,我都舍不得眨眼。小豆豆之所以在那里很快樂(lè),是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校和別的學(xué)校不一樣,十分有趣,他們上課都是從自已最喜歡的一門(mén)課開(kāi)始上的,下午都去散步,中午吃的飯都有“海的味道”和“山的味道”,而且經(jīng)常會(huì)搞一些有趣的活動(dòng),比如露營(yíng),野炊、泡溫泉、開(kāi)茶話會(huì)。”媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻掛心著我們姐妹,對(duì)我 們呵護(hù)有佳,看著媽媽在廚房忙進(jìn)房出的身影,莫名的感動(dòng)涌上心頭。 我喜歡笑,無(wú)論是微笑、狂笑,還是捧腹大笑,都點(diǎn)綴著我的生活。 我這人很奇怪,特別愛(ài)和男孩子一起玩,別的女孩子認(rèn)為男生很討 厭,十分暴力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 400 字 6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 在第三至四模塊的考試前一天,我認(rèn)真地熟讀了課文,第二天,一上場(chǎng)我就精神煥發(fā),以迅雷之勢(shì)答完了卷。 邁進(jìn)教室,腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的 39。霎時(shí),歡聲笑語(yǔ)遍布了校園的各個(gè)角落。我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟛皇呛苌?,因?yàn)闋敔斣谖椅礉M周歲的時(shí)候就去世了,我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)爺爺很疼我,每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對(duì)自己怎樣好的時(shí)候,我總是又羨慕又傷心?!泵慨?dāng)?shù)搅伺D月二十三這天,就總能看到父母忙碌的身影,先是打掃房間灰塵,把所有的屋子都用掃帚打掃一遍,媽媽邊掃還邊自言自語(yǔ):“過(guò)小年了,把一切煩惱、不幸、災(zāi)難、疾病統(tǒng)統(tǒng)都掃走。我大笑不止,他卻兩手叉腰,一本正經(jīng)地說(shuō):“笑什么笑 ?我還沒(méi)練成呢 !”說(shuō)著又一本正經(jīng)地繼續(xù)練他的馬步。老師曾批評(píng)他寫(xiě)的字亂七八槽,像日文,想必他是下決心練好了字。終于,在雨下的沒(méi)有剛才那么 大的時(shí)候,我騎著車,朝我的家快速的騎去。但,他沒(méi)來(lái)?
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