【正文】 這雖是一件小事，但卻深刻體現(xiàn)了企業(yè)對經營成本的精打細算。不定期與企業(yè)管理層、員工進行多方面溝通，及時發(fā)現(xiàn)并化解企業(yè)生產、經營、銷售及售后過程中潛在隱患和矛盾，掌握部分員工思想動態(tài)，預防職工流失。 **經濟的騰飛靠什么？就是要靠發(fā)展工業(yè)，無工不富是擺在我們面前的一個現(xiàn)實問題。一是加強政策理論學習。在掛職三個月，我嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，按照機關作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，自覺參加組織的各種集體活動，尊重領導，團結同志，隨時和同事進行溝通交流。 一、掛職鍛煉期間的主要工作 認真學習，進入角色。同時，還能充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，以促進優(yōu)勢互補，推動學校教育教學模式的發(fā)展。主營業(yè)務范圍 。要想做好工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的業(yè)務。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神也深深地影響著我，他們時時處處都展現(xiàn)出優(yōu)秀建設者的風范，讓我深受感染，在此對他們致以崇高的敬意。返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業(yè)技能緊密結 合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養(yǎng)質量，我對此有深刻的理解，此次在企業(yè)實踐鍛煉獲益良多。在此次實踐鍛煉中，熟悉了企業(yè)的流程，了解了當前行業(yè)的發(fā)展趨勢，在今后的授課中，方便更好的將行業(yè)的現(xiàn)狀和特點展現(xiàn)給學生，讓學生們更好的做一名“準職業(yè)人” 第三、心得體會 在石家莊湃特軟件開發(fā)有限公司掛職鍛煉的這一段時間內，雖然時間較短，但還是有較多感觸，第一個是受益匪淺；在這次的掛職鍛煉中，我從中學到了更多地知識，第二個是深厚友情，在整個掛職鍛煉過程中，我們和公司的員工相處十分融洽，工作之余，我們還進行各種娛樂活動，使得我和湃特軟件開發(fā)有限公司的各級領導建立了深厚的友誼。 在掛職鍛煉期間，中建鐵路公司試驗檢測中心的領導和沈丹客運專線中心試驗室的領導和所有工作人員給予了我很多的支持和幫助，在此對他們表示誠摯的感謝。 兩年的掛職鍛煉過去了，但在我的人生中卻是寶貴的一筆，在今后的工作中，我要進一步解放思想、更新觀念，在工作實踐中增長才干，為建設魅力 xx做貢獻。三是活用民族政策為公司跑資引項。 二、求真務實，民族工作取得新成績 xxxx 制藥 股份有限公司是一家少數(shù)民族特需商品定點生產企業(yè)，做好民族工作顯得十分重要。一是加強理論學習。同時以此次參展為契機，聯(lián)系西北省份民委部門推公司產品，擴大產品在西北的市場占有率，并讓利少數(shù)民族群眾，使少數(shù)民族群眾用得起 xx 藥品，用得放心。另一方面，借助《中國民族報》、《 xx 民族宗教》等報刊雜志宣傳推介 xx 公司在貫徹民族政策的先進經驗，擴大企業(yè)影響力。三是向身邊同志學習。兩年的掛職鍛煉過程中，我能夠珍惜機遇、潛下心來、虛心學習，立足新的崗位磨礪自我、鍛煉成長、積累經驗、增長才干、提高素質，較好完成掛職鍛煉任務。二是加強業(yè)務學習。為此，我理清思路，抓好四個方面的工作。兩年來，為公司協(xié) 調流資貸款 2 億元，爭取國家財政貼息 764 萬元，爭取無償技術改造專項資金 40 萬元，為企業(yè)發(fā)展增添后勁。兩年的掛職鍛煉過程中，我能夠珍惜機遇、潛下心來、虛心學 習，立足新的崗位磨礪自我、鍛煉成長、積累經驗、增長才干、提高素質，較好完成掛職鍛煉任務。三是向身邊同志學習。另一方面，借助《中國民族報》、《 xx 民族宗教》等報刊雜志宣傳推介 xx 公司在貫徹民族政策的先進經驗，擴大企業(yè)影響力。同時以此次參展為契機，聯(lián)系西北省份民委部門推 公司產品，擴大產品在西北的市場占有率，并讓利少數(shù)民族群眾，使少數(shù)民族群眾用得起 xx 藥品，用得放心。 通過在企業(yè)工作鍛煉，拓寬了我的視野，也接觸到了許多新的設備、技術，讓我認識到搞好高職教育的關鍵是要提高學生的動手實踐能力，而這就需要學校加大土建專業(yè)實驗實訓室的經費投入，購買必要的儀器、設備和 教學軟件，充實專業(yè)教學資源。今天掛職期滿，在石家莊湃特軟件開發(fā)有限公司各位的關懷指導下，在實踐中學習了知識，得到了鍛煉，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現(xiàn)匯報如下： 第一、端正思想，盡快實現(xiàn)角色轉變 掛職鍛煉是一個難得的機遇，我深知：雖然我不參加具體分工及工作，但也不能僅僅當一名看客；雖然時間短，但不能得過且過。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結 構分模塊，按能力結構分項目，按認知規(guī)律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。 通過在企業(yè)工作鍛煉，拓寬了我的視野，也接觸到了許多新知識，讓我認識到搞好教育的關鍵是要提高學生的動手實踐能力，充實專業(yè)教學資源。 認真學習，進入角色 到石家莊湃特軟件開發(fā)有限公司掛職鍛煉，是一個難得的自我學習、提高、發(fā)展的機會。讓同學們更好、更快的成為一名“準職業(yè)人” 企業(yè)掛職鍛煉總結報告 德法語言學院法語教師梁曉靜 在 1415 年第二學期 ，我到中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司進行掛職鍛煉。兩個月工作，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干，這些豐富的營養(yǎng)將滋